초등학교 공부에서 중요한 것이 독해력이라고 해요~

 

독해력은 국어시간 뿐만 아니라 요즘은 수학문제도 지문이 길어서

 

정확한 계산만큼 중요한게 문제를 제대로 읽고 이해하는 능력이라고 하더라구요~

 

내년이면 초등학교 입학을 앞두고 있는 정진이인데요~

 

이제 한글을 떼고 조금씩 독해 공부를 시작해 보기 위해

 

<뿌리깊은 초등국어 독해력-시작단계>를 만나보았어요~

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​[마더텅] 뿌리깊은 초등국어 독해력 시작단계

 

 

 

<뿌리깊은 초등국어 독해력 시작단계>는 독해의 첫 걸음을 떼는 7세 예비 초등학생들을 위한 책으로

 

배경지식에 도움이 되는 설명문, 실생활에서 자주 접하는 실용문,

 

앞으로 쓰게 될 편지나 독후감, 유명한 작가들의 동요와 동시,

 

재미와 교훈을 주는 이야기들까지 짧지만 유익하고 다양한 지문 40개와

각 지문마다 실린 3개의 문제를 통해 독해력과 문제 해결력을 키울 수 있어요~

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<뿌리깊은 초등국어 독해력 시작단계>는 하루에 2~4페이지를

​

1주당 5회씩 총 8주 40회로 구성되어 있어 부담스럽지 않게 할 수 있어요~

 

지문의 종류도 동요와 동시, 전래동화 뿐만 아니라

​

편지글이나 안내문 같은 실용적인 글부터 정보를 전달하는 지식글까지 다양하네요~

 

 

 

<뿌리깊은 초등국어 독해력 시작단계>는 지문을 읽고 나서 

​

쉽게 답을 찾을 수 있는 3개의 문제를 풀어봄으로써

​

독해 공부에 대한 재미와 자신감도 가질 수 있어요~

 

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뿐만 아니라 앞으로 초등학교에서 배울 교과 내용이

​

글의 주제나 소재, 독해 문제의 유형에 반영되어 있어 

​

독해 공부를 하면서 초등학교 공부 예습까지 할 수 있어 좋은 것 같아요~

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​ 그리고 공부를 마칠 때마다 아이 스스로 붙임딱지를 붙이도록 하여

​

아이의 성취감을 북돋아 주세요~

 

한 권을 다 끝냈을 때 자기의 독해력 나무에 꽃이 피고 열매가 열린다면

 

아이 스스로 너무 뿌듯해 할 것 같아요~

 

 

 

정진이와 함께 <뿌리깊은 초등국어 독해력 시작단계> 1일차를 해보았어요~

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1일차 학습을 마치고 붙임딱지를 붙여 보아요~

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다 풀고 나서 스스로 대단하다는 생각이 들었다면 '천재!' ,'대단해요!' 딱지를~

​

열심히 풀었지만 어려운 문제가 있었다면 '어렵다!', '복습하자!' 딱지를~

​

오늘 읽은 글이 재미있었다면 '재밌다!', '정말 재밌다!' 딱지를

​

스스로 공부를 시작하고 끝까지 마쳤을 때는 '참잘했어요!', '스스로 했어요!' 딱지를 붙여주세요~

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정진이는 오늘 "정말 재밌다"를 붙였네요~

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정진이의 독해력 나무도 뿌리를 뻗기 시작했습니다~

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국어 독해력은 무엇보다 배경지식이 중요하다고 해요~

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이미 어느 정도 알고 있는 주제나 내용의 글이 훨씬 쉽게 읽히기 때문이라고 하네요~

​

그래서 책을 많이 읽는게 중요하다고 하는 거겠죠~

​

그렇지만 책을 많이 읽는 것 만큼 책의 내용을 어느 정도 이해했느냐도 중요하니

매일 매일 하루 10분 국어 독해력의 기틀을 다지는

<뿌리깊은 초등국어 독해력 시작단계>를 통해

 

아이들의 독해 실력이 성장하는 모습을 지켜보세요~

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 뿌리깊은 나무는 바람에 움직이지 않아 꽃이 좋고 열매도 열립니다

-<용비어천가> 제 2장-

 

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거실 벽에 알파벳 벽보를 붙여놨는데 관심없어 하는 것 같더니

 

어느 날은 벽보를 보면서 알파벳을 따라 쓰고 있더라구요~

 

 

 

 

 

 

 

쓴다기 보다는 보이는대로 따라 그리고 있길래

 

지금처럼 관심 있어 할 때 알파벳 쓰는 순서부터 차근차근 짚어주면 좋을 것 같아 선택했어요~

 

 

 
 

 

 

 

[오픈북] 하루 10분 알파벳송 따라쓰기

​

지은이 Andrew Kim

 

 

 

<하루 10분 알파벳송 따라쓰기>는 유치원생부터 초등학생까지

​

영어를 처음 접하는 어린이들을 위한 교재로

 

대충 알고 있는 알파벳을 쉽고 재미있게 정확히 익혀

​

영어에 흥미를 가지게 해주는 워크북이에요~ 

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Lesson 1 알파벳 따라쓰기

 

알파벳을 써보기 전에 알파벳송부터 같이 불러볼까요~

 

ABCDEFG~♪  HIJKLMNOP~♬

 

스마트폰으로 QR코드를 찍으면 유튜브로 연결되어 

​

영상과 함께 알파벳송을 들어볼 수 있답니다~

 

그런데 이 페이지에 오타가 있네요~

​

Lessen 아니죠~ Lesson 맞습니다~

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영어천리길도 알파벳쓰기부터~

​

대문자와 소문자를 쓰는 순서에 따라 쓰기연습을 해 볼 수 있어요~

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A~G까지 알파벳을 익혔다면 앞에서 배운 것을 한번 복습해보고 넘어가는게 좋겠죠~

 

A~G까지 복습이 되었다면 H부터 다시 달려보아요~

 

 

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열심히 달려 A~Z까지 알파벳 쓰기 연습이 끝났다면

 

알파벳 완벽한 굳히기 한판 들어가시죠~

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Lesson 2 영단어 따라쓰기

 

A~Z까지 알파벳을 배웠다면

 

알파벳송에 나오는 기초 영단어를 배워 보아요!!

 

스펠링 옆에 적혀 있는 한글발음은 단어 외울때 참고만 하시고

 

정확한 발음은 여러가지 ABC송을 들으며 익히는 것이 좋을 것 같아요~ 

 

 

 

정진이도 A와 B를 써보았어요~

 

아직은 삐뚤빼뚤 하지만 쓰는 순서에 따라 천천히 연습해 보았어요~

 

 

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많은 양이 아니라 하루에 딱 두 페이지씩만 꾸준히 하면

 

A~Z까지 알파벳은 물론 기초 영단어까지 익힐 수 있을 것 같아요~

 

그럼 지금부터 열심히 달려볼께요~

 

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지구상에서 가장 행복한 나라의 순위를 매기는 평가에서 늘 상위권을 차지하는 덴마크

 

덴마크식 행복의 비밀은 과연 무엇일까요?

 

구글과 UN이 주목하고 최근 많은 사람들의 관심을 받고 있는 덴마크식 교육법은 어떠한 것인지 궁금해서

  

덴마크 자녀교육의 결정판이라고 하는 <행복을 배우는 덴마크 학교 이야기>를 읽어 보았어요~

 

 

 

 

 

 

 

[생각정원] 행복을 배우는 덴마크 학교 이야기

 

 

제시카 조엘 알렉산더 지음/고병헌 옮김

 

 

 

<행복을 배우는 덴마크 학교 이야기>는 

​

14년간 덴마크에서 아이를 키우며 경험한 저자의 실제 사례들을 중심으로

 

행복의 주요 주제인 신뢰와 공감, 진솔함과 용기, 그리고 휘게에 대한 내용을 담은 책이에요~

 

 

 

저자 제시카 조엘 알렉산더는 작가이자 저널리스트, 문화연구원으로

​

덴마크인 남편과 결혼해 두 아이를 둔 엄마이자 덴마크 육아 전문가에요~

 

TIME, New York Times, Salon 외 저널에 글을 기고한 바 있고

 

한국에 소개된 전작 《나의 덴마크식 육아: 회복력 있고 정서적으로 안정된

​

행복한 아이를 키우는 새롭고 강력한 방법》은

​

25개 국에 19개 언어로 번역되어 출판되었어요~

 

현재 구글, UN 등 세계 각지에서 덴마크식 교육을 소개하며

​

전 세계 아이들이 더 행복해지기를 꿈꾸고 있답니다~ 

 

 

역자 고병헌은 성공회대학교 교양학부 교수로 재직 중인 한국 최고의 덴마크 교육 전문가로

 

현재 교보교육재단 사업운영 자문위원회와 성공회대학교 평생학습사회연구소 소장을 맡고 있어요~

​
‘학부모가 아닌 부모가 되어야 한다’, ‘교사가 행복해야 학생이 행복하다’ 등

​

 ‘행복’이라는 주제를 교육의 핵심으로 생각하고 있어요~

​
저서로는 《평화교육사상》, 《교사, 대안의 길을 묻다》(공저) 등이 있고,

 

역서로는 《간디, 나의 교육철학》, 《덴마크 자유교육》, 《희망의 인문학》(공역) 등이 있어요~

 

 

 

 

 

 

​<행복을 배우는 덴마크 학교 이야기>는

​

덴마크 학교에서 가르치는 다섯 가지 삶의 가치에 대해 이야기 하고 있어요~

 

1장에서는 첫 번째 가치인 신뢰(Trust)에 대한 것으로

 

접촉수업을 통해 아이들이 서로를 신뢰해나가는 과정을 이야기 하고,

 

2장에서는 두 번째 가치인 공감(Empathy)에 대해

 

감정읽기를 통해 아이와 세상을 잇는 특별한 방법을 소개하고 있어요~

​

세 번째 가치인 진솔함(Authenticity)은 3장과 4장에 걸쳐 각각

 

성과 죽음에 대해 진솔하게 배우면서 자기 생각을 더 깊이 키워나가는 과정을 담고,

 

5장과 6장에서는 네 번째 가치인 용기(Courage)에 관하여,

 

 

마지막 7장에서는 다섯 번째 가치인 휘게(Hygge)에 대해 설명하고 있어요~  

 

각 장의 끝에 제시된 팁 부분에는

​

아이와 함께 행복을 배울 수 있는 다양한 방법들이 정리되어 있어서

​

참고하면 많은 도움이 될 것 같아요~ ​

 

 

 

"누구에게나 천재성이 있다.

다만 나무 타는 능력으로 물고기를 평가하면

물고기는 평생 자신을 바보라고 믿으며 살아갈 것이다"

- 알베르트 아인슈타인 

​

 

 

지금까지는 '행복'이라는 것을 사람이 느끼는 감정이라고 생각하며

 

주어진 상황에 따라 자연스럽게 느끼게 되는 것이라고 생각했는데

​

이 책의 제목에서 말해주듯이 덴마크에서는 행복도 배우는 것이라고 하네요~

​

덴마크 학교에서는 매년 학기가 시작할 때마다 교사와 학부모, 학생이 만나

​

행복지수를 조사하고 1년간 행복지수를 높여갈 방법을 고민한다고 해요~

이러한 행복지수 조사는 저학년 뿐만 아니라 고학년까지 모두 해당이 된다고 하네요~

 

고학년이 될수록 학업에 집중하느라 아이들의 행복은 뒷전이 되는

​

우리나라와는 좀 대조적이네요~

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그렇다면 덴마크 학교에서는 행복지수를 높이기 위해 무엇을 어떻게 할까요?

 

 

 

 

 

 

첫번째는 친구와의 신뢰를 쌓기 위한 '접촉수업'이에요~

 

매일 10분간 친구와 함께 서로의 어깨와 등을 쓰다듬어 준다고 하네요~

 

레크레이션 행사에서 초반에 서로 어색함을 풀기 위해  많이 하는 활동인데

​

매일 같이 친구와 서로 어깨와 등을 쓰다듬어 주다보면 웃음도 나고

​

친구들과 마음열기도 쉬워질 것 같아요~

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​

두 번째는 친구의 마음을 알아가기 위한 '감정 읽기' 수업이에요~

 

학교 다닐 때 책읽기 수업은 많이 했어도 감정 읽기 수업은 안해봤던 것 같아요~

 

덴마크 학교에서는 감정읽기 수업을 통해 서로의 감정을 이야기하며 친구에게 공감하고

 

나와 다를 수도 있다는 관용도 더불어 배울 수 있다고 하네요~

 

 

 

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​

세번째는 내 몸과 긍정적인 관계를 맺는 과정인 '성교육'이에요~

​

덴마크 학교에서는 성교육을 남녀를 나눠 수업하지 않고

​

두리뭉실한 단어 대신 정확한 명칭을 사용하며 성교육을 한다고 해요~

 

'허세'와 '수치심' 없이 성을 이야기 한다는 것,

 

그리고 자신의 몸을 있는 그대로 받아들이고

​

자신과 다른 사람들에게 친절한 것이야 말로

​

아이들에게 전해줄 가장 중요한 가르침이라고 하네요~

 

 

 

 

 

 

네번째는 '죽음'을 통해 배우는 삶의 진실이에요~

덴마크 학교에서는 수업시간에 함께 공동묘지를 산책하고,

죽음의 의미에 대해 고민해 본다고 해요~

​

모든 사람은 언젠가 죽는다는 사실을 늘 염두에 두고 살아간다면

​

우리는 좀 더 충만한 삶을 살 수 있기 때문인 것 같아요~

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​다섯번째는 실패를 통해 배우는 창의성 키우기에요~

 

해답에 이르는 방법은 하나가 아닌 여러개가 있다는 사실을 가르치며

​

​학생들에게 더 실수하고, 덜 완벽해지기를 가르친다고 해요~

​

아이가 틀리는 것을 두려워 하지 않고 실패를 긍정적 경험으로 생각할 수 있도록 하기 위해서는

​

부모의 역할이 중요해요~

​

아이가 어려움을 겪고 있거나 좌절을 맛볼 때 부모가 아이의 능력에 초점을 맞추지 말고

​

그런 경험을 통해 무엇을 배울 수 있는지에 초점을 맞춰야 한답니다~

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마지막으로 휘게 시간 누리기~

휘게(hygge)란 사전적 의미로 '행복과 만족을 주는 아늑함, 편안함, 유쾌함'이에요~

덴마크사람들은 휘게를 좋은 삶의 기본적인 모습이라고 여기기 때문에

​

다 함께 그런 삶을 만들려는 노력을 기울인다고 해요~

​

저는 이 책을 읽으면서 휘게란 단어를 처음 알았는데

​

우리나라에서 쓰는 '휴게실' 할 때 '휴게'랑 발음이 비슷한 것 같더라구요~

 

덴마크의 휘게시간은 험담과 불평,불만은 넣어두고

​

가족과 친구들과 함께하며 잠시나마 자신을 양보하고

​

'우리'가 되는 충만함을 배우는 시간이라고 하네요~ 

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행복은 느끼는 것이 아니라 배우는 것이라는 덴마크 학교~

덴마크 학교는 개인의 행복보다 친구와 함께하는 사회적 행복을 배우는 곳이자

 

성과 죽음 같은 삶의 중요한 주제들을 어릴 때부터 친구와 토론하는 곳,

 

실패하며 창의성을 기르고 용기를 내서 친구를 돕는 곳이었어요~

 

덴마크와 달리 무한경쟁 사회인 우리나라에서

 

아이가 경쟁에서 승리하는 것 만큼이나

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어떻게 하면 행복할 수 있을지 고민해보게 되는 책이었어요~

 

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"어릴 때 행복해야 부모가 되어서도 행복할 수 있다

그리고 부모가 행복한 삶을 살아야 아이들도 행복하게 키울 수 있다

덴마크식 행복의 비밀은 이러한 선순환에 있다"

 

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