도서관에서 빌려온책~ 인터파크엔 품절이라고 뜨네~

이책은 아이들을 어떤 마음가짐으로 가르쳐야 하나~ 하는 방향을

잡을때 보면 좋을것 같다.

동네에서 공부좀 한다는 아이들의 부모들이 우리 아이 이렇게 공부 시켰어요.

하고 경험담을 담아 놓은것 같이 우리도 다 아는 이야기지만, 실천은 안한

그래서 승패가 갈린 이야기들을 담고 있다.

아이가 공부할때 옆에서 같이 공부를 하고 모범을 보이라는 이야긴데...

아! 남편이 도움이 안될것 같다.

둘째가 어리다보니 정말 첫째아이가 공부할때 도움이 안된다.

맏벌이 아이들이 공부를 잘하고 좋은 생활습관을 가지기 위해서는

그 아이가 가지고 있는 성향도 중요하지만 아이의 환경 자체를

공부하는 환경으로 만들어 줘야 한다는 건 나도 알고 있다.

그렇지만 남편은 모른다는... 반쪽 짜리 부모의 양육이 아이를 얼마나

변화시킬 수 있을까?

 

초등학교 6년은 그 후 60년을 지배할 만큼 중요한 시기이다.

 아이는 초등학교 고학년만되어도 부모의 영향보다 친구의 영향을 더 많이 받는다.

그래서 저학년때 부모의 역할이 중요한것 같은데...

 

 

100% 공감가는 이야기... 부모가 손발이 맞아야지 아이가 방향을 잃지 않는데...

 

8. 책가방 스스로 싸는 습관.

9. 몸을 깨끗이 하는 습관.

 

다 아는 이야긴데 습관화하는 길은 험하다.

 

마무리로 이 책을 읽고 느낀점은 부모가 아이 교육에 흔들리지 않는

자기 철학, 교육관이 있어야 한다는 것을 느꼈다.

내가 흔들린다면 아이는 더 많이 흔들릴것이고

뭔가를 시작하기도 전에 흥미를 잃어버릴 지도 모를 일이라는~

 

내 교육철학부터 생각해보자.

 

 

 

 

 

초등학교에 처음들어갔을때만 해도 아이가 건강하게 씩씩하게

아이들과 잘 어울려 학교 생활만 잘해도 걱정이 없겠다 했었다.

왜냐하면 아침마다 배가 아프다는 아이 때문에 친정어머니께서는

스트레스를 받아 하셨고 그로인해 나 또한 항상 걱정을 달고 살았었다.

다행히 너무 좋은 담임선생님의 힘으로 아이는 학교가는것을 좋아하는

아이가 되었고 아이들과도 잘 어울리게 되었다. 나 또한 주변 사람들의

조언으로 반 엄마들과 최대한 어울렸고 조를 짜서 들어가는 학급청소까지

했으니 일하는 엄마로써는 정말 1년이 어떻게 지나갔는지 모를정도로

바쁘게 지나갔었다.

 

그러던 차에, 아이는 영어학원을 거부했고 나는 아이의

마음을 이해해서 학원을 그만 두게 하였다. 딱 1년을 다닌 뒤였다.

뭐~ 영어야 자기가 하고 싶을때 시작하면 되지 뭐 하는 생각에서 였다.

 

아에 방과후 놀이 학교에 보냈다. 아이는 놀아서 좋고, 친정어머니께선 아이를 안보니

스트레스를 안받으실꺼 같아서였다.

놀이 학교는 정말 놀기만 했다. 공부는 아주 조금, 학교숙제정도만 봐주니

또 공부라는 숙제가 남았다.

 

아이가 2학년 첫 받아쓰기를 완전 못봤을때, 그래도 나는 별로 신경 안썼다.

틀린 글자들이 아이가 모르는 글자들도 아니고 아이에게 '너 좀더 신경써서 봐야겠다'

하고 이야기만 하였지 아이가 몰라서 틀린것은 아니기에 노력하면 된다고 생각했다.

 

그런데 그게 아니였다. 그것이 내 아이를 따라다니는 수식어가 되고

아이들이 시험이라는 것을 볼때마나 꼬리표처럼 따라다니며 비록 초등학교 2학년이고

받아쓰기, 그냥 단원평가지만 신경을 써야 하는구나 하는것을 며칠전에 알게 되었다.

다른 사람들은 그냥 내 아이가 맞아온 점수만 알뿐, 내 아이의 가능성과 잠재력에는

관심이 없을뿐아니라 또래들의 놀림이 될 수 있는 소재라는것을...

그래서 나는 이제 아이의 생활습관과 공부습관에 눈을 돌릴려고 한다.

아이의 공부습관, 예습과 복습의 기초를 2학년때 다져놓고 3학년때는 다지기를 하면

갑자기 어려워지는 4, 5,6학년 공부는 아이가 스스로 할 수 있게 되기를 바라면서.

 

지금까지 여러 관련책들을 보아도 학원은 답이 아닌듯했다. 습관이 중요하고

아이의 마음속에 자신감을 심어주는게 중요하다고 하니

우선은 내가 가고자 하는 교육방향을 잡고 아이와 함께 목표를 설정해서

정말 꾸준하게 노력해보고자 한다. 계획은 30일단위로 서서히 실행해보려고...

 

아! 아이 공부가 날 또 어렵게 한다.

나는 책을 무척 좋아한다.

그렇지만 책에 대한 편식은 심한 편이다.

무슨 상황이 발생했을때 내 마음이 가는대로 책을 고르는 편이기도 하다.

부부사이가 답답하다 싶었을때 부부관계에 대한 책을 읽었었고

아이의 양육이 버겁다고 느꼈을때

아이를 좀더 잘 키워 보고자 관련책들을 읽었다.

회사에서 살아남기위해 쌓아놓은 영어책이 큰걸로 한박스는 족히 넘고

요리를 잘 해보고싶다 생각이 들때는 요리책을 골랐었다.

그런데 요즘엔 이런 생각이 든다.

너무... 책만 읽는게 아닐까? 생각은 살찌우고 있지만 그게 내것이 아닌듯한

머리를 체우는데 급급해서 행동으로 옮겨야 할 시간에도 앉아서 머릿속만

살찌우고 있는게 아닌가 하는 생각들~

왜 이론은 빠삭한데 실제론 젬뱅이인 그런...

 

한권의 책을 오래오래 보는것도 힘들어졌다.

빨리 읽고 다른 책을 읽는데 급급해져서...

 

이건 아닌데

 

하는 생각에 있는 책들을 정리하고 읽을 책들을 가려낸 후에

 

그 책들을 촘촘히 읽어보려고 한다.

 

생각이 아니라 내 가슴을 움직여 내가 움직일 수 있게

눈으로 읽고 말로써 내가 배운것들을 표현할 수 있게

아! 내가 생각해도 난 참 생각이 많은 사람인것 같다.

그런데 어제의 부모교육후 생각표현이 아닌 감정표현이 서툰 내모습을 보면서

내가 아이에게도 서툰 감정표현과 배운 이론대로행동할 것을 이야기했겠구나 하는 생각이

문득 들면서 내 감정을 솔직히 담담하게 표현하는것이 필요하다 라는 생각을 했다.