발로 배우는 우리 역사 1권에서 선사시대부터 통일 신라와 발해까지

이번 2권에서 후삼국 시대부터 고려 시대까지 시대별로 차근차근

책을 통해 체험학습과 함께 자세한 역사 이야기에 빠져 들기 참 좋은 책이라는

생각이 들어요.

교과서가 개정되면서 초5학년 1학기부터 우리 역사 이야기가 나와서 인지

아무래도 내년에 5학년에 올라가는 아이가 있다보니 역사책에는 많은 관심을

가지게 되네요.

후삼국 시대에서는 궁예가 세운 나라인 태봉의 수도인 철원에 대해 자세한 설명과 함께

신라의 왕자로 태어난 궁예가 후고구려를 세우기까지의 이야기와 철원이라는 지방에 대한

특색도 철원이라는 지역적인 여건에 맞는 지금 우리가 알 수 있는 이야기까지 잘 되어 었어서

책 안에서 역사를 읽었다면 직접 체험을 통해 역사의 의미를 되새겨 볼 수 있는

지금 우리 아이들에게 도움이 많이 되네요.

 

왕국의 기틀을 다진 고려의 시대에 들어오니 멸망한 나라들을 보면서 나라를 세우는

일보다 나라를 잘 지키는 것이 더 중요하다는 사실을 알게 해준 왕건 이야기를

시작으로 노비안검법 실시,과거제 실시,귀주대첩,윤관의 여진 정벌,이자겸의 난,

강화도 천도,고려 대장경 오나성, 직지심체요절 인쇄,이성계의 이화도 회군...

고려시대에 와서 많은 정치적인 이야기들이 많았더군요.

저희 아이들은 고려시대 유적지 중에서 강화도를 유심히 보았답니다.

아무래도 작년에도 올해도 다녀온 강화도가 기억에 오래 남았었나 봅니다

책을 통해서 역사적인 사실을 간접적으로 느껴보았다면 발로 배우는 우리 역사 책에 수록되어 있는

초등학교 과정에 나와 있는 유적지를 체험해 보면서 다시한 번 우리 역사의 소중함을 알게 될 것 같다는

생각이 드네요.

오랜 역사인 만큼 급하지 않게 천천히 발로 배우는 우리 역사 책과 함께 역사이야기 속으로 빠져 보는 건 어떤가요?

발로배우는우리역사2, 체험학습

올해 초등에 들어간 둘째 녀석이 학교에 입학하기 전에 참 좋아라 했던

책 중 하나가 바로 수학 동화 였답니다.

이번 꼬마 마법사의 수 세기 책도 역시나 둘째 녀석은 책을 보자마자

마법사네~~하면서  신나게 읽었답니다.

높은 바위산에 늙은 마법사 가탈이 살았는데 가탈은 뛰어난 마법사이지만 제자가 없답니다.

가탈의 제자 시험을 통과한 사람이 한 명도 없었고 시험도 어렵다고 소문이 나서 아무도

가탈을 찾지 않았기 때문이죠. 하지만 혼자 모든 일을 하려니 힘이 들어 제자를 뽑아야 겠다고 생각했어요

아이세움, 456수학동화, 꼬마마법사의수세기

옛날에 옛날에 할아버지와 ...하면서 시작하는 옛이야기는 들어도 질리지

않는 음식처럼 맛갈스런 또 단어들까지 두아이 엄마가 되어서도

재미난 전래동화를 이번에는 한 권에 36편이나 들어 있는 전래동화를

읽게 되었답니다.

우리가 많이 알고 견우와 직녀 이야기를 참 좋아하는 저희 둘째는

칠월칠석 날에 비가 오는 이유는 견우와 직녀가 아직도 울고 있기

때문이라고 믿고 있답니다. 과연 그럴까?하고 반문을 하고 싶지만

순수한 마음 가진 아이에게 그래 맞다 너무 슬퍼서 눈물을 흘려서

그렇지하고 아이의 마음을 읽어준답니다.

그 반면에 소가 된 게으름뱅이는 정말 제가 초등에 다닐적에

정말 게으르면 소가 되는 줄 알고 약간은 무서워 하면서 읽었던

기억이 나네요.가면을 썼을 뿐인데 소가 되고나서 반성을 하게 되어

다시 사람이 되는 과정을 보면서 게으름이 가져다 준 갖진 교훈을

알 수 있듯이 전래 동화는 처음에는 옛 이야기 재미에 읽다보면

어느새 우리 아이들에게 작은 교훈이 하나씩 쌓이다 보면

일상 생활을 하면서 전래동화를 통해 알게 되는 옛 조상들의

지혜와 생활도 알 수 있는 커가는 우리 어린 아이들에게는

꼭 필요한 책인 것 같네요.

초등학교 읽기 교과서에도 수록이 된 이야기들이 많은 교과서 전래동화책을

이번에 명절 때 내려가는 기나긴 시간동안 즐겁게 옛 이야기 읽으면서

내려가라고 해야 겠습니다.