NIE에 관심이 많아 엄마표로 신문 활용 교육을 해보고 싶어 자료를 찾아보니...  아무래도 신문을 활용한 교육이 본격적으로 시작되는건 초등학교 고학년에서야 가능하다는 결론에 이르렀다.  유아 뿐만 아니라 초등저학년도 신문을 활용한 교육을 많이 한다고 생각했는데, 아무래도 NIE의 본질인 바르게 기사 읽고, 토론을 해보고, 자기 생각을 구축하고, 이를 적절하게 글로 표현하고, 다시 다른 이들과 소통을 하며 다양한 의견을 접하고, 세계관을 넓혀가는 활동은 당연히 유아나 초등저학년에게는 무리가 따른다.  그래서 NIE 전문가들은 초등저학년 미만의 학생들에게는 NIE가 적절하지 않다고 보는 경우도 많다는걸 알았다.

 

  하지만....  예전에 비해 요즘은 인터넷의 발달과, 언제나 틀면 나오는 뉴스 채널도 있고 해서, 지면으로 된 신문 자체를 가정에서 구독하지 않는 경우가 많다. 우리 집만 해도 신문 구독을 1년쯤 하다가, 중지했다가...를 몇 번씩 반복하고 있다.  성인 입장에서는 단순히 새로운 소식을 알고자 하는 도구로써 신문은 비용이 좀 들고, 읽다보면 광고가 너무 많다는 생각에 읽을 기사가 별로 없구나 하는 생각에다, 뒷처리하기도 꽤 귀찮은 편이기 때문에 인터넷이나 T.V 뉴스를 자주 이용하게 된다.  하지만 유아와 초등 저학년 아이 교육에 있어서 인터넷과 T.V는 가까이 하기에는 좀 위험한(?) 존재들이기에..  아무래도 아이를 키우는 주부들은 인터넷과 T.V를 보는 시간이 현저히 줄기 마련이라 새로운 소식과 세상 물정에 어두울 수밖에 없다.  이때 신문은 주부들에게 새소식의 창구가 될 뿐만 아니라, 멀티미디어 매체보다는 손으로 만질 수 있는 구체적인 유형의 것으로 오래도록 두고 보고 또 볼 수 있는 지면의 형태로 아이들에게 훨씬 교육적이고 유용하다는 생각이 든다.

 

  비록 유아나 초등저학년이라 제대로 된 NIE교육이라기 보다는 미술놀이 등에 그칠 우려가 있지만, 그마저도 하지 않는다면 고학년이 되어서 본격적으로 NIE를 해보자고 엄마가 덤벼들때 아이가 그 깊은 뜻을 헤아리고 갑자기 신문을 좋아하게 될 것 같지는 않다.  더구나 고학년 NIE는 많이 생각해야, 어려운 기사도 많이 읽어야 하기에, 그만큼 재미만 있지는 않기 때문에 저학년이나 유아 시기부터 신문과 친하게 지내면서 신문으로 재미나게 자신의 생각을 표현할 수 있는 친근한 존재라는 것만 알아도 나중에 정말 NIE교육을 할 때 큰 도움이 되지 싶다. 

 

   그래서 찾은 것이 유아의 신문 활용 교육 책인데.... 이 책이 출간된지 좀 오래되었긴 하지만....  아주 다양한 유아부터 초등저학년 아이들과 함께 신문으로 꾸미거나, 생각하거나, 말해 볼 수 있는 다양한 놀이들이 많이 수록되어 있어서 마음에 든다.  천덕꾸러기로 폐지 처분될 날만 기다리며 쌓여만 가는 신문지 뭉치....  광고만 너무 많아서 불만이었던 신문지가 그 광고만으로도 세상을 보는 눈을 재미난 놀이를 통해 아이가 키워갈 수 있음에 이제 고마울 듯 싶다.  천천히.... 이 책을 따라 아이와 신문 놀이의 세계로 빠져봐야지...