이 책에서는 교실과 학교 공동체의 관계를 강화하고 회복하기 위해서는 어떻게 해야 하는가에 대해서 이야기하고 있다. 회복적 생활교육이라는 것에 대해 어렴풋이는 알고 있지만 확실히 알지는 못했었다. 이 책에 대해 자세히 알 수 있었다. 회복적 생활교육이란 훈육에 대한 새로운 패러다임으로 통제 중심이 아닌 존중과 자발적 책임, 협력을 이끌어내는 것을 목적으로 한다고 한다. 구성원 간의 관계성 강화를 통해 평화로운 공동체를 세우는 과정이기 때문에 교사가 중요한 역할을 하는 것 같다. 회복적 생활교육에서 교사는 어떻게 하면 학생들이 교사의 말을 잘 따르게 할 것인가가 아닌 학생들의 필요는 무엇인가에 대해서 생각해야 하고, 학생을 변화시키려 하기 보다는 변화를 위한 배움의 공간을 창조해야 한다. 또한 정해진 답을 전달하는 것이 아니라 학생들에게 질문하고 대화하는 역할을 한다. 교사가 힘을 독점하는 것이 아니라 힘을 공유하여 협력의 리더십을 이끌어 내야하는 것이다.