[eBook]너희는 하루 공부의 가격이 얼마라고 생각하니? 

저 : 조안호출판사 : 행복한나무발행일 : 2010년 07월29일 | 종이책 발행일 : 2010년 08월08일

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공부를 돈으로 환산한다면 하루 공부의 가격은 얼마일까?

수학 전문가 조안호가 청소년에게 들려주는 '중.고생들 공부'의 미래가치!


2010년 5월 통계청 발표에 의하면 우리나라 중.고생들의 하루 공부 시간은 대략 10시간~11시간으로 대부분의 시간을 공부에 투자한다고 한다. 그러나 국제 학업 성취도 조사(PISA)에 의하면 학업에 대한 성취도를 시간으로 환산했을 때 우리나라 학생들은 평균 8시간 55분으로, 우리와 비슷한 학업 성취도를 보이고 있는 핀란드(4시간 22분)나 일본(6시간) 보다 두 배 이상의 공부를 하고 있다고 말한다. 학업 성취도는 비슷한데 우리나라 학생들은 왜 핀란드나 일본보다 훨씬 많은 시간을 공부에 투자하는 것일까?
그것은 '효율적인 공부'를 하지 못하는 데에 있다. 목표는 없고 오로지 '공부를 위한 공부'는 공부 시간에 비해 성취도 면에서는 효과가 없는 것이다. 수학과 공부법 전문가인 이 책의 저자는 공부를 할 때 반드시 '가치'를 정하라고 조언한다. 지금 하고 있는 공부가 자신의 미래에 어느 정도의 가치가 있는지, 그리고 그 가치가 지금 현재 공부하는 시간에 비례에 어느 정도의 가격을 매길 수 있는지를 '돈'을 이용해 설명한 것이 참신하고 재미있다.
빌게이츠는 하루 공부 가격이 얼마였을까? 그리고 중학생과 고등학생의 하루 공부 가격은 얼마나 될까?
'공부하라'는 백 마디 잔소리보다 이 한 권이 우리나라 청소년들의 공부에 대한 인식을 바꾸고 공부 방법을 바꿔 줄 것이다.


공부로 돈을 벌자?!

중.고등학생 시절 공부는 하기 싫어도 해야 하는, 그러나 안할 수만 있다면 하고 싶지 않은 일상이었을 것이다. 공부가 가장 쉬웠던 특별한 사람들도 있었겠지만, 대부분의 학생들은 선택의 여지가 없어서 어쩔 수 없이 공부를 했던 기억을 부인하지 못할 것이다. 그리고 온갖 유혹과 어려움을 이겨내고 열심히 해야 할 만큼 공부의 가치를 알았을 때는 이미 어른이 되어 후회하고 있는 스스로를 발견할 수 있었을 것이다. 더불어 내 아이에게 만큼은 내가 했던 후회를 안겨주고 싶지 않아 잔소리인줄 알면서도 '공부하라'는 말을 입버릇처럼 해 왔으며, 그것이 아이의 공부에 긍정적인 영향을 끼치지 않는 다는 것도 잘 안다. 그럼에도 불구하고 왜 잔소리를 하는 걸까? 그것은 불안감 때문이다. '공부하라'는 말이라도 하지 않으면 부모님 스스로 불안하기 때문이다.
그렇다면 잔소리 대신 우리 아이들의 생각이 바뀌도록 도와주는 것은 어떨까? 공부를 게임처럼, 아니 게임머니를 쌓는 것처럼 할 수만 있다면 공부에 대한 또 다른 즐거움을 찾을 수 있지 않을까? 이 책은 '공부를 게임머니처럼 생각하자'에서 시작한다. 학창시절 1시간의 공부는 사회생활을 하면서 받는 연봉을 좌우한다. 개인의 특성에 따라 다르지만 열심히 공부하지 않고 학교를 졸업한 것만으로도 1시간 당 10만 원 이상을 보장한다는 논리다. 하루하루 공부한 것을 돈으로 환산해서 메모하고 게임머니처럼 쌓아간다는 상상을 해보자. 아마도 몇 천만원 몇 억원의 돈이 쌓일 수 있을 것이다. 게임머니가 늘어날수록 게임에 몰두하는 것처럼, 돈이 커지면 커질수록 공부에 몰두할 수 있을 것이다.

공부는 돈이다. 공부로 돈을 벌자!

목차 TOP

- 프롤로그 / 공부의 가격

[1] 꿈의 가치
1. 공부는 왜 해야 하는 걸까?(꿈을 이루는 공부)
2. 왜 꿈이 없는 걸까?(자신을 사랑하지 않으면 꿈도 없다)
3. 상황 설정의 힘 (간절한 상상이 현실에서 열매를 맺는다)
4. 꿈의 크기가 자존감의 크기이다 (성공=자존감×욕구)
5. 이런 거 배워서 뭐해요?(‘신포도 반응’에서 벗어나라)
6. 부모님이 말하기 꺼려하지만 알아야 할 진실(우리는 부모님의 노후자금으로 공부한다)
7. 어른들은 왜 공부하라고 하는 걸까?(잔소리는 경험에서 우러난 반성이다)
8. 돈의 가치(돈의 가치는 자존감이 기준이 ...

본문중에서 TOP

공부 잘하는 아이는 항상 자신감이 넘친다. 자신감은 어떤 일을 '해낼 수 있다'라는 생각에서 비롯된다. 예를 들어, 만약 남들이 풀지 못하는 어려운 수학 문제를 풀었다면 수학에 대한 자신감이 생기지만, 자신이 도저히 해결할 수 없다는 생각이 들면 자신감이 없어진다. 이때 필요한 것이 바로 자존감이다. 자존감이 있는 학생은 이를 현명하게 극복하여 다름 기회를 노릴 것이고, 그렇지 않은 학생은 결국 자신의 머리를 탓하면 주저앉게 될 것이다.
(/ p.28)

2010년 5월, 통계청에서 흥미로운 발표를 했다. 우리나라 학생들의 공부 시간에 대한 통계 자료였는데, 평일 기준 초등학생들은 하루에 7시간 46분, 중학생은 9시간 4분, 고등학생은 10시간 47분, 대학생은 4시간 37분을 공부하는 데에 투자한다고 한다. 대한민국 학생들은 이처럼 엄청난 공부 시간에 허덕이고 있다.
(/ p.96)

우리 주변에는 자신이 알량한 자존심을 지키기 위해 섣불리 아무 일도 시작하지 못하는 학생이 의외로 많다. 심지어 70점인 아이의 목표가 80점이다. 높은 점수를 받으려고 하는 것이 아니라 그저 80점대를 유지하려고 하는 것이기 때문에 오히려 90점을 받는 것을 싫어한다. 한 ...

저자소개 TOP

조안호 [저]

수학 공부법 전문 작가. [조안호수학연구소]의 소장. 자칭 수학통역사. 조선일보, 동아일보, 중앙일보, 내일신문, EBS, 우먼타임즈 등 언론에서 주목하고 있는 교육 전문가다. 또한 천재교육, 서울시, 크레듀, 대교 공부와락 등 기업체는 물론 홈플러스, 현대 백화점, 롯데마트 등 전국의 문화센터에서 강연하였다. 25년 동안 무수히 많은 아이들의 성적을 20점대에서 100점대로 끌어올렸으며, 우등생 제조기, 수학계의 뚜러뻥 등의 별명을 가질 정도로 속 시원한 수학공부의 방법을 제시하고 있다.
현재,『조안호수학연구소』에서는 <조안호연산> 앱으로, 부작용을 제거하고 고등수학에 꼭 필요한 연산만을 재미와 원천 빠르기를 ...

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