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“다음 세대에 전하고 싶은 한 가지는 무엇입니까?”

다음 세대가 묻다
“왜 인공지능을 알아야 하나요?”

장대익 교수가 답하다
“사피엔스가 점점 진화하며 문명을 이룩했듯이,
인공지능은 인간만큼 똑똑하고 다정한 존재가 될 수 있습니다.
결국 인공지능은 우리 자신을 이해하는 거울입니다.”

각계 명사에게 ‘다음 세대에 꼭 전하고 싶은 한 가지’가 무엇인지 묻고 그 답을 담는 인문교양 시리즈 ‘아우름’의 쉰여섯 번째 주제는 ‘진화학자가 바라본 다정한 인공지능’이다.
인공지능과 다정함이라는 단어는 언뜻 겹치지 않는 듯 보인다. 하지만 장대익 교수는 인간이 지난 천만년 동안 지구에서 유일하게 문명을 이룩한 종이 된 이유는 바로 ‘다정함’에 있다고 말한다. 그리고 그 다정함은 앞으로 우리와 함께 살아갈 존재이자 새로운 종인 인공지능에게도 생길 수 있는 능력이며, 그들과 공존할 미래에 우리가 더 배우고 키워야 할 힘이라고 강조한다.

사피엔스부터 챗GPT까지
AI의 진화 과정으로 보는 우리의 미래

《다정한 인공지능을 만나다》는 크게 네 부분으로 나뉜다. 1장 ‘챗GPT, 인공지능 시대의 서막?’에서는 챗GPT를 필두로 한 새로운 기술들이 도래한 세계를 소개한다. 딱딱하게 느껴지던 인공지능이 일상으로 스며든 현실을 영화나 책 등 다양한 예시를 통해 재미있게 풀어냈다. 2장 ‘인류 문명은 어떻게 진화했나’에서는 지구상의 수많은 종 중 어떻게 인간만이 유일하게 문명을 이룰 수 있었는지에 관해 성찰한다. 그리고 사회적 존재로서 사피엔스의 특성과 진화 과정을 살핀다. 3장 ‘인간과 로봇, 경계는 사라질까’에서는 인공지능이 인간의 삶에 미친 영향을 들여다보며 새로운 기술이 열어 갈 미래를 전망한다. 그리고 공감의 반경이 넓어진 세상에서 인간과 로봇의 관계는 어떻게 될지도 예상한다. 마지막으로 4장 ‘미래의 교실, 무엇을 배우고 가르칠까’에서는 인류 문명의 새로운 전환점에서 청소년들이 준비해야 할 것이 무엇인가에 관해 이야기한다. 사회적 지능의 중요성과 그것을 기르는 효과적인 수단도 밝힌다.

검색의 시대에서 질문의 시대로
인공지능 혁명은 이제 시작이다!

‘인공지능’이라는 용어는 1950년대에 존 매카시(John McCarthy)라는 과학자에 의해 처음 사용되었다. 그리고 한 세기가 채 지나지 않는 동안 인공지능은 스스로 학습하며 그 능력을 어마어마하게 키웠다. 6년 전, AI가 절대 이길 수 없다고 여기던 바둑에서 알파고가 이세돌 9단을 이겨 세상을 놀라게 한 것이 바로 그 예다. 그리고 지금, 대화형 인공지능인 챗GPT가 등장해 전 세계 사람들에게 폭발적인 인기를 끌고 있다. 인공지능은 우리의 삶에 엄청난 영향을 주고 있으며, 앞으로도 챗GPT 같은 혁신적인 인공지능은 계속 등장할 것이다. 그리고 가장 중요한 사실은 그 기술이 나타나는 주기는 점점 짧아질 것이라는 점이다. 그래서 청소년들, 그리고 학부모들은 다가올 인공지능이 바꿀 세상과 학교의 모습, 준비해야 할 소양에 대한 고민이 깊어져 간다.
저자는 “우리가 어디를 향해 가고 있는지, 우리가 어떻게 이 자리에 있게 되었는지, 이런 지도와 나침반을 갖고 있어야만, 여러분 각자가 찍은 좌표를 향해 흔들리지 않고 즐겁게 나아갈 수 있습니다. 챗GPT 시대에 이 책이 여러분의 미래를 향해 나아가는 데 도움을 주는 미래 지도가 되길 바랍니다.”라고 전한다. 인류 문명의 새로운 전환점, 그 세상의 주인공이 될 청소년들에게 이 책이 든든한 나침판이 되었으면 한다.

여는 글 챗GPT 시대의 미래 지도

1장 챗GPT, 인공지능 시대의 서막?
챗GPT가 열어 갈 새로운 미래
특이점이 올까?
트랜스 휴먼이란

2장 인류 문명은 어떻게 진화했나
문명을 만든 유일한 종, 호모 사피엔스
인류의 뇌는 왜 커졌을까?
한 사람이 맺을 수 있는 사회적 관계의 최대치
사람들이 혼밥을 하는 이유
집단 따돌림이 범죄인 이유
마음을 읽는 능력
배려는 진화의 결과
공감의 3단계
인류 문명의 비밀은 공감력에 있다

3장 인간과 로봇, 경계는 사라질까
밀쳐져 쓰러지는 로봇을 보며 탄식하는 이유
로봇에도 공감할 수 있을까?
AI와 친구가 되려면
공감의 대상 vs. 경쟁의 대상

4장 미래의 교실, 무엇을 배우고 가르칠까
인류는 어떻게 교육해 왔을까
문명의 심장, 학교
인공지능의 시대에 학교를 가야 하는 이유
미래 교실의 모습은?
미래 교실에서 무엇을 배우고 가르쳐야 할까
공감력을 키우는 가장 좋은 방법
인공지능 시대의 독서

닫는 글 똑똑하고 따뜻하게!
참고문헌

▶ 챗GPT는 오픈AI가 개발한 초거대 언어 모델로 대화형 인공지능 시스템입니다. 인터넷에 있는 엄청나게 많은 데이터를 여러 방식으로 학습한 후, 사용자의 질문에 대한 그럴듯한 답변을 생성하는 지식 생성 장치라고 할 수 있습니다. 챗GPT로 대표되는 생성형 AI는 다양한 형태(텍스트, 오디오, 이미지, 비디오, 코드)로 질문을 던지면, 다양한 형태의 콘텐츠를 자동으로 생성(변형, 정리, 응용, 분석)합니다.
_p17~18 챗GPT가 열어 갈 새로운 미래

▶ 미래의 길거리에는 사피엔스sapiens만이 걸어 다니지는 않을 거예요. 물론 그 미래가 50년 후인가 100년 후인가에 대해서는 이견이 있습니다. 틀림없이 거기엔 사피엔스만큼이나 많은 AI 로봇도 걸어 다닐 것입니다. 이 둘뿐일까요? 엄마 배 속에서 그 어떤 유전적 조치도 없이 태어난 순수 인간들(현재의 우리들)은 점점 더 소수가 될지 모릅니다. 대신 유전자 조작으로 유전적으로 강화된 인류가 탄생할 수 있습니다. 그리고 인류는 능력 향상과 수명 연장을 위해 점점 더 사이보그cyborg화될 것이 틀림없습니다. 순수한 사피엔스, 유전적으로 강화된 사피엔스, 사이보그, 그리고 인간을 닮은 로봇(안드로이드)까지. 미래 문명의 주요 구성원은 현재 인류의 다양한 인종보다 훨씬 더 다양해질 가능성이 높습니다.
_p28~29 특이점이 올까?

▶ 인간의 경우 침팬지와 비교했을 때 자연 세계를 이해하고 응용할 수 있는 능력이 훨씬 더 뛰어났기 때문에 뇌가 커지게 되었고, 뇌가 커지니 더 똑똑해지는 상승 작용이 일어났다고 추정할 수 있습니다. 우리는 여기서 말하는 똑똑함을 ‘생태적 지능’이라고 부를 수 있습니다. ‘생태적 지능’은 자연 세계를 잘 이해하고 활용할 수 있는 지적 능력이에요.
_p44 문명을 만든 유일한 종, 호모 사피엔스

▶ 인류 문명의 비밀은 ‘인간의 초사회성’에 있습니다. 문명의 발달에 과학기술의 힘이 필요한 것은 사실입니다. 하지만 과학기술, 즉 생태적 지능 외에 상대를 이해하고 다른 사람의 성취를 받아들이고 협력하고 배려하는, 다른 사람의 기쁨과 고통에 동참하는 사회성이 결여돼 있다면, 그 문명의 정신적 조건은 마련되지 않았다 할 수 있습니다. 초사회성이야말로 인간 문명의 비밀인 것이지요.
_p112~113 공감의 대상 vs. 경쟁의 대상

▶ 생태적 지능만 있고, 다른 집단과 타자에 대한 공감, 배려, 협력을 할 수 있는 사회적 지능이 없다면 인간은 생태적 지능을 활용해 타자, 타 집단을 지배하려 들 것입니다. 그리고 그런 지배가 계속해서 이어졌다면 인간 문명은 생기자마자 파괴되었을지 모릅니다. 더 이상 문명을 지구상에서 볼 수 없었겠지요. (…) 그런데 이제 새로운 기술이 여는 새로운 세계가 펼쳐질 것입니다. 챗GPT로 대표되는 생성형 AI 기술이 발전할수록 인간의 생태적 지능은 더욱 확장될 것으로 전망됩니다.
_p136~137 미래 교실의 모습은?

▶ 정보를 검색하며 한 번에 여러 일을 동시에 하는 멀티태스킹은 디지털 시대의 특징이 되었고, 그로 인해 우리는 너무 산만해졌습니다. 정보를 검색하는 능력은 화려해졌지만, 사고력은 오히려 감소했지요. 그런데 AI를 잘 활용하려고 해도 질문을 잘해야 합니다. ‘질문력’이 중요하다는 이야기인데, 내가 지금 정말 알고 싶은 게 무엇인지 알려면 결국에는 ‘사고력’이 관건이지요.
_p152 인공지능 시대의 독서