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우리는 이 책을 통해 ‘함께’ 이야기하는 인간으로서 ‘호모 내러티쿠스’를 만나게 된다. ‘호모 내러티쿠스’라는 언명은 인문학의 핵심 개념인 ‘내러티브’가 의미구성의 토대를 이루고 있음에 기초한다.
〈호모 내러티쿠스: 인문융합치료의 이해〉는 인하대학교 다문화융합연구소에서 진행해 온 ‘인문융합치료 콜로키움’의 연구활동 성과를 글로 엮은 것이다. 우리는 이 책을 통해, 인문융합치료가 인문학의 제 학문분과를 융합하여 인간을 치유하는 방법으로 활용될 수 있을 뿐 아니라, 각 학문의 분야 자체로 그 철학적 배경은 물론 연구의 대상과 학문적 이념 그리고 특유의 연구방법을 지닐 수 있음을 밝히고자 하였다.
〈호모 내러티쿠스: 인문융합치료의 이해〉는 다음과 같이 4개 영역으로 구분되어 있다.
1부 ‘인문융합치료의 배경과 개념’에서는 인문융합치료에 대한 이론적이면서도 개념적인 내용을 기술한다. 1부는 인문융합치료의 이념과 학문적 배경 (1장), 인문융합치료 관련 교육과 연구 동향 (2장), 인문융합치료의 핵심개념(3장), 인문융합치료의 대상과 전문가(4장)에 관한 내용으로 구성된다.
2부 ‘내러티브 인문융합치료의 실제’에서는 내러티브와 연극, 음악, 명화, 미술 등의 장르를 융합한 치유 프로그램을 제안한다. 3부에서는 연극융합치료: 몸짓과 이야기의 만남(8장), 음악융합치료: 리듬은 무의식을 타고(9장), 명화감상융합치료: 명화로 읽는 공감이야기(10장), 미술융합치료: 그림과 이야기의 콜라주(11장)를 제안한다.
4부 ‘초월적 인문융합치료의 도전’에서는 제목 그대로 인문융합치료의 도전 과제들을 제시한다. 4부에서는 영성융합치료: 공존적 인간의 완성(12장), 명상 융합치료: 자기 마음과의 대화(13장), 인문융합진로상담: 미래를 향한 탐구(14장)를 기술한다.
〈호모 내러티쿠스: 인문융합치료의 이해〉는 인문학의 사회적 실천에 관심이 있는 인문학도는 물론 이미 상담 및 치료 분야의 임상에 재직하는 실천가와 연구자를 위한 인문융합치료 안내서의 역할을 하리라 생각한다. 아울러 이 책은 인간이 타자와의 대화를 통해 성찰하는 가운데서 스스로를 치유하고, 함께 이야기하는 아름다운 사회를 만드는 방법을 모색한다. 이런 의미에서 보자면 이 책은 자기를 알고자 하는 독자들과 타자와의 관계를 개선하려고 하는 독자들 모두에게 유익한 독서 거리를 제공하는 교양서 역할도 할 것이라고 생각한다.

[서문] 함께 이야기하는 인간, 호모 내러티쿠스

1부
인문융합치료의 배경과 개념

1장 인문융합치료의 학문적 배경
1. 인문융합치료의 이념: 공존인문학
2. 인문융합치료와 연구방법

2장 인문융합치료 관련 교육 및 연구 동향
1. 인문융합치료 교육 동향
2. 융합의 원리와 연구동향

3장 인문융합치료 핵심개념
1. 개념 정립을 위한 변론
2. 인문융합치료의 원리

4장 인문융합치료의 대상과 전문가
1. 인문융합치료의 대상
2. 인문융합상담전문가
3. 인문융합치료의 기법

2부
내러티브융합치료의 실제

5장 이야기융합치료: 그림으로 푸는 이야기
1. 이론적 배경
2. 미술 · 이야기융합치료의 모형
3. 미술 · 이야기융합치료의 실제

6장 문학융합치료: 은유와 내러티브의 어울림
1. 이론적 배경
2. 인접 학문의 소개
3. 서사문학융합치료 프로그램과 실제 사례

7장 스토리텔링융합치료: 이미지에 이야기를 입히다
1. 이론적 배경
2. 스토리텔링융합치료의 메커니즘
3. 스토리텔링융합치료의 모형

3부
예술융합치료의 실제

8장 연극융합치료: 몸짓과 이야기의 만남
1. 이론적 배경
2. 이야기와 연극치료
3. 연극치료와 정서
4. 연극융합치료 사례

9장 음악융합치료: 리듬은 무의식을 타고
1. 이론적 배경
2. 자유연상-음악융합치료 프로그램
3. 자유연상-음악융합치료의 실제
4. 결론

10장 미술 융합치료: 그림과 이야기의 콜라주
1. 미술치료 및 내러티브
2. 미술융합치료의 원리
3. 미술융합치료의 치료적 속성과 단계
4. 미술융합치료의 모형
5. 미술융합치료 프로그램 사례

11장 명화감상융합치료: 명화로 읽는 공감이야기
1. 이론적 배경
2. 명화 · 미술융합치료 프로그램 개발
3. 명화 · 미술융합치료 프로그램 실제

4부
초월적 인문융합치료의 도전

12장 영성융합치료: 공존적 인간의 완성
1. 종교와 영성
2. 자아초월과 영성의 인문학적 융합
3. 인문융합치료와 영성심리학
4. 다가오는 새로운 연구 주제 앞에서

13장 명상융합치료: 자기 마음과의 대화
1. 이론적 배경
2. 명상융합치료의 모형

14장 인문융합진로상담: 미래를 향한 탐구
1. 이론적 배경
2. 인문융합진로상담의 모형
3. 인문융합진로상담 사례: 다문화가정 청소년 참여자

참고문헌
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저자소개

내러티브는 신이 인간에게 준 최고의 선물이다. 내러티브는 인간이 스스로의 경험을 구조화하고 타자의 삶을 해석하기 위한 통로이기 때문이다.
5쪽

인문융합치료의 철학적 배경은 바로 ‘공존주의’인데, 이는 공존인문학으로 실천된다. 다시 말해 인문융합치료는 공존인문학의 세 가지 가치들을 실현해야 한다. 첫 번째는 인간이 영·육·혼의 조화로운 상태를 유지하기 위해 노력해야한다. 둘째, 공존을 위해 자신의 욕심을 내려놓고 타자성을 지향해야 한다. 셋째는 세계와 자연에 대한 무한한 사랑과 연민을 지녀야 한다. 이러한 세 가지 가치들을 일상생활에서 실천하는 방법 모색이 진정한 인문융합치료인 것이다.
6쪽

글쓰기문학치료의 이론을 확립하는데 선두 역할을 한 Hynes & Hynes-berry(2012)는 최초로 상호적 문학치료(interaction bibliotherapy)라는 용어를 사용했으며 이 이론에 의하면 글쓰기문학치료란 문학을 촉매로 한 촉진자와 참여자 간의 ‘치료적 상호작용’에 의한 치료과정으로 정의할 수 있다.
159쪽