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천재들이 들려주는 놀라운 비밀!

『어린이를 위한 천재 수업』에는 어린이들의 역할 모델이 될 만한 25명의 천재들의 이야기가 소개됐다. 천재도 크게 과학자, 수학자, 발명가, 예술가, 철학자로 분류되어 있으며, 해당 분야마다 5명의 천재들의 이야기가 실려 있다.

이 책에 실린 천재들은 각자 자신이 활약하는 분야에서 최고라는 말을 듣는 인물들이다. 뿐만 아니라 주어진 환경이 열악하고, 아무리 어려운 난관에 부딪히더라도, 그 모든 고난과 역경을 딛고 최고의 자리에 오르기 위해 노력했다는 공통점을 갖고 있다.

내 속에 숨은 천재를 찾아라!

천재들은 항상 보통 사람들의 부러움의 대상이 되어 왔습니다.
그래서 누구나 한 번쯤은 내가 천재라면 얼마나 좋을까,
하는 생각으로 상상의 날개를 한껏 펼쳐 보았을 것입니다.
그런데 천재의 기준은 무엇이며 어떤 사람을 과연 천재라고 부를 수 있는 걸까요.
대개는 아이큐가 아주 높고 항상 일등만 하는 사람을 천재라고 생각하기 쉽습니다.
물론 천재 중에는 아이큐가 높은 사람도 많지만 그렇지 않은 사람들도 많습니다.
아이큐 검사는 인간이 가진 여러 가지 능력 중에
기억력이나 추리력, 지각 능력, 언어 능력 등만을 잴 뿐이니까요.
예술적 재능이나 운동 능력 등은 아이큐 검사로는 평가할 수가 없습니다.
모차르트나 피카소 같은 예술 천재들의 위대함은 아이큐와는 아무런 상관이 없고,
또 김연아, 박태환 선수 같은 스포츠 천재들의 재능과 후천적 노력도
아이큐 밖의 일이라 할 수 있습니다.
게다가 한 사람의 상상력이나 응용력, 창의력이 얼마나 뛰어난지는
아이큐로는 결코 잴 수 없는 귀한 재능이 아닐 수 없습니다.
그러니 지능 지수로 사람을 평가하는 것은 이제 낡은 기준이라 할 수 있습니다.
21세기는 지능이 아닌 재능으로 승부하고,
창의적이고 개성 있는 인재를 필요로 하니까 말입니다.

사람에게는 저마다 타고난 소질들이 있습니다.
우리 어린이들에게도 누구나 한 가지쯤은
가장 하고 싶고 또 잘할 수 있는 것이 있을 것입니다.
아직은 잘 모르겠다면 계속 스스로에게 묻고 대답하고
또 적극적으로 소질을 찾아보아야 합니다.
그래서 하루라도 빨리 자신 속에 숨어 있는
재능을 발견하고 꾸준히 갈고 닦아서
21세기가 필요로 하는 사람이 되기 바랍니다.

여기에 나오는 25명의 천재들은 일찍이 자신의 적성을 발견하고
누구보다 치열하게 노력해서 자신만의 재능을 활짝 꽃피운 사람들이랍니다.
과학, 수학, 발명, 예술, 철학 등 각 방면에서 위대한 업적을 남긴 천재들이
이제부터 한 사람씩 놀라운 비밀을 들려주려 합니다.
그 비밀을 하나하나 마음에 새기고 따라 하다 보면 어느새
천재들의 남다른 습관이 우리 어린 친구들의 몸에도 밸 수 있을 것입니다.
그리고 우리는 모두 자신이 생각하는 것보다는
훨씬 뛰어나고 가능성이 많은 사람이랍니다.
그걸 잊지 않는다면 이 책과 만난 친구들도 언젠가
자기 속에 꼭꼭 숨어 있는 천재를 발견할 수 있으리라 믿습니다.

머리말 - 내 속에 숨은 천재를 찾아라!

1장 천재 과학자에게 배우는 시크릿
호기심 - 더 넓게 더 많이 궁금해하라_뉴턴
모험심 - 모험을 두려워하지 말라_다윈
간절함 - 마치 마지막인 것처럼 오늘을 살라_스티븐 호킹
유머 - 유머를 즐겨라_파인먼
집중 - 한 우물을 깊이 파라_이휘소
머리가 좋아지는 두뇌 활용법

2장 천재 수학자에게 배우는 시크릿
몰입 - 몰입하지 않고는 아무것도 얻을 수 없다_아르키메데스
사고력 - 생각의 힘을 키워라_파스칼
신념 - 해낼 수 있다는 신념을 가져라_힐베르트
단순성 - 단순하고 명쾌하게 생각을 정리하라_가우스
이상 - 높은 이상을 품어라_홍대용
20세기 최고의 천재, 아인슈타인

3장 천재 발명가에게 배우는 시크릿
독서 - 많이 읽고 많이 생각하라_프랭클린
끈기 - 포기하지 말고 끈기 있게 노력하라_뢴트겐
땀 - 천재는 99%의 노력으로 만들어진다_에디슨
독특함 - 다르게 생각하라_스티브 잡스
관찰 - 위대한 발견은 관찰의 힘에서 비롯된다_장영실
천재들의 엉뚱한 행동 Best 7

4장 천재 예술가에게 배우는 시크릿
배움 - 배움을 멈추지 말라_미켈란젤로
유희 - 스스로 즐겨라_모차르트
자신감 - 자기 자신을 끝없이 격려하라_찰리 채플린
열정 - 뜨거운 열정으로 전부를 쏟아 부어라_이사도라 던컨
실험 정신 - 고정관념의 벽을 부숴라_백남준
세상의 천재들 다 모여라!

5장 천재 철학자에게 배우는 시크릿
인내 - 참고 견디는 습관을 길러라_아리스토텔레스
의심 - 의심할 수 있는 만큼 의심하라_데카르트
추리 - 모든 것을 연관 지어 생각하라_라이프니츠
정확성 - 자신과의 약속도 정확하게 지켜라_칸트
올곧음 - 스스로를 채찍질하라_이이
천재에 대해 정말 궁금한 8가지

다중지능 검사

천재들에게 배우는 세 번째 시크릿
간절함 - 마치 마지막인 것처럼 오늘을 살라!

평범한 과학도였던 스티븐 호킹은 근육이 수축되는
루게릭 병(근위축성측색경화증)에 걸리게 되었어요.
고치기 힘든 불치병이라 남은 시간이 2년 정도라는
의사의 진단을 받자 그는 혼란스러웠지요.
삶이 간절해진 그는 남은 인생 동안 자신이 하고 싶은
연구를 맘껏 하겠다고 결심했답니다.
그 간절함 덕분에 그는 천재성을 발휘할 수 있었고,
신체는 비록 불구였지만 정신은
우주를 맘껏 탐험할 수 있었답니다.
- 《어린이를 위한 천재수업》 25쪽

천재들에게 배우는 스물세 번째 시크릿
추리 - 모든 것을 연관 지어 생각하라!

이미 아는 사실을 미루어서
다른 사실을 알아낸 것을 '추리'라고 하지요.
추리해 낼 수 있는 힘을 '추리력'이라고 하고요.
라이프니츠는 추리력이 아주 뛰어난 사람이었어요.
그는 어떤 하나의 사실을 보면서도 항상
'왜 그럴까?' 의문을 가졌고, '이런 것이 아닐까?' 추리하면서
세상 속에 숨겨진 비밀들을 하나한 풀어 나갔지요.
마치 도미노 게임을 하듯 꼬리에 꼬리를 무는
호기심을 가지고 말이에요.
그의 관심을 더 넓어졌고, 마침내 그는
모든 학문을 통달할 만큼 많은 것을 알게 되었답니다.
모든 것은 도미노처럼 서로 연결되어 있었기 때문이지요.
여러분도 라이프니츠처럼 의문을 점점 더 넓혀 가 보세요.
끊임없이 스스로 추리해 보고요.
그러다 보면 그전에는 미처 알지 못했던 새로운 사실들과
함께 드넓은 세계를 발견할 수 있을 거예요.
- 《어린이를 위한 천재수업》 166~167쪽