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나만의 행복 찾기!

『다섯 여섯 행복』은 추상적인 개념인 '행복'을 제재로 삼은 창작동화입니다. 읽는 독자는 주인공 테오를 따라 사람에 따라 다르게 받아들이는 행복의 의미를 알기 쉽게 설명합니다. 더불어 내가 알지 못했던 행복을 생각해 볼 기회를 제공합니다.

테오는 겨울방학 숙제로 행복에 대한 글짓기를 해야 해요. 테오는 글짓기 숙제를 빨리 끝내고 싶었지만, 아무리 생각해도 '행복'이 무엇인지 모르겠어요. 그래서 엄마, 아빠, 동생, 할머니한테 행복이 무엇인지 물어보지요. 그런데 저마다 '행복'에 대해 다르게 대답하는데…. 과연, 테오는 '행복'에 관한 글짓기를 마칠 수 있을까요?

겨울방학을 앞둔 어느 날, 선생님은 방학 숙제를 내주는 엄청난 일을 벌였어요. ‘행복’을 주제로 글짓기를 하는 거였죠. 테오는 엄마, 아빠, 동생, 할머니한테 물어봤어요. “행복이 뭐예요?” 그런데 모두 엉뚱한 대답을 해 주지 뭐예요. 도대체 행복은 무엇일까요?

행복이 무엇이냐는 질문을 받는다면 자신 있게 답해 줄 수 있을까요? 테오는 기대를 하며 가족들에게 행복에 대해 물어보지만, 돌아오는 대답에 실망만 할 뿐이에요. 테오는 결국 행복은 사람마다 다르고, 마음속에 있다는 결론을 내리고 글짓기를 마무리 합니다. 하지만 정작 자신의 행복은 무엇인지 알 수 없었죠.
그러던 어느 눈이 많이 온 아침, 테오는 드디어 행복이 무엇인지 느끼게 됩니다. 그저 다른 사람의 행복만을 조사했던 테오가 자기만의 행복을 찾은 거죠. 행복을 찾는 그 순간, 테오는 가슴이 뛰고 기쁨으로 벅차오릅니다.
테오가 찾은 행복은 과연 무엇이었을까요? 테오의 행복 찾기를 따라가다 보면 어린이 독자들도 행복에 대해 한번 생각해 보게 됩니다.
하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯…… 세상에는 수많은 행복이 있어요. 이 행복들 중에 나의 행복은 어떤 것일까요? 어쩌면 생각지도 못했던 것이 행복일지도 모릅니다.

겨울방학 숙제
엄마의 행복
충분한 만족과 기쁨을 느끼는 상태
아빠의 행복
동생의 행복
할머니의 행복
진짜 방학
나만의 행복

나는 겨울방학 숙제로 행복에 대해 글짓기를 해야 해요. 나는 힘든 일은 빨리 해치워 버리는 버릇이 있죠. 그래서 방학을 하자마자 책상 앞에 앉아 공책에 ‘행복’이라고 크게 썼어요. 하지만 아무리 생각해도 어떤 글을 써야 할지 모르겠어요.
나는 엄마, 아빠, 동생, 할머니한테 행복이 무엇인지 물어봤어요. 그리고 며칠 만에 멋지게 글짓기를 해내죠. 내 조사에 따르면, 행복은 사람마다 달라요. 마음속에 있고 보이지 않죠. 사진을 찍을 수도 없어요.
엄마는 내가 사과 써는 일을 도와주는 것이 행복이라고 했어요. 아빠는 낚시를 할 때, 물고기를 낚을 수 있다는 낚시찌의 약속이 행복이라고 했고요. 여섯 살 동생은 증기 기차 소리를 내는 전동 기차가 행복이라고 했고, 오래 산 할머니에게는 눈물을 짓게 하는 소중한 추억이 행복이었죠.
그런데 나에게 행복은 무엇일까요?