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한상담 매뉴얼 : 한국인의 상담모델

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책소개

이 책은 한상담의 방법을 체계적으로 전달하기 위해 매뉴얼로 제작되었다.
한상담은 한국인의 집단무의식이자 원형이 녹아있는 한사상을 바탕으로 만든 상담모델이다. 서양 상담이 주류를 이뤄 비판없이 썼던 이론들은 문화적 차이로 인해 동양인에 정서를 반영하지 못하는 아쉬움이 있었다. 이로 인해 다문화 상담의 필요성이 대두되었다.
즉, 한국인의 정서를 바탕으로 한국인의 대화방식을 반영한 상담의 필요성으로 한상담이 등장하게 된다. 더 나아가 가장 한국적인 것이 세계적인 것이 될 수 있다는 믿음으로 한상담을 이해해 본다. 기존에 출간된 한상담 책들은 이론들을 제시하고 큰 틀과 방향을 제시했다면, 이번 책은 한상담을 현장에서 사용할 때 구체적으로 방법에 대한 것들을 제시하고 다양한 사례를 제시하였다. 따라서 한상담을 현장에서 쓰는 한상담자뿐만 아니라 한국의 상담전문가들이 이 책을 상담이라는 여정의 지도로 활용할 수 있을 것이다.

목차

Ⅰ. 한국형 상담모델

제1장 한상담 이해하기
1. 한상담이란? 17
2. 왜 한상담일까? 17
3. 한상담의 특징 18
1) 통합 상담 18
2) 인간관: 소아(小我)적인 존재로 태어나 대아(大我)로 성장하는 존재 19
3) 지금-여기에서 느끼는 감정에 초점 19
4) 구체적 방법 제시 19
5) 단기 상담 19
6) 뚜렷한 변화, 높은 지속성 19
4. 한상담의 인간상과 주요 개념들 20
1) 주도성과 책임 20
2) 상황과 인식 21
3) 주체성과 관계성 23
4) 성장 24
5) 자유와 책임 26
6) 조화와 평등 26
7) 낱과 온 27
8) 의미와 사명 28
9) 부정적 감정 29
10) 말 31
11) 사람과 사물 31
12) 마음 공부 34
5. 한상담의 개입 수단 34
1) 말을 바꾼다 34
2) 생각과 감정과 행동의 바른 선택 35
3) 허구적 자아를 버리고 실제적 자아를 찾는다 37

제2장 한상담 개인상담
1. 한상담 개인상담의 특징 39
2. 한상담 개인상담 모형 39
3. 한상담의 내담자 유형 41
4. 한상담 개인상담의 단계 44
1) 사전 단계 44
2) 관계 형성 단계 46
3) 문제 분석 단계 49
4) 개입 단계 51
5) 종결 단계 55
5. 한상담 개인상담 사례개념화 56
1) 한상담의 사례개념화를 위한 구체적인 기준 57

제3장 한상담 집단상담 (한알 집단상담)
1. 한알 집단상담의 특징 60
2. 한알 집단상담의 단계 61
3. 한알 집단상담에서 다루는 것들 62
1) 만남이란 무엇인가? 63
2) 감정이란 무엇인가? 65
3) 지금-여기 작업하기 66
4) 효과적인 의사소통 훈련 68

제4장 한상담 커뮤니케이션
1. 한상담 모델 개발의 필요성 76
2. 한국인의 특징 79
1) 한국인이 생각하는 인간의 본성 80
2) 한국인의 가치관 84
3) 우리말의 특징 86

Ⅱ. 사례집

제1장 수평분석과 수직분석
1. 수평분석 93
1) 수평분석 사례 93
2. 수직분석 102
1) 수직분석 사례 1 102
2) 수직분석 사례 2 110

제2장 한상담 개인상담
1. 개인상담 모형 단계별 사례:승진누락 면담사례 111
1) 상담 단계 111
2) 지도 단계 114
3) 리더십 단계 117

제3장 한상담의 사례개념화
1. 한상담 사례개념화 사례 1 120
1) 내담자의 인적사항 120
2) 상담의 시작 121
3) 문제 126
4) 개입 전략 138
5) 상담 종결 138
6) 사후 지도 138
2. 한상담 사례개념화 사례 2 139
1) 내담자의 인적사항 및 가족관계 139
2) 상담의 시작 139
3) 문제 143
4) 개입 전략 149
5) 상담 종결 149
6) 사후 지도 150

제4장 개인상담의 단계
1. 개인상담 채점기준 상담사례 151

제5장 효과적인 의사소통 훈련
1. 대화의 수준분석 160
1) 대화의 수준분석 사례:연인 관계 160
2) 대화의 수준분석 사례:아빠와 딸 161
3) 대화의 수준분석 사례:부모-자녀(차별 대우) 162
4) 대화의 수준분석 사례:평가에 대한 반응(부장-과장) 163
5) 대화의 수준분석 사례:지각 피드백(사원-과장) 164
6) 대화의 수준분석 사례:의견 차이 165
7) 대화의 수준분석 사례:업무 거부 166
8) 대화의 수준분석 사례:업무 자청 167
9) 대화의 수준분석 사례:부모-자녀(아빠의 인정) 167
10) 대화의 수준분석 사례:부모-자녀(모녀 갈등) 168

제6장 한알 집단상담 소감문
1. 부정적인 말의 습관 걷어내기 170
1) 긍정 소감문 170
2) 슈퍼비젼 171
2. 상처의 껍질을 깨고 나오다 173
1) 도약 소감문 173
2) 슈퍼비젼 175
3. 기대를 내려놓으면 보이는 것들 176
1) 평안 소감문 176
2) 슈퍼비젼 178
4. 나의 의도와 다른, 나의 행동의 이유 179
1) 대장 소감문 179
2) 슈퍼비젼 181
5. 부분이 아니라 전체로 바라보는 관계 182
1) 만남 소감문 182
2) 슈퍼비젼 182
6. 주체성과 관계성 회복하기 183
1) 통찰 소감문 183
2) 슈퍼비젼 184

Ⅲ. 부 록
1. 천부경 187
2. 성품 단어 200
3. 감정 단어 202
4. 에고그램의 성격특성 203
5. 성격특성의 긍정적 측면과 부정인 측면 비교 204
6. 개인상담 채점 기준표 206
7. 바람직한 대화의 요령 214
1) 의사소통이란 214
2) 의사소통의 장애 요소 214
3) 대화와 독백 215
4) 사실 지향적인 대화와 관계 지향적인 대화 216
5) 대화의 표면 관계와 내면 관계 217
6) 참된 대화를 하려면 218
7) 듣고, 받아들이고, 알아주기 220
8) 칭찬․인정하기 231
9) 말하기 238
10) 지적․대결하기 245
11) 의사소통에 걸림이 되는 나쁜 버릇 247
12) 어려움에 처했을 때 250
13) 맺는말 252
8. 질문 기법 255
1) 질문의 필요성 255
2) 무엇을 물을 것인가? 257
3) 어떻게 물을 것인가? 268

참고문헌/273
찾아보기/279

저자소개

생년월일 -
출생지 -
출간도서 0종
판매수 0권

(사)한상담학회 명예 회장
한국기업컨설팅 대표
한상담학회 수련감독 전문가
한국상담학회 전문영역 수련감독
(사)한상담학회 이사
2005년 12월~2006년 12월 연변대학교 객좌교수
2009년 1월~2011년 12월 하얼빈공정대학교 객좌교수

[학력]
고려대학교 교육학석사(상담심리전공)
UCLA에서 조직개발 과정 리더십 과정 수료.

[강의 경력]
1972년부터 삼성, LG. 현대 등 국내 대기업들의 조직 개발 컨설팅을 하며 특히 산업계의 감수성 훈련에 전념 하고 있다.
최근에는 중국의 평안보험, 태평양보험 등 대기업의 관리자 교육을 하며 중국 집단상담학회의 감수성 훈련을 하고 있다

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생년월일 -
출생지 -
출간도서 0종
판매수 0권

솜(SoM) 상담연구소 소장
한상담학회 수련감독 전문가
한국상담학회 1급 전문상담사
(사)한상담학회 이사
(사)한국요가문화협회 이사
Lifeline Singapore 상담교수

[학력]
홍익대학교 교육학 박사과정 수료(상담심리전공)
고려대학교 교육학 석사(상담심리전공)
University of Bradford, MBA 경영학석사

[강의 경력]
지난 20여 년 동안 다수의 기업체와 기관, 대학과 학교에서 다양한 대상들에게 감수성 훈련과 집단상담, 의사소통 훈련, 감성코칭 등의 강의와 특강을 해오고 있다.

[저서]
감수성훈련의 실제(한알출판사, 2004)

생년월일 -
출생지 -
출간도서 0종
판매수 0권

휘경여자고등학교 전문상담교사
한알훈련1단계 프로그램 개발자
한상담학회 수련감독 전문가
전) 원광대학교 학생상담센터 연구원
전) 혜전대학 외래교수

[학력]
원광대학교 대학원 교육학박사(상담심리전공)

[강의 경력]
2004년부터 대학에서 교육학과 상담심리 등을 가르치고, 전북대․원광대․우석대 학생상담센터에서 의사소통 훈련과 진로컨설팅 집단상담을 운영하였으며, 2007년부터는 서울, 김포, 충북, 인천 등 교육청에서 일반 교사와 전문 상담 교사들에게 상담을 가르치는 활동을 하고 있다.

[저서]
감수성 훈련의 실제(한알출판사, 2004)

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