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「유래를 통해 배우는 초등 사회」제9권『그래서 이런 한국사가 생겼대요』. 이 책은 옛이야기를 들려주듯 역사적 사건의 유래를 풀어 쓴 책이다. 역사 속 주인공들이 나와 자신들의 이야기를 짧은 동화 형식으로 전달하며, 네 칸 만화를 각 장마다 앞에 수록하여, 본문에 나오는 인물과 사건이 만화 속에도 등장하여 읽는 재미를 더하였다.

구석기 시대부터 21세기 촛불 집회까지, 한국사를 한 권으로!
초등학생들이 꼭 알아야 할 한국사 83가지 장면을
재미있는 만화와 흥미로운 유래 이야기로 읽는다.

- 왜 한강 유역에서 전쟁이 많이 일어났나요?
- 돈을 주면 양반 신분을 살 수 있다고?
- 수요일마다 일본 대사관 앞으로 모이는 이유는?

1. 기획 의도

어린이들이 한국사 공부를 위해 많은 책을 읽고 찾아봅니다. 하지만 한국사 책은 대부분 여러 권으로 구성되어 있고, 그 내용도 너무 많아서 어린이들이 부담스러워합니다. 끝까지 읽지 못한 채 역사는 딱딱하고, 재미없고, 지루하다고 생각하지요.
《그래서 이런 한국사가 생겼대요》는 한국사 공부를 처음 시작하는 어린이들을 위한 책입니다. 고대사부터 현대사까지 가장 핵심이 되는 역사만 쏙쏙 뽑았습니다. 시대순으로 역사적 사건을 나열하거나 개념을 외울 수 있도록 정리한 것이 아닙니다. 한국사의 주요 사건이 일어나게 된 유래와 과정, 그것이 오늘날을 살아가는 우리에게 미치는 영향을 옛이야기를 들려주듯 썼습니다. 역사를 싫어하는 어린이들도 흥미롭게 읽을 수 있도록 네 칸 만화도 넣었습니다. 책 읽기를 싫어하는 어린이라도 만화를 보면 호기심을 가지고 이 책을 읽게 될 것입니다.

2. 내용 소개

● 구석기 시대부터 현대사까지 한 권으로 읽자
일본과 중국 등 이웃 나라가 우리 역사를 왜곡한다고 말하지만 어떤 사실을, 왜 왜곡하는지 자세히 물어보면 대부분 꿀 먹은 벙어리가 되어 버립니다. 우리 역사를 잘 모르기 때문이지요.
한국사를 배우고 싶은 어린이, 한국사 책이 어렵고 재미없었던 어린이라면 《그래서 이런 한국사가 생겼대요》로 한국사 공부를 시작해 보세요. 구석기 시대부터 현대사까지 방대한 한국사 내용을 한 권으로 압축하였기 때문에 어린이들이 부담 없이 읽을 수 있습니다.
왜 한강 유역에서 전쟁이 많이 일어났는지, 왜 고려는 팔만대장경을 만들었는지, 왜 조선 시대 평민들이 돈을 주고 양반 신분을 샀는지 등 어린이들이 궁금해하고 시험에도 자주 나오는 핵심 내용만 한 권으로 추렸습니다.

● 한국사 학습은 물론 올바른 역사 인식까지 배우자
방대한 한국사를 압축하여 한 권으로 담았지만 결코 내용이 부족하거나 가볍지 않습니다.
주먹 도끼, 빗살무늬 토기 등 교과서에 등장하는 유물 사진과 지도 자료를 넣어 한국사를 정확히 이해하는 데 도움을 줍니다. 그리고 교과서에서 자세히 다루지 못한 근현대사 내용도 빼지 않고 넣었습니다. 남북 분단, 대한민국 정부 수립, 민주화 운동, 촛불 집회 등도 담았습니다.
우리 선조들의 삶이 오늘날 우리의 삶에 어떤 영향을 끼쳤는지, 역사의 교훈을 되새기게 합니다.

● 유래로 읽는 재미있는 역사, 해학과 풍자가 담긴 네 칸 만화
독자들에게 외워야 할 단어와 개념을 잔뜩 안겨 주는 한국사 책이 아닙니다. 《그래서 이런 한국사가 생겼대요》는 옛이야기를 들려주듯 역사적 사건의 유래를 풀어 썼습니다. 역사 속 주인공들이 나와 자신들의 이야기를 짧은 동화 형식으로 전달하기 때문에 지루하거나 어렵지 않습니다.
또한 네 칸 만화를 각 장마다 앞에 넣었습니다. 본문에 나오는 인물과 사건이 만화 속에도 등장하여 읽는 재미를 더했습니다. 한국사 정보는 물론 해학과 풍자가 담겨 있어 만화만 보아도 절로 웃음이 납니다.

● 체험 학습 장소를 소개한 부록까지
선사 시대 유적지부터 근현대사 유적지까지 한국사 체험 학습에 관한 정보를 부록으로 제공합니다. 슴베찌르개 등 구석기 시대 유물을 볼 수 있는 수양개 선사 유물 전시관, 백제 초기 무덤이 있는 서울 석촌동 고분군, 고려가 몽골의 침략을 피해 강화로 수도를 옮기고 궁궐을 세웠던 자리, 조선의 단종이 유배되었던 영월 청령포 등 주요 유적지에 대한 설명과 주소, 전화번호, 사진을 보고 한국사 체험 학습을 떠나 보세요.
글로 읽고 생각하는 한국사 공부도 필요하지만, 유적지나 박물관에 가서 체험 학습을 하면 글과 사진으로만 봤던 한국사를 더욱 생생하게 기억할 수 있습니다. 그리고 한국사에 대한 관심과 흥미가 높아질 것입니다.

1장 우리 역사의 시작과 고대 국가
구석기 시대 사람들은 돌을 깨뜨려 썼어요?- 뗀석기·12
신석기 시대 사람들은 남은 음식을 저장했어요 - 빗살무늬 토기·14
청동기 시대 족장의 권력을 보여 줘요 - 고인돌·16
하늘의 자손이 고조선을 세웠어요 - 단군왕검·18
단군의 고조선을 계승했어요 - 위만 조선·20
활을 잘 쏘는 왕이 고구려를 세웠어요?- 주몽·22
고구려를 떠나 백제를 세웠어요 - 온조·24
알에서 태어나 신라를 세웠어요 - 박혁거세·26
철기 문화만큼은 으뜸이에요 - 가야·28
왕이 죽으면 산 사람도 같이 무덤에 묻혔어요?- 순장·30
왜 일본에는 백제의 유적이 많나요??- 백제 문화의 전래·32
광개토 대왕은 어떻게 고구려 영토를 넓혔나요? - 광개토 대왕·34
이차돈이 하얀 피를 뿜었대요?- 신라의 불교 공인·36
왜 한강 유역에서 전쟁이 많이 일어났나요??- 한강 유역의 차지·38
고구려는 어떻게 수나라의 침략을 물리쳤나요? - 살수 대첩·40
왜 신라에만 여왕이 있었나요??- 골품 제도·42
고구려, 백제, 신라는 하나가 되었어요 - 신라의 삼국 통일·44
우리 역사상 가장 넓은 땅을 차지했어요?- 발해·46
통일 신라에는 왜 불교 문화재가 많나요? - 신라의 불교문화·48
당나라에 신라인들이 모여 살았대요 - 신라원과 신라방·50
바다의 왕자가 국제 무역을 이끌었어요 - 장보고·52

2장 후삼국 시대부터 고려 시대까지
통일 신라는 왜 무너졌나요??- 통일 신라의 몰락·56
호랑이 젖을 먹은 아이가 후백제를 세웠어요?- 견훤·58
관심법으로 후고구려를 다스렸어요 - 궁예·60
고려는 어떻게 세워졌나요? - 태조 왕건·62
광종은 왜 노비를 양인 신분으로 바꿔 줬나요? - 노비안검법·64
고려는 어떻게 거란의 침입을 물리쳤나요? - 서희와 강감찬·66
고려 시대에는 왜 남자가 처가살이를 했나요??- 고려의 여성 지위·68
왜 절이 고려 경제의 중심지가 되었나요??- 고려 시대의 불교·70
언제부터 우리나라가 ‘코리아’라고 불렸나요? - 벽란도·72
천하제일의 도자기를 만들었어요 - 고려청자·74
묘청은 왜 수도를 옮기려 했을까요??- 묘청의 서경 천도 운동·76
고려 무신들이 들고일어났어요?- 무신의 난·78
왕후장상의 씨가 따로 있는가??- 만적의 난·80
불심으로 외적을 물리쳐요 - 팔만대장경·82?
삼별초는 끝까지 고려 조정에 맞서 싸웠어요 - 삼별초의 항쟁·84
고려 왕의 이름에는 왜 ‘충’ 자가 들어가나요??- 원의 간섭·86
공민왕은 왜 신돈을 등용했나요? - 공민왕의 개혁·88

3장 조선 건국부터 조선 후기까지
이성계는 어떻게 조선을 세웠나요? - 위화도 회군·92
철저한 계획도시를 만들었어요 - 조선의 수도·94
농업은 중하게 여기고 상업을 우습게 여겼어요 - 사농공상·96
불교를 버리고 유교를 숭상했어요 - 조선의 성리학·98
새 나라를 새 그릇에 담아요?- 조선의 통치 제도·100
나랏말싸미 듕귁에 달아 문자와로 서르 사맛디 아니할쎄 - 훈민정음·102
전하의 모든 것을 적어야 하옵니다 - 조선왕조실록·104
세조는 왜 단종을 왕위에서 쫓아냈나요? - 계유정난·106
나라의 질서를 바로잡아요 - 경국대전·108
일하고 공부하느라 너무 바빠요?- 왕의 하루·110
조선 시대 사람들은 어떻게 공부했을까? - 조선의 교육 기관·112
선비들의 욕심을 화를 만들었어요 - 사화·114
가난한 백성을 더욱 못 살게 굴어요?- 방납과 환곡의 폐단·116
내 편, 네 편 나누어 경쟁해요?- 당쟁·118
도요토미 히데요시는 왜 조선을 침략했나요? - 임진왜란·120
거북선과 학익진으로 일본군을 무찔렀어요 - 이순신·122
인조가 청나라 태종에게 머리를 조아렸어요 - 삼전도의 굴욕·124
청나라에게 당한 수모를 돌려주겠다 - 북벌 정책·126
화폐를 쓰기 시작했어요 - 상평통보·128
인재를 골고루 등용해요 - 영조의 탕평책·130
정조는 정치와 문화를 발전시켰어요 - 수원 화성·132
백성들이 잘 먹고 잘살기 위한 학문이 필요해요?- 실학사상·134
쌀 수확량이 늘어났어요 - 이앙법·136
돈을 주면 양반 신분을 살 수 있다고??- 신분 제도의 변화·138
조선은 왜 천주교를 금지했나요? - 천주교의 전파와 탄압·140
나라의 문을 꼭꼭 닫아요?- 흥선 대원군의 쇄국 정치·142
서민들도 문화와 예술을 즐겨요?- 서민 문화의 발달·144
무슨 조약이 이렇게 불평등해? - 강화도 조약·146
개화파는 삼일천하로 막을 내렸어요 - 갑신정변·148
나라 안의 부패와 나라 밖의 압력에 맞서 싸웠어요?- 동학 농민 운동·150
일본은 왜 명성 황후를 없앴을까요??- 명성 황후의 시해·152

4장 대한 제국부터 대한민국까지
더 이상 조선이 아니에요?- 대한 제국·156
대한 제국이 일본의 손에 넘어갔어요 - 을사조약·158
을사조약이 무효라는 사실을 세계에 알려요 - 헤이그 특사·160
왜?3월?1일에 만세 운동을 했나요??- 3·1운동·162
우리는 민족정신을 끝까지 지킬테야?- 민족 말살 정책·164
미국과 소련이 한반도의 허리를 잘랐어요 - 광복과 남북 분단·166
같은 민족끼리 총을 겨눠요?- 한국 전쟁·168
전 국민이 자유 민주주의를 외쳤어요?- 4·19혁명·170
이번에도, 다음에도, 또 다음에도 대통령을 해요 - 박정희 정권·172
우리나라의 민주주의를 발전시켰어요 - 5·18 광주 민주화 운동·174
책상을 ‘탁’ 치니까, ‘억’ 하고 죽었다고? - 6월 민주화 항쟁·176
수요일마다 일본 대사관 앞으로 모여요 - 일본군 위안부·178
금을 팔면 나라 경제가 되살아날까요? - 아이엠에프 경제 위기·180
촛불을 들고 한목소리로 외쳐요?- 촛불 집회·182

부록 한국사 체험하러 가요!·184

1198년 어느 날, 노비 만적은 산에 나무를 하러 간다고 하고 이웃에 사는 노비들을 몰래 만났어요. 만적은 무신 정권의 최고 우두머리인 최충헌의 노비였어요.
“자네들, 나와 함께 노비가 없는 세상을 만들지 않겠나?”
“자네 미쳤어? 큰일 날 소리를 다 하네.”
“무신들이 나라를 다스리면서 노비 출신인 이의민도 높은 벼슬을 하고 있지 않나? 왕후장상(왕, 귀족, 장군, 재상)이 어디 따로 있는가? 누구나 능력이 되면 할 수 있는 게야.”
만적이 끈질기게 설득하자 다른 노비들도 결국 찬성했어요.
“좋소! 그럼 5월 17일, 흥국사에 모입시다. 먼저 각자의 주인을 죽이고, 노비 문서를 불태워 없앱시다. 그러면 이 나라에서 노비는 사라질 겁니다.”
(본문 81쪽)

<전하의 모든 것을 적어야 하옵니다 - 조선왕조실록>
“병풍 뒤에 숨어 있는 게 누구냐?”
태종이 병풍을 확 걷어 젖히자 민인생이 머리를 조아렸어요.
“전하, 사관은 어떤 상황에서도 전하의 말과 행동을 기록해야 합니다.”
화가 난 태종은 민인생에게 벌을 내려 멀리 다른 곳으로 보냈어요.
사관들은 하루 종일 왕을 쫓아다니며 왕이 혼자 하는 말, 신하들과 주고받는 대화, 왕의 표정과 억양, 심지어 왕이 먹은 밥의 양이나 화장실을 간 횟수까지 자세히 기록했어요. 게다가 아무리 왕이라고 해도 사관들이 기록하나 사초는 볼 수 없었어요. 왕이 보게 되면 숨기고 꺼리는 게 많아져서 올바르게 기록할 수 없기 때문이지요. 이 때문에 왕은 역사를 의식하고 올바르게 정치를 하려고 노력했어요.
이렇게 자신의 책임을 다하고 곧은 자세를 가진 사관들 덕분에 《조선왕조실록》 같은 위대한 역사책이 탄생할 수 있었던 것이지요.
(본문 105쪽)

<촛불을 들고 한목소리로 외쳐요 - 촛불 집회>
2002년 6월 13일, 경기도 양주에서 훈련 중인 미군의 탱크에 효순이와 미선이라는 두 여중생이 깔려 죽는 사고가 일어났어요. 미 군사 법정에서는 사고를 일으킨 병사들을 무죄라고 판결했어요. 그러나 우리나라 정부는 어떤 주장도 할 수 없었어요. 한미 주둔군 지위 협정에 따라 우리나라에 있는 미군이 죄를 지을 경우 미 군사 법정에서 처리해야 하거든요.
이 소식을 접한 한 네티즌이 두 여중생을 추모하는 집회를 열자는 글을 인터넷에 올렸어요.
“토요일 6시, 검은 옷을 입고 촛불을 준비해 주십시오. 촛불을 들고 억울하게 죽은 우리 누이를 위로하며 광화문을 걸읍시다.”
이 글은 인터넷을 통해 빠르게 퍼져 나갔고, 2002년 11월에 수만 명의 사람들이 촛불을 들고 광화문으로 모여들었어요. 이날 이후 촛불 집회는 나라에 중요한 일이 있을 때마다 계속되었고, 우리나라의 대표적인 집회 문화로 자리 잡고 있어요.
(본문 183쪽)