종교개혁자들과의 대화 시리즈의 시리즈 상품이 전체 13종입니다.
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종교개혁자들과의 대화
[종교개혁자들과의 대화 시리즈]
강영안| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
84,000원 | 75,600원 (10%↓) + 4,200P (5%)
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500년 전 1517년에 하나님께서는 루터와 그의 95개 조항의 반박문을 통해 중세교회의 거짓과 부패를 통렬하게 질책하셨습니다. 이 후 멜랑흐톤, 츠빙글리, 그리고 칼빈 등의 개혁자들을 통해 교회를 ‘오직 성경’, ‘오직 믿음’, ‘오직 은혜’, ‘오직 그리스도’, ‘오직 하나님께 영광’이라는 토대 위에 새롭게 세워가셨습니다. 이 같은 뜻 깊은 해를 ...
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종교개혁과 선교
[종교개혁자들과의 대화 시리즈 12]
김성운| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
7,000원 | 6,300원 (10%↓) + 350P (5%)
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종교개혁은 선교를 성경의 가르침으로 되돌려 놓았습니다. 그러자 복음이 땅 끝의 모든 민족을 향해 힘차게 전파되기 시작했습니다. 19세기 '위대한 선교의 세기' 역시 이 같은 종교개혁의 결실이었습니다. 따라서 오늘날과 같은 선교의 시대에 참된 선교가 무엇인지 종교개혁의 선교관에서 찾을 수 있어야 합니다.

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종교개혁과 과학
[종교개혁자들과의 대화 시리즈 11]
이신열| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
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종교개혁은 '오직 성경으로'라는 원리를 내세우면서 신앙을 포함한 삶의 전 영역에서 개혁을 추구했습니다. 그 중 과학의 영역에서는 개혁신학의 기초 아래 과학이 독립적인 학문으로 발전해가도록 했고, 이로 인해 17세기의 과학혁명이 구체화되었습니다.

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종교개혁과 교리
[종교개혁자들과의 대화 시리즈 10]
황대우| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
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'95개 조항'의 토론문을 통해 루터는 잘못된 교리를 개혁하려고 했습니다. 그런데 교리의 개혁은 단순히 '가르치는 이론'만의 문제가 아니라, '신앙적인 행위'의 문제입니다. 따라서 종교개혁은 기독교 교리를 회복하는 운동이었지만, 동시에 이 교리에 일치하는 그리스도인다운 삶을 회복하는 운동이기도 했습니다.

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종교개혁과 학문
[종교개혁자들과의 대화 시리즈 9]
강영안| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
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종교개혁은 교회개혁이었습니다. 그런 종교개혁을 학문과 연관시켜서 무슨 말을 할 수 있을까요? 이 소책자에서는 첫째, "종교개혁과 학문이 무슨 관계가 있는가?" 둘째, "학문도 개혁의 대상인가?" 셋째, "아테네와 예루살렘이 무슨 상관이 있는가?"와 같은 세 가지 물음에 답함으로써 이야기를 풀어냅니다.

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종교개혁과 문화
[종교개혁자들과의 대화 시리즈 8]
김재윤| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
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사실 종교개혁은 오늘날과 다른 기준에서 미와 예술을 추구했습니다. 따라서 오늘날의 문화에서 살아가는 그리스도인들에게 종교개혁은 문화에 대한 좋은 통찰과 실천, 상상력을 제공할 수 있을 겁니다.

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종교개혁과 경제
[종교개혁자들과의 대화 시리즈 7]
정세열| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
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종교개혁 500주년을 맞아 교회와 그리스도인은 이 땅의 경제사회에 선지자로서의 역할을 감당해야 할 시대적 사명을 안고 있습니다. 이러한 때에 귀중한 신앙의 유산이자 여전히 값진 보고인 종교개혁의 정신, 특히 칼빈이 지닌 경제사회에 관한 사상과 사역을 살펴보는 것은 매우 유익합니다.

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종교개혁과 정치
[종교개혁자들과의 대화 시리즈 6]
이재근| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
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오늘날 서구사회는 그들의 정치관을 각 나라의 시대적 상황에 맞게 적용한 결과입니다. 그렇다면 오늘날 한국사회를 살아가는 그리스도인들은 그들의 정치관에서 무엇을 배우고, 적용할 수 있을까요?

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종교개혁과 가정
[종교개혁자들과의 대화 시리즈 5]
임경근| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
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특히 중세사회와 교회가 제시한 잘못된 개념 위에 세워진 가정의 구조와 가치를, 성경이 제시하는 바른 개념 위에 세웠습니다. 즉 독신과 결혼, 가장, 여성, 자녀, 출산, 교육 등에 대해 성경적인 개념을 회복했습니다.

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종교개혁과 교육
[종교개혁자들과의 대화 시리즈 4]
조성국| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
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교회의 교육은 신앙 이해와 예배 의식의 변화를, 학교의 교육은 세계관의 변화와 확립, 사회 제 영역에서의 변화를 만듭니다. 따라서 한국교회가 다시 개혁을 수행하려고 한다면, 무엇보다 교육을 위한 새로운 결단이 있어야만 합니다.

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종교개혁의 역사
[종교개혁자들과의 대화 시리즈 3]
이상규| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
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16세기 유럽에서 전개된 종교개혁의 역사를 통해 오늘날 한국교회의 현실을 조망하고 한국교회가 나아갈 역사적 교훈을 얻는다면, 종교개혁의 역사를 공부하는 일은 매우 가치 있는 일이 될 겁니다.

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종교개혁과 교회
[종교개혁자들과의 대화 시리즈 2]
이성호| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
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교회는 지식이 아니라 섬김과 봉사를 통해서 세워집니다. 우리는 참 교회가 무엇인지(교회의 표지), 그 교회는 어떤 교회여야 하는지(교회의 속성), 그리고 그 교회를 섬기기 위해서는 무엇이 필요한지(교회의 직분)를 잘 알아야 합니다.
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종교개혁과 예배
[종교개혁자들과의 대화 시리즈 1]
안재경| SFC(학생신앙운동) | 2017.01.02
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잡다한 종교의식들을 참된 예배로 탈바꿈시킨 것은, 어떤 점에서 지나치게 거룩하게 된 것을 세속화(?)시킨 것이라고 말할 수 있습니다. 종교개혁으로 인해 예배는 삶과 유리된 어떤 의식이 아니라 삶과 통합된 것이 되었습니다.

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