사회과교육의 전통적인 내용을 중시하면서 민주시민교육, 개념학습, 고급사고력의 함양, 가치교육 등에 관한 새로운 이론과 연구결과들을 기초로 하여 한국적 상황에 맞는 구체적인 지도방법을 제시한 사회과 교육 이론서.