『국어과 교육론』은 국어 교과 교육의 역사를 바탕으로 2007 개정 교육과정과 2009 개정 교육과정이 의미하는 바를 체계적으로 분석하고자 시도한 연구서이다. 이 책의 주요 독자는 국어 교과 교육을 담당하는 선생님뿐만 아니라 국어 교육학 연구에 뜻을 둔 사람들을 ...