머리말 제 1 부 이론편 1장 한눈으로 보는 유아교육기관의 하루일과 17 1. 누리과정 개정 전 하루일과 17 2. 누리과정 개정 후 하루일과 19 3. 누리과정 개정 전후 하루일과 운영내용 비교 23 2장 2019 개정 누리과정의 핵심, ‘관찰’ 25 3장 관찰의 이해 29 1. 보는 것과 관찰하는 것 29 2. 창조의 새로운 힘 - 관찰 31 3. 낯설게 보기 36 4. 관찰의 과정 40 5. 관찰이 연구 가능한 이유 45 4장 관찰의 목적 및 방법 51 1. 관찰의 목적 51 2. 관찰의 유형 54 3. 연구의 유형 59 4. 관찰방법 61 5장 교육(보육)일지 69 1. 유아들의 삶이 빠진 교육(보육)계획안 70 2. 영유아의 삶이 보이는 교육(보육)일지 76 6장 한 달간 삶의 기록, 학급신문 83 1. 영아반 학급신문 85 2. 유아반 학급신문 99 제 2 부 실제편 7장 관찰기록을 위한 준비물 117 1. 수첩과 펜 118 2. 사진기 118 3. 녹음기 119 4. 캠코더 119 5. 휴대폰 120 8장 관찰기록을 위한 매체활용법 121 1. 사진기 활용법 121 2. 녹음기 활용법 132 3. 동영상 활용법 135 9장 관찰하고 기록해 보기 139 1. 선정한 대상 관찰기록 139 2. 사진을 보며 기록해 보기 142 3. 동영상을 보며 관찰기록 149 4. 사진이나 영상을 보며 추론하기 157 10장 교육(보육)일지 작성하기 161 1. 언제 할까요? 161 2. 어떻게 할까요? 163 3. 교사는 무엇을 준비할까요? 166 4. 어떻게 작성할까요? 168 11장 월간 교육(보육)계획안 작성하기 171 1. 월간 교육(보육)계획안 작성방법 171 2. 월간 교육(보육)계획안 작성해 보기 174 3. 영아반 월간 보육일지(3월) 175 4. 유아반 월간 교육일지(3월) 177 12장 연간 교육(보육)계획안 작성하기 179 1. 연간 교육(보육)계획안 작성방법 179 2. 연간 교육(보육)계획안 작성해 보기 181 3. 영아반 연간 보육계획안 183 4. 유아반 연간 교육계획안 188 13장 학급신문 작성하기 193 1. 학급신문 작성방법 193 2. 학급신문 작성해 보기 196 제 3 부 활용편 14장 아이와 부모의 기록 살펴보기 201 1. 아이의 기록 201 2. 부모의 기록 211 15장 관찰기록 후 의미 찾기 213 1. 관찰기록의 의미 맛보기 213 2. 아이를 관찰기록 후 의미 찾기 218 3. 아이와 면담 후 의미 찾기 229 16장 관찰기록의 교육적 의미 235 1. 관찰기록을 통해 영유아를 생명의 결대로 키울 수 있다 235 2. 지금을 준비하는 교사가 될 수 있다 240 3. 부모들과 조화로운 관계를 이루며 아이를 더불어 함께 키울 수 있다 243 4. 유아교육기관의 교육이념 및 방향을 파악할 수 있다 246 부록 248 참고문헌 252