´ë·®±¸¸ÅȨ >
Àü°øµµ¼­/´ëÇб³Àç
>
»ç¹ü°è¿­

ÆòÁ¡ :
10.0
(Æò°¡ 7¸í)
PEERS ºÎ¸ð¿Í ÇÔ²²ÇÏ´Â ÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö û¼Ò³â »çȸ±â¼úÈÆ·Ã (¿øÁ¦:Social Skills for Teenagers with Developmental and Autism Spectrum Disorders)
Á¤°¡ 20,000¿ø
ÆǸŰ¡ 20,000¿ø (0% , 0¿ø)
I-Æ÷ÀÎÆ® 600P Àû¸³(3%)
ÆǸŻóÅ ǰÀý
ºÐ·ù »ç¹ü°è¿­
ÀúÀÚ Elizabeth A. Laugeson , Fred Frankel , Elizabeth A. Laugeson ( ¿ªÀÚ : À¯ÈñÁ¤, À¯ÈñÁ¤ )
ÃâÆÇ»ç/¹ßÇàÀÏ ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º / 2013.10.01
ÆäÀÌÁö ¼ö 447 page
ISBN 9788968660542
»óÇ°ÄÚµå 213218783
°¡¿ëÀç°í Àç°íºÎÁ·À¸·Î ÃâÆÇ»ç ¹ßÁÖ ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù.
 
ÁÖ¹®¼ö·® :
´ë·®±¸¸Å Àü¹® ÀÎÅÍÆÄÅ© ´ë·®ÁÖ¹® ½Ã½ºÅÛÀ» ÀÌ¿ëÇÏ½Ã¸é °ßÀû¿¡¼­ºÎÅÍ ÇàÁ¤¼­·ù±îÁö Æí¸®ÇÏ°Ô ¼­ºñ½º¸¦ ¹ÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
µµ¼­¸¦ °ßÀûÇÔ¿¡ ´ãÀ¸½Ã°í ½Ç½Ã°£ °ßÀûÀ» ¹ÞÀ¸½Ã¸é ±â´Ù¸®½Ç ÇÊ¿ä¾øÀÌ ÇÒÀιÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ´Â °¡°ÝÀ» È®ÀÎÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¸ÅÁÖ ¹ß¼ÛÇØ µå¸®´Â ÀÎÅÍÆÄÅ©ÀÇ ½Å°£¾È³» Á¤º¸¸¦ ¹Þ¾Æº¸½Ã¸é »óÇ°ÀÇ ¼±Á¤À» ´õ¿í Æí¸®ÇÏ°Ô ÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

 ´ë·®±¸¸ÅȨ  > Àü°øµµ¼­/´ëÇб³Àç  > »ç¹ü°è¿­

 
Ã¥³»¿ë
ÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö¸¦ °¡Áø û¼Ò³âµé¿¡°Ô »çȸ±â¼úÈÆ·ÃÀº »çȸÀûÀÀ·ÂÀ» Å°¿ì±â À§ÇØ ÇʼöÀûÀÎ Ä¡·áÀÌ´Ù. ÀÌ Ã¥¿¡ ¼Ò°³µÈ »çȸ±â¼úÈÆ·ÃÀº ±âÁ¸¿¡ ¾Ë·ÁÁø ÈƷðú Â÷º°È­µÈ ÀåÁ¡µéÀ» °®°í ÀÖ´Ù. ¸ÕÀú È¿°ú°¡ Áõ¸íµÈ Áõ°Å±â¹Ý Ä¡·á¶ó´Â Á¡, Ä¡·á¿¡ Âü¿©ÇÏ´Â ºÎ¸ð´ÔµéÀÌ ÀÚ³àµé¿¡°Ô ÇÊ¿äÇÑ »çȸ±â¼ú»Ó ¾Æ´Ï¶ó, ±àÁ¤Àû °­È­¸¦ ÇÏ´Â ¹ý, °Ç°­ÇÑ ÀÇ»ç¼ÒÅëÀ» ÇÏ´Â ¹ýÀ» ¹è¿ï ¼ö ÀÖ´Ù´Â Á¡ÀÌ´Ù. ±×¸®°í Àü¹®°¡µéÀÌ ½±°Ô ¹è¿ö¼­ ¾µ ¼ö ÀÖ´Â ºÐ¸íÇÑ °¡ÀÌµå ¶óÀÎÀ» Á¦½ÃÇÏ°í À־, ÀÓ»ó ÇöÀå¿¡¼­´Â ÇÁ·Î±×·¥ Àüü¸¦ ½ÃÇàÇÏÁö ¾Ê´õ¶óµµ, ºÎºÐÀûÀÎ ¿ä¼ÒµéÀ» Áø·á½Ç¿¡¼­ À¯¿ëÇÏ°Ô »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. ¿ªÀÚµéÀº ¹®È­Àû Â÷À̸¦ ¹è·ÁÇÏ¿© ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ¼¼ºÎ ¿ä¼ÒµéÀ» ÀûÀýÈ÷ ¼öÁ¤ÇÏ¿´°í, Ä¡·á È¿°ú °ËÁõÀ» À§ÇÑ °úÇÐÀûÀÎ ¿¬±¸¸¦ ¼öÇàÇÑ ÈÄ¿¡ ¹ø¿ªº»À» ¿Ï¼ºÇÏ´Â ¼ö°í¸¦ ¾Æ³¢Áö ¾Ê¾Ò´Ù. ¼Ò¾ÆÁ¤½Å°ú Àü¹®ÀǻӸ¸ ¾Æ´Ï¶ó, ¼Ò¾ÆÁ¤½ÅÀÇÇÐÀ» ÈÆ·Ã ÁßÀÎ ÀüÀÓÀdzª Àü°øÀÇµé ±³À°¿¡µµ È°¿ëµÇ¾î ´õ ¸¹Àº ÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö û¼Ò³âÀÌ µµ¿òÀ» ¹ÞÀ» ¼ö Àֱ⸦ ¹Ù¶õ´Ù. - °û¿µ¼÷(´ëÇѼҾÆû¼Ò³âÁ¤½ÅÀÇÇÐȸ ÀÌ»çÀå, Á¦ÁÖ´ëÇб³ ÀÇ°ú´ëÇÐ/Á¦ÁÖ´ëÇб³º´¿ø ¼Ò¾ÆÁ¤½Å°ú ±³¼ö)
¸ñÂ÷
Á¦1Àå ¼Ò°³ Á¦2Àå Ä¡·á¸¦ À§ÇÑ Áغñ Á¦3Àå 1ȸ±â£º¼Ò°³ ¹× ´ëÈ­±â¼ú I£­Á¤º¸ ±³È¯ Á¦4Àå 2ȸ±â£º´ëÈ­±â¼ú¥±£­ÁÖ°í¹Þ´Â ´ëÈ­ Á¦5Àå 3ȸ±â£º´ëÈ­±â¼ú¥²£­ÀüÀÚÅë½Å Á¦6Àå 4ȸ±â£ºÀûÀýÇÑ Ä£±¸ ¼±ÅÃÇϱâ Á¦7Àå 5ȸ±â£ºÀ¯¸ÓÀÇ ÀûÀýÇÑ È°¿ë Á¦8Àå 6ȸ±â£º¶Ç·¡ °ü°è¿¡ µé¾î°¡±â I£­´ëÈ­¿¡ µé¾î°¡±â Á¦9Àå 7ȸ±â£º¶Ç·¡ °ü°è¿¡ µé¾î°¡±â¥±£­´ëÈ­¿¡¼­ ºüÁ®³ª¿À±â Á¦10Àå 8ȸ±â£ºÇÔ²² ¾î¿ï¸®±â Á¦11Àå 9ȸ±â£ºÁÁÀº ½ºÆ÷Ã÷¸Ç µÇ±â Á¦12Àå 10ȸ±â£º°ÅºÎ I£­³î¸²°ú ´çȲ½º·¯¿î Çǵå¹é Á¦13Àå 11ȸ±â£º°ÅºÎ¥±£­±«·ÓÈû°ú ³ª»Û ÆòÆÇ Á¦14Àå 12ȸ±â£ºÀÇ°ßÃæµ¹ ´Ù·ç±â Á¦15Àå 13ȸ±â£º¼Ò¹®°ú µÞÀ̾߱â Á¦16Àå 14ȸ±â£ºÁ¹¾÷°ú Á¾·á

ÀúÀÚ
Elizabeth A. Laugeson
¹Ì±¹ °øÀÎ ÀÓ»ó ½É¸®ÇÐÀÚ·Î, ÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö(ASD)¿Í ±âŸ ¹ß´ÞÀå¾Ö¸¦ °¡Áø ¾Æµ¿, û¼Ò³âÀ» µ½±â À§ÇÑ »çȸ±â¼úÈÆ·ÃÀ» Àü°øÇÏ¿´´Ù. Laugeson ¹Ú»ç´Â ÇöÀç UCLA Semel Institute for Neuroscience and Human Behavior¿¡ ÀÖ´Â Department of Psychiatry and Biobehavioral SciencesÀÇ ÀÓ»óÁ¶±³¼ö·Î ÀçÁ÷ ÁßÀ̸ç, The Help Group-UCLA Autism Research AllianceÀÇ Ã¥ÀÓÀÚ¸¦ ¸Ã°í ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ±×³à´Â UCLA Children¡¯s Friendship and Parenting ProgramÀÇ ºÎÃ¥ÀÓÀÚÀ̸鼭 UCLA Early Childhood Clubhouse ProgramÀÇ ÀåÀ» ¿ªÀÓÇÏ°í ÀÖ´Ù. ±×³à´Â 2004³â¿¡ ÆäÆÛ´ÙÀδëÇб³¿¡¼­ ½É¸®ÇÐÀ¸·Î ¹Ú»çÇÐÀ§¸¦ ¹Þ¾ÒÀ¸¸ç, 2007³â¿¡ UCLA¿¡¼­ NIH T32 ¹Ú»ç ÈÄ ¿¬±¸ Æç·Î¿ì½ÊÀ» ¸¶ÃÆ´Ù. Laugeson ¹Ú»ç´Â ASD, ÁöÀûÀå¾Ö, ÅÂ¾Æ ¾ËÄÚ¿Ã ½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö, ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾Ö(ADHD)¸¦ °¡Áø ¾Æµ¿µéÀ» µ½±â À§ÇÑ »çȸ±â¼úÈÆ·ÃÀÇ È¿°ú¸¦ °ËÁõÇÏ´Â ¸¹Àº ¿¬±¸¿¡ ¿¬±¸Ã¥ÀÓÀÚ ¶Ç´Â °øµ¿¿¬±¸ÀÚ·Î Âü¿©ÇØ ¿Ô´Ù.
Fred Frankel
ÇÁ·©Å¬ ¹Ú»ç´Â UCLA Á¤½Å°úÀÇ ÀÇÇнɸ®ÇÐ ±³¼öÀÌ´Ù. ±×´Â ·Î¹öÆ® ¸¶À̾îÆ®¿Í ÇÔ²² UCLA ¾î¸°ÀÌ Ä£±¸ ¸¸µé±â ÇÁ·Î±×·¥À» ¸¸µé¾î ³»¾î 1989³âºÎÅÍ ÇöÀç±îÁö 1,000¸íÀÌ ³Ñ´Â Ä£±¸°ü°è°¡ ¾î·Á¿î ¾ÆÀ̵éÀ» Ä¡·áÇØ ¿Ô´Ù. ¼ö¸¹Àº ³í¹®À» ¹ßÇ¥ÇßÀ¸¸ç, Ä£±¸ ¸¸µé±â ÈÆ·ÃÀº NIMH¿¡¼­ ¿¬±¸¸¦ Áö¿øÇß´Ù.

Àú¼­
[ÃʵîÇлýÀ» À§ÇÑ ¾î¸°ÀÌ Ä£±¸ ¸¸µé±â]
[ºÎ¸ð¿Í ÇÔ²²ÇÏ´Â ÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö û¼Ò³â »çȸ±â¼úÈÆ·Ã (PEERS?)]
   ÃʵîÇлýÀ» À§ÇÑ ¾î¸°ÀÌ Ä£±¸ ¸¸µé±â | Fred Frankel | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º
Elizabeth A. Laugeson

¿ªÀÚ
À¯ÈñÁ¤
°æÈñ´ëÇб³ ÀÇ°ú´ëÇÐ Á¹¾÷, µ¿ ´ëÇпø¿¡¼­ ÀÇÇм®»ç¿Í ÀÇÇйڻç ÇÐÀ§¸¦ ¹ÞÀ½
°æÈñ´ëÇб³º´¿ø¿¡¼­ Á¤½Å°ú ¼ö·Ã ÈÄ ¼­¿ï´ëÇб³º´¿ø ¼Ò¾ÆÁ¤½Å°ú ÀÓ»ó°­»ç ¿ªÀÓ
°æ»ó´ëÇб³ ÀÇ°ú´ëÇаú °æ»ó´ëÇб³ ÀÇ°ú´ëÇÐ ±³¼ö¸¦ °ÅÃÄ, ÇöÀç ¼­¿ïÀÇ´ë, ºÐ´ç¼­¿ï´ëÇб³º´¿ø Á¤½Å°Ç°­ÀÇÇаú ¼Ò¾Æû¼Ò³âŬ¸®´Ð Ã¥ÀÓ±³¼ö·Î ÀçÁ÷ Áß
Ķ¸®Æ÷´Ï¾Æ´ëÇб³ ·Î½º¾ØÁ©·¹½ºÄ·ÆÛ½ºÀÇ ¹æ¹® ±³¼ö ¿ªÀÓ
¼º³²½Ã ¼Ò¾Æû¼Ò³âÁ¤½Å°Ç°­ÁõÁø¼¾ÅÍÀå
ÇöÀç Çѱ¹ÀÚÆóÇÐȸÀÇ °ø½Ä ÇÐȸÁöÀÎ ÀÚÆó¼ºÀå¾Ö¿¬±¸ ÆíÁýÀÌ»ç
ÇöÀç ÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾ÖÀÇ ¿øÀηп¡ °üÇÑ ¿¬±¸¿Í Ä¡·á È¿°ú¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸¸¦ È°¹ßÈ÷ ¼öÇà ÁßÀÓ
À¯ÈñÁ¤

ÀÌ ÃâÆÇ»çÀÇ °ü·Ã»óÇ°
ÀÚ¿¬¾î󸮸¦ À§ÇÑ µö·¯´× | Stephan Raaijmakers,¹ÚÁø¼ö | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º
IFS Áßµ¶Ä¡·á | ¸¶»ç ½ºÀ§Áö,ÀÌÇý¿Á,¸®Ã³µå C. ½´¿öÃ÷,ÀÌÁø¼± | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º
ÀÌ»ó½É¸® »ç·Ê¿¬±¸ | ÃÖÁö¿µ,À̼öÁø,¹èµµÈñ,¼Û¿ø¿µ,Ethan E. Gorenstein ¿Ü | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º
µ¿±â¸é´ã | Stephen Rollnick,Àª¸®¾ö R. ¹Ð·¯,Á¶¼ºÈñ | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º
Å©·ç±×¸ÕÀÇ °æÁ¦ÇÐ Çعý | Æú Å©·ç±×¸Õ,±èÁø¿í | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º

ÀÌ ºÐ¾ß ½Å°£ °ü·Ã»óÇ°
Æò»ý±³À°½Ç½À | µ¿¹®»ç
Çб³ Æø·ÂÀÇ »õ·Î¿î Æз¯´ÙÀÓ: ¿öÅ©ºÏ | ÀÌÇÊ°Ç,À̵¿ÁØ,À¯°æÈñ,À̵¿°© | Çü¼³ÃâÆÇ»ç
Àå¾Ö¾Æµ¿ÀÇ ÀÌÇØ | ÀÓ°æ¿Á | ÇÐÁö»ç
û¼Ò³â ÇÁ·Î±×·¥ °³¹ß°ú Æò°¡ | Å¿µÃâÆÇ»ç
Àбâ¹ß´Þ°ú ÀбâÀå¾Ö | Á¤°æÈñ,ÄÉÀÌÆ® ÄÉÀÎ,À±È¿Áø | ÇÐÁö»ç
 
µµ¼­¸¦ ±¸ÀÔÇϽŠ°í°´ ¿©·¯ºÐµéÀÇ ¼­ÆòÀÔ´Ï´Ù.
ÀÚÀ¯·Î¿î ÀÇ°ß ±³È¯ÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù¸¸, ¼­ÆòÀÇ ¼º°Ý¿¡ ¸ÂÁö ¾Ê´Â ±ÛÀº »èÁ¦µÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

µî·ÏµÈ ¼­ÆòÁß ºÐ¾ß¿Í »ó°ü¾øÀÌ ¸ÅÁÖ ¸ñ¿äÀÏ 5ÆíÀÇ ¿ì¼öÀÛÀ» ¼±Á¤ÇÏ¿©, S-Money 3¸¸¿øÀ» Àû¸³Çص帳´Ï´Ù.
ÃÑ 0°³ÀÇ ¼­ÆòÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù.