현재 이화여자대학교 사범대학 특수교육과 교수로 재직 중이다. 이화여자대학교 사범대학 특수교육과, 샌프란시스코 주립대학교 대학원(MA), 밴더빌트 대학교 대학원(Ph.D)을 졸업한 후 자폐아 교육기관인 프린스턴 아동발달연구소에 근무하였다. 현재 한국자폐학회 회장직을 맡고 있다. 주요 저서 및 역서로는 [장애 영유아를 위한 교육](이화여자대학교 출판부, 1995, 2003), [단일대상연구](학지사, 1998), [특수아동교육](학지사, 1998, 2006), [장애 유아 통합유치원 교육과정](학지사, 2001), [유아특수교육](학지사, 2003), [자폐 범주성 장애](시그마프레스, 2005), [아스피거 증후군](학지사, 2006) 등이 있다.

이화여자대학교 사범대학 특수교육과 졸업
오레곤 대학교 대학원 졸업(MA)
오레곤 대학교 대학원 졸업(Ph.D.)
현재 이화여자대학교 사범대학 특수교육과 교수

-저서-
지체 및 중복장애학생을 위한 직업교육과 고용(이화여자대학교 출판부, 1997)
교육 및 임상현장 적용을 위한 단일대상연구(학지사, 2000)
장애유아 통합유치원 교육과정(학지사, 2001)
장애아동을 위한 미술교육(학지사, 2004) 등

이화여자대학교 사범대학 특수교육과 교수이다.

이화여자대학교 교육학과 졸업, 이화여자대학교 대학원 유아교육전공 석사, 미국 아리조나주립대학 유아교육과 박사, 미국 뉴욕주립대학 유아교육전공 교수 역임, 현 이화여자대학교 유아교육과 교수