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무용이론/역사/무용가

발레 페다고지 : 가르침의 기술 (원제:BALLET PEDAGOGY)
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분류 무용이론/역사/무용가
저자 로리 포스터 ( 역자 : 정옥희, 임수진, 홍애령 )
출판사/발행일 성균관대학교출판부 / 2017.06.30
페이지 수 248 page
ISBN 9791155502211
상품코드 268413001
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책내용
발레를 오랫동안 배우고 전공한 교사들이 그동안 참조할 만한 책이 없어 지금껏 배워온 것을 그대로 가르치거나 유명한 발레 교수법을 그대로 답습해왔다. 동작의 원리나 효과적인 수행법을 설명한 책은 드물고, 유명한 발레리나 이야기나 작품에 관한 책이 대부분이다. 그나마 발레 테크닉에 대한 책은 너무 딱딱해서 그대로 적용하기에 적절해 보이지 않는다. 한편 발레를 배우는 학생들은 교사의 설명이 부족할 때나 의문이 생길 때 참고할 만한 도서를 거의 찾을 수가 없다. 발레 테크닉 책은 너무 어렵고 인터넷에서 찾은 정보는 신뢰하기 어렵다. 이런 문제를 해소해줄 수 있는 책이 [발레 페다고지]이다.

이 책의 저자는 학부 및 대학원 과정에 있는 발레와 현대무용 전공 학생들에게 오랜 기간 교육학 강의를 해왔다. 또한 다양한 교사에게서 발레와 관련된 각기 다른 훈련방법, 전통, 스타일을 배운 이 책의 저자는 발레 페다고지에 관한 독특한 관점과 독창적인 개념을 제시하고 있다.

이 책 [발레 페다고지]에는 교수 기술, 발레 수업의 개발, 무용수를 위한 해부학과 음악, 학습과정, 건강과 부상, 무용 학원 설립 방법 등 유익하고 필수적인 정보가 포함되어 있기 때문에 모든 교사, 장차 교사가 될 학생들, 학부모들, 무용수들이 꼭 읽어야 한다. 또한 이 책은 현재의 무용 현장이 어떠한지에 대하여 직접적인 정보를 제공해준다.

저자는 경력 교사에게는 충분히 포괄적이면서도 초보 교사에게는 충분히 단순화된 내용을 제시하려 노력했는데 그것은 이 책이 경력 교사가 자신의 수업과 교수 기술을 분석하고 자기비평을 하기 위한 참고자료로 사용될 수 있도록 하기 위함이고, 또 하나는 교육경력을 시작하는 학생 교사 및 교사로 전업하고자 하는 전문 무용수를 위해서이다.
목차
추천의 글
감사의 글
서문
역자의 글

서론

Part 1 당스 데꼴: 발레 페다고지의 역사적 개요
러시아에서의 발레 / 이탈리아의 영향 / 소련에서의 발레 / 로열아카데미오브댄싱 / 부르농빌
발란신 / 아메리칸발레시어터 공인훈련교육과정 /낭만발레와 토슈즈의 시작

Part 2 발레 클래스
목표 설정과 하위 목표의 개발 / 수업지도안 / 수업 설계하기 / 바 워크 구성하기
바 연습동작 / 센터 워크 / 수업 기록하기

Part 3 무용수를 위한 해부학
무용수의 토대 / 척추와 골격의 정렬 / 발을 활용한 동작정렬 / 근육과 스트레칭
호흡의 기제 / 근육 기억 발달시키기/ 무릎 관절 / 과신전 무릎 / 발
발끝으로 서기 / 지극히 중요한 턴아웃 / 턴아웃 하기

Part 4 무용음악
프레이징 / 음악성 / 박자와 리듬 / 무용 박자 세기 / 반주자와의 작업

Part 5 교수학습과정
수업의 단계 5 / 학생과 교사의 관계 / 좋은 테크닉 습관 확립하기

Part 6 발레 클래스 가르치기
발레 수행과 관찰에서의 몸의 방향 / 가르침과 시범 / 미러링 / 신호 주기와 박자 세기
지적하기 / 수업 흐름 조절하기 / 목소리, 태도, 에너지의 수준 사용하기
효과적으로 음악 사용하기 / 접촉을 통해 가르치기 / 심상을 활용하여 가르치기

Part 7 무용수의 건강과 부상
아픔과 통증 / 부상의 치료 /영양과 식이장애

Part 8 자신의 발레학원 설립하기
기틀 마련하기 / 위치와 인구 통계 /사업계획 세우기

Part 9 마지막으로 덧붙일 말

찾아보기

저자
로리 포스터
지은이는 시카고에 있는 드폴 대학교DePaul University의 명예교수이다. 이 학교에서 그는 5년간 재직하며 바랏 컨서바토리 무용학과Barat Conservatory of Dance의 정교수와 학과장을 역임하였다. 시카고, 뉴욕, 런던에서 러시아 학파와 이탈리아 학파의 유명 교사들에게 수학하였다. 뉴올리언스발레단의 발레 마스터를 역임하고 루스 페이지Ruth Page와 프레데릭 프랭클린Frederic Franklin이 이끌던 시카고발레단에서도 발레 마스터로 활동했다. 그는 홍콩발레단, 신시네티발레단, 허바드스트리트댄스시카고, 네바다발레씨어터, 캘리포니아발레단 등 많은 전문 무용단의 초청 교사로 재직했다. 또한 국내외적으로 대학 무용학과, 댄스 페스티벌, 준전문단계 수준의 컨서바토리에서 가르치고 있다.\

역자
정옥희
정옥희는 이화여자대학교 무용학과에서 학사 및 석사 학위를 취득하고 미국 템플대학교 무용학과에서 박사 학위를 취득했다. 중국 광저우시립발레단과 유니버설발레단에서 정단원으로 활동했으며, Somatic Ballet? certified teacher이다. 현재 성균관대학교 무용학과 겸임교수로 재직 중이며, 저서로는 [21세기 한국예술의 고전을 찾아서](2017, 공저), [미디어 시대의 춤](2016, 공역)이 있다.
   미디어 시대의 춤: 현장에서 들려주는 이야기 | 정옥희 | 궁미디어(충남대학교출판문화원)
임수진
성균관대학교에서 발레를 배웠다. 성균관대학교 교육대학원을 졸업하고, 한국예술종합학교 전문사과정과 미국 템플대학교에서 석사, 서울대학교 대학원에서 박사학위를 받았다. 한국연구재단의 박사후과정연구원(post-doc)을 거쳐 현재 국민대학교 종합예술연구소 연구교수로 재직 중이다. 저서로는 [미드웨이무용교육론](2017, 공역), [무용교육탐구](2016, 공저)가 있다.
   미드웨이 무용교육론 | 임수진 | 레인보우북스
홍애령
국민대학교 공연예술대학에서 발레와 지도자과정으로 학사를 취득했다. 서울대학교 대학원에서 석사, 박사학위를 받았다. 한국연구재단의 박사후과정연구원(post-doc)을 거쳐 현재 상명대학교 글로벌문화예술교육연구소 연구교수로 재직 중이다. 저서로는 [미드웨이무용교육론](2017, 공역), [무용교육탐구](2016, 공저)가 있다.
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