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분류 심리학
저자 김동일 , 금창민 , 김지연 , 우예영 , 남지은
출판사/발행일 학지사 / 2022.09.20
페이지 수 355 page
ISBN 9788999726835
상품코드 355140750
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목차
머리말 서장 제1장 사이버폭력 피해자의 부적 정서 감소를 위한 정적 정서 주입 효과: 모의실험 연구 1. 연구주제 잡기 2. 방법론 정하고 공부하기 3. 연구결과 기술하기 4. 논의 및 제언 기술하기 제2장 또래 괴롭힘 상황에서 지각된 위협 수준에 따른 중학생의 친사회적 정서와 도움 의도 분석: 실험 연구 1. 연구주제 잡기 2. 방법론 정하고 공부하기 3. 연구결과 기술하기 4. 논의 및 제언 기술하기 제3장 게임행동 모니터링이 대학생의 인터넷 게임행동 조절에 미치는 영향: 위계적 선형모형(HLM)을 활용한 실험 연구 1. 연구주제 잡기 2. 방법론 정하고 공부하기 3. 연구결과 기술하기 4. 논의 및 제언 기술하기 제4장 해결중심 집단상담의 효과: 다층메타분석을 통한 효과크기 분석 1. 연구주제 잡기 2. 방법론 정하고 공부하기 3. 연구결과 기술하기 4. 논의 및 제언 기술하기 제5장 청소년의 성격특성과 학습전략 사용 수준의 관계: 위계적 회귀분석을 활용한 조절효과 검증 1. 연구주제 잡기 2. 방법론 정하고 공부하기 3. 연구결과 기술하기 4. 논의 및 제언 기술하기 제6장 학교상담자의 적응 및 발달에 대한 초기 이론 구성: 근거이론적 접근 1. 연구주제 잡기 2. 방법론 정하고 공부하기 3. 연구결과 기술하기 4. 논의 및 제언 기술하기 제7장 상담자가 인식한 청소년 인터넷중독 증상: 개념도 방법을 중심으로 1. 연구주제 잡기 2. 방법론 정하고 공부하기 3. 연구결과 기술하기 4. 논의 및 제언 기술하기 제8장 국내 외국인 유학생을 위한 다문화 상담 역량: 개념도 방법론 1. 연구주제 잡기 2. 방법론 정하고 공부하기 3. 연구결과 기술하기 4. 논의 및 제언 기술하기

저자
김동일
SSK 교육사각지대학습자연구단 단장(대표 저자). 서울대학교 사범대학 교육학과 교육상담전공 교수 및 대학원 특수교육전공 주임교수, 서울대학교 대학생활문화원 원장, 장애학생지원센터 상담교수, 서울대 특수교육연구소 소장으로 재직하고 있다. 서울대학교 교육학과를 졸업, 교육부 국비유학생으로 도미하여 미네소타대학 교육심리학과에서 석사, 박사학위를 취득하였다. Developmental Studies Center, Research Associate, 한국청소년상담원 상담교수, 경인교육대학교 교육학과 교수, 한국학습장애학회 회장, 서울대 사범대 기획실장, 국가 청소년보호위원회 위원, (사)한국교육심리학회 회장 등을 역임하였다. 국가수준의 인터넷중독 척도와 개입연구를 진행하여 정보화역기능예방사업에 대한 공로로 행정안전부 장관표창 및 연구논문/저서의 우수성으로 한국상담학회 학술상(2014-2/2016)과 학지사 저술상(2012)을 수상하였다. 현재, BK21FOUR 혁신과 공존의 교육연구사업단 단장, SSK중형단계 교육사각지대학습자 연구사업단 단장, 한국아동청소년상담학회 회장, 한국특수교육학회 부회장, 여성가족부 학교밖청소년지원위원회(2기) 위원, 국무총리실 사행산업통합감독위원회(중독분과) 민간위원 등으로 봉직하고 있다. 〈지능이란무엇인가〉, 〈학습장애아동의 이해와 교육〉, 〈청소년상담학개론〉을 비롯하여 50여 권의 (공)저·역서가 있으며, 300여 편의 등재 전문학술논문(SSCI/KCI)과 30여 개 표준화 심리검사를 발표하였다.
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금창민
인제대학교 상담심리치료학과 교수로 재직 중이다. 서울대학교 교육상담 석사, 박사를 졸업하였으며, 서울대학교 대학생활문화원 전임상담원으로 근무하였다. 인터넷 및 스마트폰 중독과 관련된 연구를 진행하였으며, 인터넷 중독을 겪는 사람들의 회복적 접근에 관해 관심을 가지고 연구하고 있다.
김지연
횃불트리니티신학대학원대학교 기독상담학 박사 학위를 받았다. 현 파이상담연구소 소장, 마르페심리상담연구소 소장이다.
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우예영
출간작으로 『상담학 연구방법론』 등이 있다.
남지은
출간작으로 『상담학 연구방법론』 등이 있다.

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