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The Grammar for You!
Grammar is the chemistry of English. It describes how words, phrases, and punctuation marks work in specific ways to communicate the thoughts in peoples¡¯ heads. Like actual chemistry, grammar is not something you learn in a few lessons, memorize, and then start using fluently. You must spend time with the grammar rules, see how they work in different contexts, and practice using them in a variety of sentences. Only when you understand how the rules work together to form a system can you internalize the rules to express yourself clearly and spontaneously.
¹®¹ýÀº ¿µ¾îÀÇ ÈÇÐÀÔ´Ï´Ù. ¹®¹ýÀº ´Ü¾î¿Í ±¸¹®, ¹®ÀåºÎÈ£ µîÀÌ ¾î¶² ƯÁ¤ÇÑ ¹æ½ÄÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇؼ »ç¶÷µéÀÇ ¸Ó¸´¼Ó »ý°¢À» Àü´ÞÇÒ ¼ö ÀÖ´ÂÁö¸¦ ¼³¸íÇÏÁÒ. ÇÏÁö¸¸ ÈÇÐÀÌ ±×·± °Íó·³, ¹®¹ýµµ ¸î Â÷·ÊÀÇ ¼ö¾÷À» ÅëÇØ ¹è¿ì°í ¿Ü¿ì´Â °ÍÀ¸·Î À¯Ã¢ÇÏ°Ô »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô µÇÁö´Â ¾Ê½À´Ï´Ù. ¹®¹ý ±ÔÄ¢À» °øºÎÇÏ°í ³ª¸é ÀÌ°ÍÀÌ ¼·Î ´Ù¸¥ ¹®¸Æ ¼Ó¿¡¼ ¾î¶»°Ô ¾²ÀÌ´ÂÁö¸¦ Á¢ÇØ¾ß ÇÏ°í, ¶Ç ´Ù¾çÇÑ ¹®Àå ¼Ó¿¡¼ ½áº¸´Â ¿¬½ÀÀ» Çؾ߸¸ ÇÏÁÒ. ¹®¹ý±ÔÄ¢µéÀÌ ¾î¶»°Ô ¼·Î ¿¬°áµÇ¾î ÇϳªÀÇ ¿ÏÀüÇÑ ±¸Á¶¸¦ ¸¸µé¾î³»´ÂÁö¸¦ ¡®ÀÌÇØÇؾ߸¸¡¯ ºñ·Î¼Ò ±× ±ÔÄ¢µéÀÌ ÁøÁ¤ÇÑ ³»°ÍÀÌ µÇ¾î ¼±¸í ÇÏ°íµµ ÀÚ¿¬½º·´°Ô ÀÚ½ÅÀ» Ç¥ÇöÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô µË´Ï´Ù.
The book in your hands is NOT the usual collection of rules about basic sentence structures and verb agreements with a bonus chapter of idioms. This book is a careful analysis of a wide variety of typical phrase formations, word usages, and situational expressions that appear all the time in native-level communication. As such, the goal of this book is to enrich your understanding of the nuanced ways in which English can be shaped by different words and phrases depending on context.
¿©·¯ºÐÀÌ Áö±Ý ¼Õ¿¡ µé°í ÀÖ´Â ÀÌ Ã¥Àº Æò¼Ò ´Ã Á¢ÇÏ´ø ±×·± ¹®¹ýÃ¥ÀÌ ¾Æ´Õ´Ï´Ù. ±âº»ÀûÀÎ ¹®À屸Á¶³ª µ¿»çÀÇ ¼öÀÏÄ¡ µî°ú °°Àº ÀüÇüÀûÀÎ ¹®¹ý±ÔÄ¢µé¿¡ À̵ð¾ö ¸ðÀ½ ºÎ·Ï °°Àº °Ô ´Þ¸° ±×·± Ã¥ÀÌ ¾Æ´ÏÁÒ. ¿ø¾î¹ÎµéÀÌ ÀÏ»ó»ýÈ°¿¡¼ Ç×»ó ¾²´Â ¡®¼ö¸¹Àº ´ëÇ¥ ±¸¹®ÀÇ ÇüÅ¡¯¿Í ¡®´Ü¾îÀÇ ¿ë¹ý¡¯, ¡®»óȲº° Ç¥Çöµé¡¯À» ½ÉÇ÷À» ±â¿ï¿© ºÐ¼®ÇسõÀº Ã¥ÀÔ´Ï´Ù. µû¶ó¼, ¼·Î ´Ù¸¥ ´Ü¾î¿Í ±¸¹®ÀÌ ¹®¸Æ¿¡ µû¶ó ¾î¶² ´µ¾Ó½ºÀÇ Â÷ÀÌ°¡ »ý±â´ÂÁö¿¡ ´ëÇØ ÃæºÐÈ÷ ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô µÇ´Â °Í, ±×°ÍÀÌ ¹Ù·Î ÀÌ Ã¥ÀÇ ¸ñÇ¥ÀÔ´Ï´Ù.
If you¡¯re looking for a book to help you fix your grammar mistakes and give you a richer understanding of the usage of native English, this book is for you. If you study with it every day, soon you will begin to see how these different rules connect with and support each other. You will also develop an ear for hearing them in actual usage and will gain the confidence to use them yourself!
³ªÀÇ ¹®¹ý ½Ç¼ö¸¦ ¹Ù·ÎÀâ¾ÆÁ٠åÀ» ã°í ÀÖ³ª¿ä? ¿ø¾î¹ÎµéÀÌ ¾²´Â ¿µ¾îÀÇ ¿ë¹ý¿¡ ´ëÇØ º¸´Ù Á¦´ë·Î ÀÌÇØÇÏ°í ½ÍÀº°¡¿ä? ±×·¸´Ù¸é ÀÌ Ã¥ÀÌ ¹Ù·Î ±× Ã¥ÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ Ã¥À¸·Î ¸ÅÀÏ °øºÎÇÏ´Ù º¸¸é ¼·Î ´Ù¸¥ ¹®¹ý±ÔÄ¢µéÀÌ ¾î¶»°Ô ¼·Î ¿¬°áµÇ¾î ¼·Î¸¦ ¹ÞÃÄÁÖ´ÂÁö¸¦ °ð ¾Ë°Ô µÉ °Ì´Ï´Ù. µè´Â ±Íµµ ÁÁ¾ÆÁ®¼ ÀÌ·± ±ÔÄ¢µéÀÌ ½Ç Á¦·Î ¾²ÀÌ´Â ÇöÀå¿¡¼ ±× ¸»µéÀÌ ±Í¿¡ ½ï½ï µé¾î¿À±â ½ÃÀÛÇÒ °ÍÀÌ¸ç ±× ±ÔÄ¢µé ·Î ÀÚ½ÅÀ» Ç¥ÇöÇÏ´Â µ¥¿¡µµ ÀڽۨÀÌ ¼ÚÀ» °ÍÀÔ´Ï´Ù!
_ Thomas Selley(°¨¼öÀÎ, ¿µ¾î±³À° Àü¹®°¡)
* ´ÙÀ½ Ãßõ»ç´Â À¯Æ©ºê ¡´¾²´Â ¿µ¾î¡µÀÇ ¿µ»ó ´ñ±Û¿¡¼ ¹ßÃé, ÆíÁýÇß½À´Ï´Ù.
ÇÐâ½ÃÀý ¿µ¾î ½Ã°£¿¡ ÀÌ·¸°Ô ÁýÁßÀ» Çغ» ÀûÀÌ ÀÖ¾úÀ»±î?
¸Ó¸´¼Ó¿¡¼ Àü±¸°¡ ¹Ý¦ ÇÏ°í ÄÑÁö´Â °Ô ´À²¸Áý´Ï´Ù.
_º¸Å¸¸®
¼¿¸®»ùÀÇ ¿µ¹®¹ýÀ» º¸°í
Á¹¾÷ ÈÄ 40³â ¸¸¿¡ ¿µ¾îÀÇ °³³äÀÌ Á¤¸®µË´Ï´Ù!
_James
¾ð¾îÇÐÀ» °øºÎÇÑ ºÐ ´ä½À´Ï´Ù. µÎ ¹ø º¸¾Ò½À´Ï´Ù!
Áö±Ý±îÁö ÀÌ·± ¹®¹ýÀº ¾ø¾ú½À´Ï´Ù!!!
_±Ç¼®
±×µ¿¾È ¹» ¹è¿î °ÍÀÎÁö¡¦ ±×·¯´Ï ¿µ¾î°¡ ¸Ç³¯ Á¦ÀÚ¸®¤Ð¤Ð
ÀÌ·¸°Ô ÁÁÀº ¹®¹ýÀ» ¾Ë·ÁÁּż ³Ê¹«³Ê¹« °¨»çÇÕ´Ï´Ù!
_õ»çÇ¥
¿Í, ÁøÂ¥ ¼ÓÀÌ »½ ¶Õ¸®´Â ±âºÐ!
°øºÎ°¡ ÇÏ°í ½Í¾îÁö´Â ÀÌ·± ±âºÐÀº Á¦ Æò»ý óÀ½ÀÔ´Ï´Ù!
_nami
ÄÜÅÙÃ÷ Á¤¸» ÁÁ°í, ¿µ¾îÀÇ ¿¢±â½º°¡ ´Ù ³ì¾Æ Àֳ׿ä.
ÀÌÇØ°¡ ½±°í ¹®¹ý Æ÷ÀÎÆ®¿Í ÀÛ¹®¿¬½À±îÁö ÇÑ ¹æ¿¡ ÇØ°áµË´Ï´Ù!
_Herb |
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¸ñÂ÷ |
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{ CHAPTER 1. ¿µ¾îÀÇ ¹®Àå°ú µ¿»ç ÀÌÇØÇϱâ }
LESSON 1_ ¾Ë¾ÆµÎ¸é ¿µ¾î°¡ ´õ ½±°Ô ¿Í ´ê´Â ¿ì¸®¸»°ú ¿µ¾îÀÇ Â÷ÀÌ
Point 1 | ¿ì¸®¸»Àº Ç㸮, ¿µ¾î´Â ²¿¸®!
£¼Tip£¾¿µ¾î ¹®ÀåÀ» ´Ã¸®´Â °¡Àå ±âº»ÀûÀÎ ¹æ¹ý ¡®ÂïÂïÀÌ¡¯
Review¡¡1 I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
Point 2 | ¿µ¾î´Â ´Ü¾îÀÇ ÀÚ¸®°¡ ¾ö-û Áß¿ä
£¼Tip£¾¸ñÀû¾î°¡ ¾ø´Â µ¿»ç¿Í ¸ñÀû¾î°¡ ÀÖ´Â µ¿»ç
Review¡¡2 I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 2_ ¿ì¸®¸»°ú´Â ´Ù¸¥ ¿µ¾î¶ó´Â ¸»À» ÀÌ·ç°í ÀÖ´Â ºí·Ïµé
Point 1 | ¹®ÀåÀÇ ±¸¼º¿ä¼Ò
Point 2 | ¿µ¾îÀÇ Ç°»ç
Point 3 | ±¸(phrase)¶õ?
Point 4 | Àý(clause)À̶õ?
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 3_ ¿µ¾î ´ä´äÇÔÀÇ Àý¹ÝÀÌ Ç®¸± beµ¿»çÀÇ ÁøÂ¥ ÀÇ¹Ì¿Í ¿ªÇÒ
Point 1 | ¡®beµ¿»ç = ~ÀÌ´Ù¡¯¶ó°í ¿Ü¿ìÁö ¸»±â
Point 2 | beµ¿»çÀÇ µ¶º¸ÀûÀÎ ¿ªÇÒ
Point 3 | beµ¿»ç¸¦ ¾Ë°í ³ª¸é ºñ·Î¼Ò ÀÌÇصǴ °Íµé
Point 4 | µåµð¾î ¹àÇôÁö´Â beµ¿»çÀÇ ÀåÁ¡ÀÌÀÚ ´ÜÁ¡
Point 5 | beµ¿»çÀÇ ´ÜÁ¡ ±Øº¹ ¹æ¹ý
Point 6 | ÀϹݵ¿»ç¸¦ ¿¬°áµ¿»ç·Î ¾µ ¶§ ÁÖÀÇÇÒ Á¡
£¼Tip£¾µ¿»çÀÇ ºóÀÚ¸®¸¦ ä¿öÁÖ´Â beµ¿»ç, ¸í»çÀÇ ºóÀÚ¸®¸¦ ä¿öÁÖ´Â ´ë¸í»ç it
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 4_ ¿µ¾î¿¡ »õ·Î¿î ´«À» ¶ß°Ô ÇØÁÙ 5Çü½ÄÀÇ »õ·Î¿î ÀÌÇØ
Point 1 | ¸ñÀû¾î°¡ ¾ø¾îµµ ¿ÏÀüÇÑ ±×´ë, 1Çü½Ä: ÁÖ¾î+ÀÚµ¿»ç
Point 2 | µ¶º¸ÀûÀÎ Á¸Àç beµ¿»ç°¡ ÀÖ´Â 2Çü½Ä: ÁÖ¾î+¿¬°áµ¿»ç+ÁÖ°Ý º¸¾î
Review 1 I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
Point 3 | ¸ñÀû¾î°¡ ³ª¿Í¾ß ¿ÂÀüÇØÁö´Â 3Çü½Ä: ÁÖ¾î+Ÿµ¿»ç+¸ñÀû¾î
£¼Tip£¾¡®~À»/¸¦¡¯Àº ¸ñÀû¾î¸¦ ³ªÅ¸³»´Â ¸»ÀÌ ¾Æ´Õ´Ï´Ù!
Point 4 | ¸ñÀû¾î 2°³°¡ ³ª¶õÈ÷ ¿À´Â 4Çü½Ä: ÁÖ¾î+Ÿµ¿»ç+(°£Á¢)¸ñÀû¾î+(Á÷Á¢)¸ñÀû¾î
Review 2 I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
Point 5 | 3Çü½ÄÀÇ ºÎÁ·ÇÔÀ» ä¿öÁÖ´Â 5Çü½Ä: ÁÖ¾î+Ÿµ¿»ç+¸ñÀû¾î+¸ñÀû°Ý º¸¾î
Review 3 I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 5_ ÁøÂ¥ ¿ø¸®¸¦ ¾Ë¸é ½ÇÁ¦ ½á¸Ô´Â ¿µ¾î°¡ µÈ´Ù Áö°¢µ¿»ç ²ç¶Õ¾îº¸±â
Point 1 | Áö°¢µ¿»çÀÇ Æ¯º°ÇÔ
Point 2 | Áö°¢µ¿»çÀÇ ¹®À屸Á¶°¡ ¡´ÁÖ¾î+µ¿»ç+¸ñÀû¾î+µ¿»ç¿øÇü¡µÀÏ ¼ö¹Û¿¡ ¾ø´Â ÀÌÀ¯
Point 3 | ÀÇ¹Ì Â÷ÀÌ ¶§¹®¿¡ »ý±â´Â ¹®À屸Á¶ÀÇ º¯È
Point 4 | ÁÖ¾î+Áö°¢µ¿»ç+¸ñÀû¾î+µ¿»ç¿øÇü vs. ÁÖ¾î+Áö°¢µ¿»ç+¸ñÀû¾î+ÇöÀçºÐ»ç(Ving)
Point 5 | ÁÖ¾î+Áö°¢µ¿»ç+¸ñÀû¾î+°ú°ÅºÐ»ç
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 6_ ÁøÂ¥ ¿ø¸®¸¦ ¾Ë¸é ½ÇÁ¦ ½á¸Ô´Â ¿µ¾î°¡ µÈ´Ù »ç¿ªµ¿»ç ²ç¶Õ¾îº¸±â
Point 1 | ¿µ¾î¿¡¼ ¡®»ç¿ªµ¿»ç¡¯ÀÇ Á¤È®ÇÑ ¶æÀº?
Point 2 | »ç¿ªµ¿»ç´Â ¿Ö ¡´ÁÖ¾î+µ¿»ç+¸ñÀû¾î+µ¿»ç¿øÇü¡µ ¹®À屸Á¶¸¦ °¡Áú±î?
Point 3 | »ç¿ªµ¿»ç have¸¦ ¡®½ÃÅ°´Ù¡¯¶ó°í ¿Ü¿ì¸é ¾È µÇ´Â ÀÌÀ¯
Point 4 | »ç¿ªµ¿»ç have, make, let, helpÀÇ ´µ¾Ó½º Â÷ÀÌ ºñ±³
Point 5 | ¡®½ÃÅ°´Ù¡¯¶ó´Â ¶æÀ¸·Î have ´ë½Å ¾µ ¼ö ÀÖ´Â ÀϹݵ¿»çµé
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
{ CHAPTER 2. ¿µ¾îÀÇ ½ÃÁ¦ }
LESSON 1_ ¾Ë¾ÆµÎ¸é ¿µ¾îÀÇ ÀÌÇØ°¡ ´õ ±í¾îÁö´Â ¿µ¾î ½ÃÁ¦¿¡ ´ëÇÑ Àü¹ÝÀûÀÎ ÀÌÇØ
Point 1 | ¿µ¾îÀÇ ½ÃÁ¦(tense)´Â µÎ °³
Point 2 | ¿µ¾î¿¡¼ ¹Ì·¡ ÀÏÀ» Ç¥ÇöÇÏ´Â ¹æ¹ý
Point 3 | ±×·³ ¿µ¾î¿¡¼ ¡®Çü(ÁøÇàÇü, ¿Ï·áÇü)¡¯À̶õ?
Point 4 | ½ÃÁ¦(tense)¿Í ½Ã°£(time)ÀÌ ÀÏÄ¡ÇÏÁö ¾ÊÀ» ¶§
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 2_ ¿µ¾îÀÇ ½ÃÁ¦´Â ´Ü 2°³! ÇöÀç½ÃÁ¦¿Í °ú°Å½ÃÁ¦
Point 1 | ´Ü¼ø ÇöÀç½ÃÁ¦ÀÇ ÇÙ½É
Point 2 | ´Ü¼ø ÇöÀç½ÃÁ¦ÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¾²ÀÓ
Point 3 | ´Ü¼ø °ú°Å½ÃÁ¦ÀÇ ÇÙ½É
Point 4 | ´Ü¼ø °ú°Å½ÃÁ¦ÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¾²ÀÓ
£¼Tip£¾¿µ¾î¿¡¼ Á¤ÁßÇÏ°í °ø¼ÕÇÑ Ç¥ÇöÀ» ¸¸µå´Â ¹æ¹ý
£¼Tip£¾ÁøÀÛ¿¡ ÀÌ·¸°Ô ¹è¿ü¾î¾ß ÇÏ´Â ½ÃÁ¦ ÀÏÄ¡
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 3_ will vs. be going to V vs. be Ving ¹Ì·¡½Ã°£À» ³ªÅ¸³»´Â ÀåÄ¡µé
Point 1 | ¹Ì·¡ ÀÏÀ» ³ªÅ¸³»´Â °¡Àå ÀϹÝÀûÀÎ ³à¼®, will
Point 2 | ¹Ì·¡ ÀÏÀ» ³ªÅ¸³»´Â be going to V
Point 3 | °èȹÇÑ ¹Ì·¡ ÀÏÀ» ³ªÅ¸³»´Â be going to V vs. be Ving
Point 4 | will vs. be going to V vs. be Ving ÀÇ¹Ì Â÷ÀÌ
Point 5 | ¹Ì·¡½Ã°£À» ³ªÅ¸³»´Â will be Ving
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 4_ °³³äÀ» ÀÌÇØÇÏ¸é ¿µ¾î ¾²±â°¡ ÈξÀ ½¬¿öÁö´Â ¿µ¾îÀÇ ¡®Çü(aspect)¡¯ ²ç¶Õ¾îº¸±â
Point 1 | ¿µ¾îÀÇ ¡®Çü¡¯Àº 2°¡Áö: ÁøÇàÇü°ú ¿Ï·áÇü
Point 2 | ¡®ÁøÇàÇü¡¯ ¹®À屸Á¶ÀÇ ¿ø¸®
Point 3 | ÇöÀçÁøÇàÇüÀÇ Çٽɰ³³ä
£¼Tip£¾ÁøÇàÇüÀÌ ºÒ°¡ÇÑ °æ¿ìµµ ÀÖ½À´Ï´Ù
Point 4 | ´Ü¼ø ÇöÀç½ÃÁ¦¿Í ÇöÀçÁøÇàÇüÀÇ ºñ±³
Point 5 | ÇöÀçÁøÇàÇüÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¾²ÀÓ
£¼Tip£¾¡´be+Çü¿ë»ç¡µµµ ÁøÇàÇüÀÌ µÉ ¼ö ÀÖ¾î¿ä!
Point 6 | °ú°ÅÁøÇàÇüÀÇ Çٽɰ³³ä
Point 7 | ´Ü¼ø °ú°Å½ÃÁ¦¿Í °ú°ÅÁøÇàÇüÀÇ ºñ±³
Point 8 | °ú°ÅÁøÇàÇüÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¾²ÀÓ
Review 1 I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
Point 9 | ÇöÀç¿Ï·áÇüÀÇ Çٽɰ³³ä
POINT 10 I ´Ü¼ø °ú°Å½ÃÁ¦¿Í ÇöÀç¿Ï·áÀÇ ºñ±³
£¼Tip£¾Çѱ¹Àο¡°Ô ³Ê¹« Çò°¥¸®´Â ¿ø¾î¹ÎµéÀÇ °ú°Å½ÃÁ¦¿Í ÇöÀç¿Ï·áÇüÀÇ Â÷ÀÌ
POINT 11 I ÇöÀç¿Ï·áÇüÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¾²ÀÓ
POINT 12 I ÇöÀç¿Ï·áÁøÇàÇüÀÇ Çٽɰ³³ä
£¼FAQ£¾¾ðÁ¦ ÇöÀç¿Ï·áÇüÀ» ¾²°í ¾ðÁ¦ ÇöÀç¿Ï·áÁøÇàÇüÀ» ¾²´ÂÁö ³Ê¹« Çò°¥·Á¿ä
POINT 13 I °ú°Å¿Ï·áÇüÀÇ Çٽɰ³³ä
£¼Tip£¾°ú°Å¿Ï·áÇüÀ» ¾µ ¶§ ²À ±â¾ïÇØ µÎ¼¼¿ä!
POINT 14 I °ú°Å¿Ï·áÇüÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¾²ÀÓ
Review 2 I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
{ CHAPTER 3. ¿µ¾îÀÇ ¡®¹ý¡¯ }
LESSON 1_ ¿µ¾î¿¡¼ ¡®¹ý¡¯Àº 3°¡Áö! Á÷¼³¹ý, ¸í·É¹ý, °¡Á¤¹ý
Point 1 | ¿µ¾îÀÇ ¡®¹ý¡¯À̶õ ¹«¾ùÀΰ¡?
Point 2 | »ç½Ç°ú ½ÃÁ¦¸¦ ÀÏÄ¡½ÃÄÑ ÁÖ´Â Á÷¼³¹ý
Point 3 | »ó´ë¹æÀÌ ³»°¡ ¸»ÇÑ´ë·Î µû¸¦ °ÍÀ̶ó´Â ÀüÁ¦°¡ ÀÖ´Â ¸í·É¹ý
Point 4 | °¡´É¼ºÀÌ ¶³¾îÁüÀ» ½ÃÁ¦¸¦ ¶³¾î¶ß·Á º¸¿©ÁÖ´Â °¡Á¤¹ý
£¼Tip£¾Çѱ¹ »ç¶÷ÀÌ ¿µ¾îÇÒ ¶§ ¹«·ÊÇÑ »ç¶÷À¸·Î ¿ÀÇعޱ⠽¬¿î ÀÌÀ¯
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 2_ ½ÇÀü¿¡¼ ¾²±â ºÎ´ã½º·¯¿î °¡Á¤¹ý ²ç¶Õ¾îº¸±â
Point 1 | IfÀýÀÌ µé¾î°¬´Ù°í ´Ù °¡Á¤¹ýÀÌ ¾Æ´Ï´Ù
Point 2 | °¡Á¤¹ý: ÇöÀç »ç½ÇÀ» ¹Ý´ë·Î À̾߱âÇÒ ¶§
Point 3 | °¡Á¤¹ý: °ú°Å »ç½ÇÀ» ¹Ý´ë·Î À̾߱âÇÒ ¶§
Point 4 | °¡Á¤¹ý: °ú°Å »ç½ÇÀÇ ¹Ý´ë°¡ Áö±Ý Çö½Ç¿¡ Àǹ̸¦ °®´Â °æ¿ì
Point 5 | °¡Á¤¹ý¿¡ ifÀýÀ» »©°í ¾²±âµµ ÇÑ´Ù
£¼Tip£¾¹Ù¶õ´Ù°í ´Ù ¶È°°Àº °Ô ¾Æ´ÏÁÒ! hope vs. wish
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
{ CHAPTER 4. ¿µ¾îÀÇ ¡®Å¡¯ }
LESSON 1_ ¿µ¾î¿¡¼ ¡®Å¡¯¶õ? ´Éµ¿ÅÂ¿Í ¼öµ¿ÅÂ
Point 1 | ¿µ¾îÀÇ ¡®Å¡¯¶õ?
Point 2 | ¼öµ¿Å·Π¾²ÀÌ´Â µ¿»çÀÇ Æ¯Â¡
Point 3 | °°Àº µ¿»çµµ Àǹ̿¡ µû¶ó ´Éµ¿ÅÂ/¼öµ¿Å·Π´Þ¶óÁø´Ù
£¼Tip£¾°ÆÁ¤ÇÏ´Ù worry vs. be worried
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 2_ ½á¾ß ÇÒ ¶§ ¾µ ¼ö ÀÖ´Ù ¼öµ¿Å ²ç¶Õ¾îº¸±â
Point 1 | ¼öµ¿Å ¹®À屸Á¶ ¿ø¸®
Point 2 | beµ¿»ç ´ë½Å ´Ù¸¥ ¿¬°áµ¿»ç·Î ¼öµ¿Å ÀÇ¹Ì ´Ù¾çÇÏ°Ô ¸¸µé±â
Point 3 | ¡´be+p.p.+ by ¸í»ç¡µ¶ó°í ¹«Á¶°Ç ¿Ü¿ìÁö ¸»±â
Point 4 | ¼öµ¿Å¸¦ ¾²´Â µ¥´Â ÀÌÀ¯°¡ ÀÖ´Ù
Point 5 | ¸ñÀû¾î°¡ µÎ °³ÀÎ 4Çü½Ä ¹®À屸Á¶ÀÇ ¼öµ¿ÅÂ
£¼Tip£¾¼öµ¿Å¸¦ ¸¸µé ¶§ Àǹ̿¡ ¿ÀÇØ°¡ ÀÖ´ÂÁöµµ »ý°¢ÇØ ÁÖ¼¼¿ä
Point 6 | ¸ñÀû°Ý º¸¾î°¡ ÀÖ´Â 5Çü½Ä ¹®À屸Á¶ÀÇ ¼öµ¿ÅÂ
£¼Tip£¾¾Æ¹«µµ ¾È °¡¸£ÃÄÁØ »ç¿ªµ¿»çÀÇ ¼öµ¿Å ÀÌÇØÇϱâ
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
{ CHAPTER 5. µ¿»çÀÇ º¯½Å }
LESSON 1_ ÀÖ´Â °É·Î ÁöÁ® ¸Ô°í ºº¾Æ ¸Ô´Â ¿µ¾îÀÇ Ç°»ç º¯Çü ÇÑ´«¿¡ Á¤¸®Çϱâ
Point 1 | Ç°»ç¸¦ À̸®Àú¸® ¹Ù²Ù´Â ´Ù¾çÇÑ ¹æ¹ý
LESSON 2_ ¿©±âÀú±â ´Ù ¾²ÀÌ´Â toºÎÁ¤»ç ²ç¶Õ¾îº¸±â
Point 1 | toºÎÁ¤»çÀÇ ±âº»°³³ä ÀÌÇØÇϱâ
Point 2 | ¸í»ç·Î¼ toºÎÁ¤»ç: ÁÖ¾î ¿ªÇÒ
£¼Tip£¾°ø½Ä¸¸ ¿Ü¿ìÁö ¸»°í ¹®À屸Á¶¸¦ ÀÌÇØÇÏÀÚ!
Point 3 | ¸í»ç·Î¼ toºÎÁ¤»ç: ¸ñÀû¾î ¿ªÇÒ
£¼Tip£¾¸ñÀû¾îµµ ±æ¾îÁö¸é µÚ·Î º¸³¾ ¼ö ÀÖ¾î¿ä
Point 4 | ¸í»ç·Î¼ toºÎÁ¤»ç: º¸¾î ¿ªÇÒ
Point 5 | Çü¿ë»ç·Î¼ toºÎÁ¤»ç: ¸í»ç¸¦ ²Ù¸çÁÖ´Â ¿ªÇÒ
Point 6 | Àǹ®»ç¿Í ÇÔ²² ¾²ÀÌ´Â toºÎÁ¤»ç: Àǹ®»ç+toºÎÁ¤»ç
£¼Tip£¾¿µ¾î·Î ¡®¹æ¹ý¡¯À» ¸»ÇÏ´Â ¹ý how to V vs. to V vs. a way vs. method
Point 7 | ºÎ»ç·Î¼ toºÎÁ¤»ç: ÇൿÀÇ ¸ñÀûÀ» Ç¥Çö
£¼Tip£¾´Ü¼øÈ÷ ¸ñÀûÀÇ °Á¶¶ó°í Çϱ⿡´Â ³Ê¹« Áß¿äÇÑ in order to V
Point 8 | ºÎ»ç·Î¼ toºÎÁ¤»ç: °á°ú³ª ÀÌÀ¯, Á¤µµ¸¦ Ç¥Çö
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 3_ ¿©±âÀú±â ´Ù ¾²ÀÌ´Â µ¿¸í»ç ²ç¶Õ¾îº¸±â
Point 1 | µ¿¸í»çÀÇ ±âº»°³³ä ÀÌÇØÇϱâ
Point 2 | toºÎÁ¤»ç¿Í µ¿¸í»çÀÇ Æ¯Â¡ ºñ±³Çغ¸±â
Point 3 | ÁÖ¾î·Î¼ÀÇ µ¿¸í»ç
Point 4 | Áְݺ¸¾î·Î¼ÀÇ µ¿¸í»ç
Point 5 | ¸ñÀû¾î·Î¼ÀÇ µ¿¸í»ç
£¼Tip£¾µ¿¸í»çÀÇ Àǹ̻ó ÁÖ¾î Ç¥½ÃÇϱâ
Point 6 | ¸ñÀû¾î·Î¼ ¾²ÀÌ´Â toºÎÁ¤»ç¿Í µ¿¸í»çÀÇ ÀÇ¹Ì º¯È
£¼Tip£¾like, love, hateÀÇ ¸ñÀû¾î´Â Àǹ̿¡ ¸Â°Ô °ñ¶ó ½á¾ß ÇØ¿ä ¡´toºÎÁ¤»ç vs. µ¿¸í»ç¡µ
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 4_ ¿©±âÀú±â ´Ù ¾²ÀÌ´Â ºÐ»ç ²ç¶Õ¾îº¸±â
Point 1 | ÇöÀçºÐ»çÀÇ ±âº»°³³ä ÀÌÇØÇϱâ
Point 2 | °ú°ÅºÐ»çÀÇ ±âº»°³³ä ÀÌÇØÇϱâ
£¼Tip£¾Á÷Á¢ ÇÏ´Â Çൿ vs. ½ÃÄѼ ÇÏ´Â Çൿ
Point 3 | ºÐ»ç±¸¹®ÀÇ Çٽɰ³³ä ÀÌÇØÇϱâ
£¼Tip£¾when/while Ving vs. before/after Ving
Point 4 | ¸ð¾çÀÌ °°´Ù°í Çò°¥¸®Áö ¸»ÀÚ! µ¿¸í»ç¿Í ÇöÀçºÐ»çÀÇ ±¸ºÐ
£¼Tip£¾~ÇÏÁö ¾ÊÀº ä·Î vs. ~ÇÑ Ã¤·Î
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
Point 5 | ºÒ±ÔÄ¢ µ¿»çÇ¥
{ CHAPTER 6. Á¶µ¿»ç }
LESSON 1_ Á¶µ¿»ç¸¦ ÀÌÇØÇϱâ À§ÇØ ¾Ë¾ÆµÖ¾ß ÇÒ ¿µ¾îÀÇ Æ¯Â¡
Point 1 | ¿µ¾î´Â ½ÃÁ¦¸¦ ³·Ãç¼ ÀϾ È®·üÀÌ ³·´Ù´Â °ÍÀ» ¹Ý¿µÇÑ´Ù
Point 2 | ¿µ¾îÀÇ Á¶µ¿»ç´Â Å©°Ô µÎ Á¾·ù
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 2_ ¾î°¨À» ¾Ë¾Æ¾ß ÀÚÀ¯·Ó°Ô ¾µ ¼ö ÀÖ´Ù ÃßÃø°ú ÆÇ´ÜÀÇ Á¶µ¿»ç
Point 1 | ³í¸®ÀûÀÎ ÃßÃø°ú ÆÇ´ÜÀÇ Á¶µ¿»ç must
Point 2 | ³» ÃßÃøÀÌ ¸Â¾Æ¾ß Á¤»óÀÎ should
£¼Tip£¾ÃßÃøÀÇ must¿Í´Â °áÀÌ ´Ù¸¥ ¿¹ÃøÀÇ Á¶µ¿»ç will
£¼Tip£¾°°Àº »óȲ¿¡¼ ´Ù¸¥ Á¶µ¿»ç¸¦ ¾²±âµµ ÇØ¿ä
Point 3 | ±×·²Áöµµ ¸ð¸¦ ÀÏÀ» ÃßÃøÇÏ°í °¡´É¼ºÀ» À̾߱âÇÏ´Â may¿Í might
Point 4 | ¹ß»ýÇÒ ¼öµµ ÀÖ´Â °¡´É¼ºÀ» Á¦½ÃÇÏ´Â could
Point 5 | °ú°Å ÀÏÀ» ¶°¿Ã¸®¸ç ÃßÃøÇÏ´Â Á¶µ¿»çÀÇ ±âº»°³³ä
Point 6 | °ú°Å ÀÏÀ» ¶°¿Ã¸®¸ç ÃßÃøÇÏ´Â ´Ù¾çÇÑ Á¶µ¿»çÀÇ ¿ë¹ý
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 3_ ¾î°¨À» ¾Ë¾Æ¾ß ÀÚÀ¯·Ó°Ô ¾µ ¼ö ÀÖ´Ù ½É¸® ŵµÀÇ Á¶µ¿»ç
Point 1 | °ÇÑ ÀÇÁö¸¦ ³ªÅ¸³»´Â will
Point 2 | °ÇÑ Àǹ«¸¦ ³ªÅ¸³»´Â must
Point 3 | must¿Í have to VÀÇ Â÷ÀÌ
Point 4 | must not°ú don¡¯t have toÀÇ ÀÇ¹Ì Â÷ÀÌ
£¼Tip£¾À߸ø ¸»ÇÏ¸é ºñÈ£°¨µÇ´Â must/have to VÀÇ ¼øÈ Ç¥Çöµé
Point 5 | ºÎµå·¯¿î Àǹ«¸¦ ³ªÅ¸³»´Â should
£¼Tip£¾Àǹ«¸¦ ³ªÅ¸³»´Â be supposed to V
£¼Tip£¾Àǹ«¸¦ ³ªÅ¸³»´Â had better V
Point 6 | ´É·ÂÀ» ³ªÅ¸³»´Â can
Point 7 | canÀÇ ÇÑ°èÁ¡°ú ÇØ°á¹æ¹ý
£¼Tip£¾¿ø¾î¹ÎµéÀº ¿Ö can ´ë½Å could¸¦ ¾µ±î?
£¼Tip£¾can / be able to V / be capable of Çѹ濡 Á¤¸®
Point 8 | Çã¶ôÀÇ Á¶µ¿»ç may/can/could
Point 9 | °ú°Å ÀÏ¿¡ ´ëÇÑ ÇöÀçÀÇ ½É¸® ŵµ¸¦ Ç¥ÇöÇÏ´Â Á¶µ¿»çÀÇ ±âº»°³³ä
I POINT 10 I °ú°Å ÀÏ¿¡ ´ëÇÑ ÇöÀçÀÇ ½É¸® ŵµ¸¦ Ç¥ÇöÇÏ´Â ´Ù¾çÇÑ Á¶µ¿»çÀÇ ¿ë¹ý
£¼Tip£¾will°ú Çؼ®ÀÌ ¶È°°Àº would´Â ¿Ö ÀÌ·¸°Ô ¸¹ÀÌ ¾²Àϱî?
£¼Tip£¾Would you ~?´Â ºÎŹÀÇ Ç¥ÇöÀÌ ¾Æ´Õ´Ï´Ù
£¼FAQ£¾°ú°ÅÀÇ ¹Ýº¹ÀûÀÎ ÇൿÀ» ³ªÅ¸³»´Â would¿Í used to VÀÇ Â÷ÀÌ´Â ¹¹¿¹¿ä?
Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
ANSWER ¸ð¹ü ´ä¾È
* Á¢¼Ó»ç, °ü»ç¿Í ¸í»ç, Çü¿ë»ç, ºÎ»ç, ºñ±³±Þ, ÀüÄ¡»ç´Â ¡¶¾²ÀÌ´Â ¿µ¹®¹ý 2¡·¿¡¼ ¸¸³¯ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
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º»¹®Áß¿¡¼ |
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{MP3ÆÄÀÏ µè±â: ¿µ¾î·Î µè°í ¸»ÇÏ´Â ¿µ¹®¹ý}
¹®¹ýÀº ¿Ü¿ì´Â °Ô ¾Æ´Ï¶ó ¿µ¾î¸¦ ¸»ÇÏ°í ¾µ ¶§ ½ÇÁ¦·Î ½á¸ÔÀ» ¼ö ÀÖ¾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ±×·¡¼ ÀÌ Ã¥ÀÇ ¸ðµç ¿¹¹®Àº ¿µ¾î ¿ø¾î¹ÎÀÇ À½¼ºÀ¸·Î ³ìÀ½Çß½À´Ï´Ù. ´«À¸·Î º¸°í ³¡³»Áö ¸»°í ±Í·Î µè°í ÀÔÀ¸·Î µû¶ó Çϸç ÁøÂ¥ ¾²´Â ¿µ¹®¹ýÀ» °øºÎÇϼ¼¿ä.
{Challenge: ³ª¸¦ ¾Æ´Â °ÍÀÌ ¿µ¾î °øºÎÀÇ ½ÃÀÛ!}
·¹½¼À» ½ÃÀÛÇϱâ Àü, °£´ÜÇÑ ÄûÁî·Î ÁÖÀÇ ÁýÁß°ú Èï¹Ì¸¦ À¯¹ßÇÏ¸ç ¾ÕÀ¸·Î ¹è¿ï ¿µ¹®¹ý¿¡ ´ëÇÏ¿© ¾ó¸¶³ª Á¦´ë·Î ÀÌÇØÇÏ°í ÀÖ´ÂÁö È®ÀÎÇغ¸´Â ÄÚ³ÊÀÔ´Ï´Ù. ¹®Á¦°¡ ¾î·Á¿ï ¶§´Â ·¹½¼ ÇнÀÀÌ ³¡³ ÈÄ ´Ù½Ã Çѹø µµÀüÇÏ´Â °Íµµ ÁÁ½À´Ï´Ù.
{Why: ¿Ö ÀÌ ¹®¹ý±ÔÄ¢À» ¹è¿ö¾ß ÇÒ±î?}
¼ºÀÎÀÇ ¿µ¾î´Â Why°¡ ÃæÁ·µÇ¾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ÀÌ ¹®¹ýÀÌ ¿µ¾î¸¦ ¾µ ¶§ ¿Ö ÇÊ¿äÇÑÁö ¾Ë¸é ±×³É °ø½Ä¸¸ ¿Ü¿ì´Â °Íº¸´Ù °³³äÀ» ÀÌÇØÇÏ´Â µ¥ È®½ÇÇÑ µµ¿òÀÌ µË´Ï´Ù. ¹è¿ö¾ß ÇÒ ¸ñÀûÀÌ ºÐ¸íÇØÁö´Ï±î ÇнÀÈ¿À²ÀÌ Çâ»óµÇ´Â °ÍÀº ¹°·ÐÀÌÁÒ!
{Point: ¿ø¸®·Î ÀÌÇØÇÏ°í ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¹®¹ý}
Àå·Õ ¿µ¾î¸¦ ÁøÂ¥ ¾²ÀÌ´Â ¿µ¾î·Î ¹Ù²ãÁÖ´Â ½Å°³³ä ¿µ¹®¹ý! »·ÇÑ °ø½ÄÀÇ ³ª¿ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó Çѱ¹¾î-¿µ¾îÀÇ Â÷À̺ÎÅÍ ¿ø¾î¹ÎµéÀÌ ¿Ö ÀÌ ¹®¹ýÀ» ¾²°í È°¿ëÇÏ´ÂÁö ³í¸®ÀûÀ¸·Î Â÷±ÙÂ÷±Ù ¼³¸íÇØ ÁÝ´Ï´Ù. ¹è¿î ¹®¹ýÀ» ½Ç»ýÈ°¿¡ ¹Ù·Î È°¿ëÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ¸ðµç ¿¹¹®Àº ³×ÀÌƼºê°¡ ½Ç»ýÈ°¿¡¼ ÀÚÁÖ ¾²´Â ¹®Àåµé·Î ¸¸µé¾ú½À´Ï´Ù.
{Tip&FAQ: ½Ç¼ö¹æÁö °í¹ÎÇØ°á ¿µ¹®¹ý ²ÜÆÁ}
20¸¸ °ÇÀÇ ¿µ¾î ½Ç¼ö ºòµ¥ÀÌÅÍ¿¡¼ »ÌÀº Çѱ¹ÀεéÀÌ °¡Àå Çò°¥¸®°í ÀÚÁÖ ½Ç¼öÇÏ´Â ¹®¹ýµéÀ» ¸íÄèÇÑ ¼³¸í°ú ÇÔ²² TipÀ¸·Î Á¤¸®Çß½À´Ï´Ù. ¿µ¾îÇнÀÀÚµéÀÌ ¹®¹ý °ü·ÃÇؼ ¸¹ÀÌ ÇÏ´Â Áú¹®¿¡ ´ëÇÑ ÇØ´äÀº FAQ¿¡ ²À²À ´ã¾Ò½À´Ï´Ù.
{Review: ¹è¿î ¹®¹ý ½ÇÀü ¿µ¾î¿¡ ¾²´Â ¿¬½À}
¹®¹ý ¼³¸í¸¸ º¼ ¶§´Â ´Ù ¾Æ´Â °Í °°¾Æµµ, ½ÇÀü¿¡¼ ¹®¹ýÀ» ¿µ¾î·Î ¾²·Á°í ÇÏ¸é »ý°¢Ã³·³ Àß ¾È µÇÁÒ? Practice Makes Perfect! Á÷Á¢ ¸»ÇÏ°í ¾²´Â ¿¬½ÀÀ» ÅëÇØ ¹Ý¸¸ ¾Ë´ø ¹®¹ýÀ» ÀÚÀ¯ÀÚÀç·Î ½á¸ÔÀ» ¼ö ÀÖ´Â ¿Ïº®ÇÑ ³» °ÍÀ¸·Î ¸¸µå¼¼¿ä!
* ÀúÀÚ À¯Æ©ºê ¡´¾²´Â ¿µ¾î¡µ¿Í ÇÔ²² °øºÎÇϼ¼¿ä!
±¸µ¶ÀÚ 24¸¸, 1,500¸¸ ºä ÈÁ¦ÀÇ ¿µ¹®¹ý À¯Æ©ºê ¡´¾²´Â ¿µ¾î¡µ¿¡ ¹æ¹®ÇÏ¸é ¹®¹ý¿¡ ´ëÇÑ ´Ù¾çÇÑ ¿µ»ó°ú ÇÔ²² Ãß°¡ ÇнÀ ÄÜÅÙÃ÷¸¦ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
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ÀúÀÚ
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±è¼ö¿µ
¹Ì±¹ Northeastern Illinois ´ëÇпø¿¡¼ TESL(Teaching English to as a Second Language) ¼®»ç¸¦ ¼ö·áÇÏ°í ¼®»ç°úÁ¤¿¡¼ ¸¸³ ¹Ì±¹ÀÎ ³²Æí Thomas Selley¿Í ÇÔ²² Çѱ¹À¸·Î µ¹¾Æ¿Í 12³â°£ °³² ´ëÇüÇпø¿¡¼ ½ºÅ¸°»ç·Î È°µ¿Çß´Ù. ÀÌÈÄ ¹Ì±¹À¸·Î °Ç³Ê°¡ Àü°øÀ¸·Î ¹è¿î ¿µ¾î±³À°, ¹Ì±¹ÀÎ ³²Æí°úÀÇ ¹®È Â÷À̸¦ ÅëÇØ ¾òÀº ¾ð¾îÀÇ ÀÌÇØ, 10³â µ¿¾È ¸ÅÀÏ 100~200°³ÀÇ ¿µ¾î ¿¡¼¼À̸¦ ÷»èÇÏ¸é¼ ½×ÀÎ Çѱ¹ÀÎÀÇ ¿µ¾î ½Ç¼ö ºòµ¥ÀÌÅ͸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î '½ÇÁ¦·Î ¾²ÀÌ´Â ¿µ¹®¹ý'À» ¿Ï¼ºÇß´Ù. ±×ÀÇ À¯Æ©ºê´Â ¸íÄèÇÑ ¼³¸íÀ¸·Î ¿µ¾îÇнÀÀÚµéÀÇ ±ØÂùÀ» ¹ÞÀ¸¸ç ±¸µ¶ÀÚ 24¸¸À» ´Þ¼ºÇÏ´Â Àαâ ä³Î·Î ¼ºÀåÇß´Ù. ±×¸®°í ±¸µ¶ÀÚµéÀÇ °ü½É°ú ¼âµµÇÏ´Â ¹®¹ýÃ¥ Ãâ°£¿äû¿¡ º¸´äÇϱâ À§ÇØ 2³â 6°³¿ùÀÇ ¿À·£ Áغñ¸¦ °ÅÃÄ '¾²´Â ¿µ¾îÀÇ ¸ðµç ºñ¹Ð'À» ´ãÀº ÀÌ Ã¥À» Ãâ°£Çß´Ù.úÞ ¿µ¾î±³À°Ã¤³Î ¡´¾²´Â ¿µ¾î¡µ(±¸µ¶ÀÚ 24¸¸) ¿î¿µ, îñ ºÐ´ç º§¸óÆ® ¾îÇпø ±Ù¹«(Ä¿¸®Å§·³ °³¹ß ¹× ±³Àç Á¦ÀÛ), îñ °³² ÆÄ°í´Ù ´ëÇ¥ °»ç, îñ °³² ÆÄ°í´Ù ÅäÀÍ ¸¸Á¡ °»ç, îñ °³² ÆÄ°í´Ù ÃÖ¿ì¼ö °»ç»ó ¼ö»ó, îñ °³² ÆÄ°í´Ù È¸È ¹× ¿µÀÛ, îñ Albany Park Community Center in Chicago ¿µ¾î °»çÀÌ´Ù.
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¾²ÀÌ´Â ¿µ¹®¹ý 2 | ±è¼ö¿µ | ±æ¹þÀÌÁöÅå
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°¨¼ö
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Thomas Selley
Ball State ´ëÇб³¿¡¼ ¿µ¾î±³À°À» Àü°øÇÏ°í Northeastern Illinois ´ëÇпø¿¡¼ ¿µ¾î±³À° TESLÀ» Àü°øÇß´Ù. 20¿© ³â°£ ¿µ¾î±³»ç¿Í ÃâÆÇ»ç ¿¡µðÅÍ·Î °æ·ÂÀ» ½×¾Æ¿Â ±×´Â, ¾ð¾îÀü¹®°¡·Î¼ÀÇ ÇعÚÇÑ Áö½Ä°ú Çѱ¹¾î, Çѱ¹ ¹®È¿¡ ´ëÇÑ ±íÀº ¾ÖÁ¤°ú °ü½ÉÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÀÌ Ã¥ÀÇ ¿µ¹®¹ý ÄÜÅÙÃ÷¸¦ °¨¼öÇß´Ù. ¿ø¾î¹ÎµéÀÌ ¿µ¾î¸¦ ¿Ö ±×·¸°Ô »ç¿ëÇÏ´ÂÁö, ¾î¶»°Ô ±× Àǹ̸¦ ¹Þ¾ÆµéÀÌ´ÂÁö, ¿Ö ¿ø¾î¹Î°ú Çѱ¹ÀÎÀÇ Ç¥Çö¹æ½ÄÀÌ ´Ù¸¦ ¼ö¹Û¿¡ ¾ø´ÂÁö¸¦ ÀúÀÚ¿Í ÇÔ²² ºÐ¼® Á¤¸®ÇÏ¿© Çѱ¹ÀÎÀÇ ¿µ¾î ½Ç¼ö¸¦ ¹Ù·Î Àâ°í ¿ø¾î¹ÎÀÌ ¾²´Â ¿µ¾îÀÇ ¿ë¹ýÀ» ÀÌÇØÇؼ ½ÇÁ¦·Î È¸È ¿µÀÛ¿¡ '¾²ÀÌ´Â ¿µ¹®¹ý'ÀÌ Åº»ýÇÏ´Â µ¥ ±â¿©Çß´Ù. îñ Humphreys High School, îñ Seoul American High School, îñ ±¸·ç ¾ÆÄ«µ¥¹Ì, îñ ºÐ´ç º§¸óÆ® ¾îÇпø ºÎ¿øÀå, îñ ´ë¿ø ¿Ü±¹¾î °íµîÇб³ (´ëÇÐÀԽà ¿¡¼¼ÀÌ ´ã´ç ±³»ç), îñ Dearborn Real Estate Education (°¨¼ö/Ä«ÇǶóÀÌÆ®/ÆíÁý), îñ Colegio Americano de Puebla (¿µ¾î±³»ç, ¸ß½ÃÄÚ), îñ Bundesbildungsanstalt fur Sozialund Elementarpadagogik(¿µ¾î±³»ç, ¿À½ºÆ®¸®¾Æ)ÀÌ´Ù.
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¾²ÀÌ´Â ¿µ¹®¹ý 2 | Thomas Selley | ±æ¹þÀÌÁöÅå
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Ãâ°í¾È³» |
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Ãâ°í¶õ ÀÎÅÍÆÄÅ© ¹°·ùâ°í¿¡¼ µµ¼°¡ Æ÷ÀåµÇ¾î ³ª°¡´Â ½ÃÁ¡À» ¸»Çϸç, ½ÇÁ¦ °í°´´Ô²²¼ ¼ö·ÉÇϽô ½Ã°£Àº »óÇ°Áغñ¿Ï·áÇØ Ãâ°íÇÑ ³¯Â¥ + Åùè»ç ¹è¼ÛÀÏÀÔ´Ï´Ù. |
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ÀÎÅÍÆÄÅ© µµ¼´Â ¸ðµç »óÇ°ÀÇ Àç°í°¡ ÃæÁ·ÇÒ ½Ã¿¡ ÀÏ°ý Ãâ°í¸¦ ÇÕ´Ï´Ù. |
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ÀϺΠÀç°í¿¡ ´ëÇÑ Ãâ°í°¡ ÇÊ¿äÇÒ ½Ã¿¡´Â ´ã´çÀÚ¿¡°Ô Á÷Á¢ ¿¬¶ôÇϽðųª, °í°´¼¾ÅÍ(°í°´¼¾ÅÍ(1577-2555)·Î ¿¬¶ôÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù. |
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¹è¼Ûºñ ¾È³» |
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ÀÎÅÍÆÄÅ© µµ¼ ´ë·®±¸¸Å´Â ¹è¼Û·á°¡ ¹«·áÀÔ´Ï´Ù. |
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´Ü, 1°³ÀÇ »óÇ°À» ´Ù¼öÀÇ ¹è¼ÛÁö·Î ÀÏ°ý ¹ß¼Û½Ã¿¡´Â 1°³ÀÇ ¹è¼ÛÁö´ç 2,000¿øÀÇ ¹è¼Ûºñ°¡ ºÎ°úµË´Ï´Ù. |
¾Ë¾ÆµÎ¼¼¿ä! |
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°í°´´Ô²²¼ ÁÖ¹®ÇϽŠµµ¼¶óµµ µµ¸Å»ó ¹× ÃâÆÇ»ç »çÁ¤¿¡ µû¶ó Ç°Àý/ÀýÆÇ µîÀÇ »çÀ¯·Î Ãë¼ÒµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
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Åùè»ç ¹è¼ÛÀÏÀÎ ¼¿ï ¹× ¼öµµ±ÇÀº 1~2ÀÏ, Áö¹æÀº 2~3ÀÏ, µµ¼, »ê°£, ±ººÎ´ë´Â 3ÀÏ ÀÌ»óÀÇ ½Ã°£ÀÌ ¼Ò¿äµË´Ï´Ù.
(´Ü, Åä/ÀÏ¿äÀÏ Á¦¿Ü) |
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ÀÎÅÍÆÄÅ©µµ¼´Â °í°´´ÔÀÇ ´Ü¼ø º¯½É¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯°ú ¹ÝÇ°¿¡ µå´Â ºñ¿ëÀº °í°´´ÔÀÌ ÁöºÒÄÉ µË´Ï´Ù.
´Ü, »óÇ°À̳ª ¼ºñ½º ÀÚüÀÇ ÇÏÀÚ·Î ÀÎÇÑ ±³È¯ ¹× ¹ÝÇ°Àº ¹«·á·Î ¹ÝÇ° µË´Ï´Ù.
±³È¯/¹ÝÇ°/º¸ÁõÁ¶°Ç ¹× Ç°Áúº¸Áõ ±âÁØÀº ¼ÒºñÀڱ⺻¹ý¿¡ µû¸¥ ¼ÒºñÀÚ ºÐÀï ÇØ°á ±âÁØ¿¡ µû¶ó ÇÇÇظ¦ º¸»ó ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Á¤È®ÇÑ È¯ºÒ ¹æ¹ý ¹× ȯºÒÀÌ Áö¿¬µÉ °æ¿ì 1:1¹®ÀÇ °Ô½ÃÆÇ ¶Ç´Â °í°´¼¾ÅÍ(1577-2555)·Î ¿¬¶ô Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
¼ÒºñÀÚ ÇÇÇغ¸»óÀÇ ºÐÀïó¸® µî¿¡ °üÇÑ »çÇ×Àº ¼ÒºñÀÚºÐÀïÇØ°á±âÁØ(°øÁ¤°Å·¡À§¿øȸ °í½Ã)¿¡ µû¶ó ºñÇØ º¸»ó ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
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±³È¯ ¹× ¹ÝÇ°ÀÌ °¡´ÉÇÑ °æ¿ì |
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»óÇ°À» °ø±Þ ¹ÞÀ¸½Å ³¯·ÎºÎÅÍ 7ÀÏÀ̳» °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. |
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°ø±Þ¹ÞÀ¸½Å »óÇ°ÀÇ ³»¿ëÀÌ Ç¥½Ã, ±¤°í ³»¿ë°ú ´Ù¸£°Å³ª ´Ù¸£°Ô ÀÌÇàµÈ °æ¿ì¿¡´Â °ø±Þ¹ÞÀº ³¯·ÎºÎÅÍ 3°³¿ùÀ̳», ±×»ç½ÇÀ» ¾Ë°Ô µÈ ³¯ ¶Ç´Â ¾Ë ¼ö ÀÖ¾ú´ø ³¯·ÎºÎÅÍ 30ÀÏÀ̳» °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. |
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»óÇ°¿¡ ¾Æ¹«·± ÇÏÀÚ°¡ ¾ø´Â °æ¿ì ¼ÒºñÀÚÀÇ °í°´º¯½É¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯Àº »óÇ°ÀÇ Æ÷Àå»óÅ µîÀÌ ÀüÇô ¼Õ»óµÇÁö ¾ÊÀº °æ¿ì¿¡ ÇÑÇÏ¿© °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
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±³È¯ ¹× ¹ÝÇ°ÀÌ ºÒ°¡´ÉÇÑ °æ¿ì |
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°í°´´ÔÀÇ Ã¥ÀÓ ÀÖ´Â »çÀ¯·Î »óÇ° µîÀÌ ¸ê½Ç ¶Ç´Â ÈÑ¼ÕµÈ °æ¿ì´Â ºÒ°¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. (´Ü, »óÇ°ÀÇ ³»¿ëÀ» È®ÀÎÇϱâ À§ÇÏ¿© Æ÷Àå µîÀ» ÈѼÕÇÑ °æ¿ì´Â Á¦¿Ü) |
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½Ã°£ÀÌ Áö³²¿¡ µû¶ó ÀçÆǸŰ¡ °ï¶õÇÒ Á¤µµ·Î ¹°Ç°ÀÇ °¡Ä¡°¡ ¶³¾îÁø °æ¿ì´Â ºÒ°¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. |
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Æ÷Àå °³ºÀµÇ¾î »óÇ° °¡Ä¡°¡ ÈÑ¼ÕµÈ °æ¿ì´Â ºÒ°¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. |
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´Ù¹è¼ÛÁöÀÇ °æ¿ì ¹ÝÇ° ȯºÒ |
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´Ù¹è¼ÛÁöÀÇ °æ¿ì ´Ù¸¥ Áö¿ªÀÇ ¹ÝÇ°À» µ¿½Ã¿¡ ÁøÇàÇÒ ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù. |
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1°³ Áö¿ªÀÇ ¹ÝÇ°ÀÌ ¿Ï·áµÈ ÈÄ ´Ù¸¥ Áö¿ª ¹ÝÇ°À» ÁøÇàÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¹Ç·Î, ÀÌÁ¡ ¾çÇØÇØ Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù. |
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