추천사 머리말-코로나 빅뱅, 교육이 핵이다 들어가며-4차 산업혁명 시대의 교육혁명 제1부 코로나19 이후 새 인재상 - 바이러스는 문명과 역사를 어떻게 바꿔놓는가? 1. 소설 《페스트》에서 얻을 수 있는 시사점 - 조용하지만 위대한 영웅들 2. 바이러스는 어떤 변화를 가져오는가? - 역사와 문명을 중심으로 3. 새로운 시스템과 과학기술의 창조 - 코리아 다이내믹 4. K-방역의 트렌드세터들 - 드라이브 스루의 탄생과 진단키트의 개발 제2부 교육현장의 대변혁 - K-교육의 새로운 가능성 1. 초유의 온라인 개학 - 교육청과 학교 이야기 2. 미지의 온라인 수업 - 교사와 학생 이야기 3. 부담과 기쁨을 동시에 - 학부모와 학생 이야기 4. 대학교의 온라인 강의 - 경기대학교 미디어영상학과를 중심으로 5. 포스트 코로나 시대의 학교란? - 온라인 수업이 남긴 향후 과제와 해결 방향 제3부 에듀테크 2.0과 새로운 인재 양성 모델 - 디지털 기기와 리터러시로 무장한 산업 허브 1. 블렌디드로 혁신하라 - 자기주도적 학습으로의 진화 2. 온라인 수업 마스터하기 - 디지털과 친해지기 3. 교육의 퍼스트 무버 - 새 인재 양성의 모델들 4. 에듀테크 강국을 향해 - 에듀테크 산업의 미래와 인공지능 교육혁명 제4부 새 시대의 새 선생님 - 독일을 넘어서 1. 세상을 바꿀 새로운 교육철학 - 미래 학교의 역할 2. 인공지능 리터러시 - 미래 교육 콘텐츠 혁명 3. 재능이라는 금맥을 캐는 교사 - 좋은 선생님이란? 4. 한국 교육혁명의 매니페스토 - 대한민국 교육의 새 판 짜기 나가며-코리아 5.0 시대 창작자 선생님 감사의 글 부록 1-‘포스트 코로나, 교육의 미래’ 설문지 부록 2-실제 선생님들의 2020년 1학기 수업 이야기 - 3년 차 교사의 미래 교육 상상하기 _박소현 선생님 - 에이씨(AC-After Covid19), 교실 수업은 또 바뀌겠죠! _이희정 선생님 - 온라인 수업 첫걸음 _장지혁 선생님