『철학상담 방법론: 철학적 사고실험과 자기치유』 소개 이 책에서 저자는 철학상담의 과정에서 철학 사상의 메시지를 전달하는 하나의 방법으로 철학적 사고실험을 제안한다. 철학적 사고실험은 철학 사상이 함축하는 바를 드러낼 수 있는 어떤 특정 상황을 설정한 후 자신이 그 상황에 있다고 가정하여 자신의 문제를 성찰하고 자기치유에 이를 수 있도록 하는 방법이다. 대표적으로 죽음의 두려움, 가치관의 갈등과 혼란, 삶의 의미상실, 삶의 부조리, 삶의 성찰, 삶의 기쁨과 시간 등 여섯 가지 주제를 선정하여 철학의 자산으로부터 사고실험을 구성한 후, 그것을 적용한 상담의 효과와 사례들을 기술하였다. 철학적 사고실험은 이러한 추상적 사상을 내담자의 구체적인 문제와 연결시켜 조명하도록 매개함으로써 내담자로 하여금 자기이해와 더불어 문제해결의 실마리를 찾도록 자극한다. 이 책은 크게 세 부분으로 이루어져 있다. 1부에서는 사고실험의 배경과 정의, 철학상담 실천에서 사고실험을 도입하게 된 동기, 철학의 자산을 사고실험으로 구현할 수 있는 구체적인 방법과 모델들을 제시하였다. 2부에서는 사고실험의 배경이 되는 사상과 사고실험의 상담사례들을 주제별로 나누어 본격적으로 다룬다. 먼저 주제별로 분류된 사고실험의 철학 사상적 배경을 기술하고, 그로부터 구체적으로 어떤 사고실험 모델들을 고안할 수 있는지 구상하고 논의하였다. 그리고 고안된 사고실험이 상담과정에서 어떻게 수행되는지 제시하고, 또한 구체적으로 사고실험을 적용한 상담사례들을 소개하면서 어떤 방법과 모델을 사용하여 사고실험을 수행했는지 보여주고 있다. 3부에서는 내담자들이 어떻게 사고실험에 참여하고 자신의 문제 상황에서 어떻게 다양하게 반응하며 자기성찰과 문제해결을 돕는지 분석하였다. 그것을 토대로 철학적 사고실험의 역할과 실천적 효과 등 사고실험이 철학상담 실천에서 갖는 의의를 살펴보았으며, 나아가 철학적 사고실험은 자기이해와 자기탐구를 지향하는 자기치유의 모델이라는 것을 논의하였다. 『철학상담 방법론: 철학적 사고실험과 자기치유』 내용 철학 사상은 철학자들의 사유 활동의 산물이다. 그런데 철학한다는 것이 무엇인지 올바로 이해하기 위해서는 사유의 결과물인 이론과 사상만이 아니라 사유하는 방법과 사유 활동의 과정을 이해해야 한다. 나아가 각자 자신의 관점에서 물음을 던지면서 그러한 사유 활동에 함께 참여해야 한다. 철학하기란 사유의 전 과정이 활동이며 실천이 되는 일종의 수행이다. 그리하여 우리가 철학 사상을 접할 때에도 사유의 결과만이 아니라 그 과정을 되살려 그것에 참여하는 활동이 필요하다. 그런데 우리가 사유의 결과물인 철학이론만을 배울 뿐 그러한 결과를 낳은 철학자들의 고민과 문제의식과 사유의 과정에 대해서 관심을 두지 않는다면 철학하는 방법, 철학적으로 사고하고 수행한다는 것의 의미, 철학하기의 진수를 만날 기회를 잃어버린다. 철학이론만 배우는 것은 철학하기의 핵심에 들어서지 못한 것이다. 이 책에서 저자는 누구나 철학하기의 사유 활동에 참여하면서 철학사상에 접근할 수 있는 방법으로 철학적 사고실험의 방법을 제시할 것이다. 철학적 사고실험은 철학하기의 사유 활동에 참여하도록 자극하고, 자신의 사고와 삶의 방식에 물음을 던지고, 그 물음을 통해 자신의 삶과 문제 상황을 조명하고 통찰을 얻도록 해준다. 이 책에서는 여섯 가지 주제를 중심으로 사고실험을 구성하고 그것을 적용한 사례를 분석한다. 삶과 죽음의 문제, 가치관의 갈등과 혼란, 삶의 의미상실, 삶의 부조리, 살아온 삶의 성찰, 삶의 기쁨과 시간에 대한 성찰 등의 주제는 철학상담 대화의 중요 주제인 동시에 우리의 삶에서도 검토해볼 만한 가치가 있는 문제다.

머리말 11 서론: 사고실험으로 철학하기 19 1부 철학적 사고실험이란? 29 01 철학적 사고실험의 정의 31 1. 철학적 사고실험 31 2. 경험기계 사고실험과 행복의 개념 검토 33 3. 복제 사고실험과 행위 주체의 관점 검토 40 4. 철학적 사고실험의 실천적 적용과 확장 48 02 철학적 사고실험의 동기: 철학의 자산을 어떻게 상담에 사용할 것인가? 50 1. 철학의 자산을 어떻게 사용할 것인가? 50 2. 실천적 진리를 위한 철학적 사고실험 모델 53 3. 철학상담에서 수행하는 사고실험의 목표와 특성 55 03 철학적 사고실험의 모델과 상담방법 64 1. 철학적 사고실험 방법의 기본 구조 64 철학적 사고실험의 기본 모델ㅡ(개인상담의 경우) 66 2. 사고실험 모델의 다양한 버전들: 집단 사고실험의 두 유형 70 집단 사고실험 모델 1: 기본 모델(GB 모델) 71 집단 사고실험 모델 2: 시뮬레이션 모델(GS 모델) 78 2부 철학적 사고실험의 종류와 상담사례 87 04 죽음의 두려움: 죽음과 대면할 용기를 주는 사고실험 93 1. 죽음에 대한 철학치유를 돕는 사고실험의 사상적 배경 93 1) 죽음, 인간의 조건 93 2) 죽음과 의미상실 94 3) 영생의 약이 대안이 될 수 있는가? 97 4) 죽음의 공포에서 벗어나는 길: 에피쿠로스와 루크레티우스 102 2. 사고실험의 구성과 상담사례 108 1) 영생의 사고실험 109 2) 죽음의 공포를 치유하기 위한 사고실험: 에피쿠로스 117 3) 삶의 이유 찾기 사고실험: 루크레티우스 123 05 가치관의 갈등과 혼란: 나의 가치를 성찰하는 사고실험 128 1. 가치관의 성찰을 돕는 사고실험의 사상적 배경 128 1) 쇼펜하우어의 자기 가치감을 유지하는 법: 세 가지 가치 범주 128 2) 존재의 가치와 소유의 가치 133 2. 가치관 사고실험의 구성과 상담사례 135 06 삶의 의미상실: 의미의 위기와 우울감을 극복하기 위한 사고실험 153 1. 의미의 위기를 극복하기 위한 사고실험의 사상적 배경 - 톨스토이 『참회록』에 나타난 의미의 위기와 우울증 - 153 1) 삶의 의미 물음 154 2) 의미의 위기 문제 156 3) 톨스토이의 자기치유 과정에 나타난 철학상담 방법 161 4) 심리치료적 접근의 한계와 스티븐 시걸의 하이데거적 해석 검토 168 5) 철학상담을 위한 대안적 해석 173 2. 의미의 위기에서 오는 우울감에 대한 시뮬레이션 사고실험 - 톨스토이 상황에 이입하는 시뮬레이션 사고실험 - 177 영주의 상담사례 (후반부): 톨스토이의 의미의 위기에 대한 시뮬레이션 사고실험 177 07 삶의 부조리: 부조리에도 불구하고 삶의 이유 부여하기 사고실험 188 1. 삶의 부조리에 관한 사고실험의 사상적 배경 188 1) 부조리의 사상 188 2) 부조리에도 불구하고 살아간다는 것: 삶의 의미부여 195 3) 부조리 체험의 사고실험이 왜 필요한가? 205 2. 부조리 체험의 사고실험과 상담사례 209 08 삶의 성찰: 살아온 삶을 돌아보는 사고실험 224 1. 삶의 성찰을 돕는 사고실험의 사상적 배경 224 2. 사고실험의 구성과 상담사례 231 1) 영원회귀 사고실험의 구성과 상담사례 231 2) 미래후회 사고실험의 구성과 상담사례: 두 가지 이상의 사고실험의 결합 가능성 239 09 삶의 기쁨과 우정의 시간: 삶의 기쁨을 찾아가는 사고실험 245 1. 삶의 기쁨과 우정의 시간을 성찰하는 사유의 배경 245 1) 존재의 기쁨을 누리는 삶: 『장자』의 쓸모없는 나무 이야기 245 2) 우정의 시간, 무위(無爲)의 시간 248 2. 존재의 기쁨과 무위(無爲)의 시간 누리기 사고실험 256 1) 존재의 기쁨과 무용성의 시간 누리기 사고실험 256 상담사례: 무용성의 시간 보내기 사고실험 259 2) 향유하는 우정의 시간 261 3부 철학적 사고실험의 의의 273 10 철학적 사고실험의 실천적 효과 275 1. 주제별로 본 사고실험의 효과 276 2. 집단 사고실험의 효과 287 11 철학적 자기치유의 힘 295 1. 철학적 사고실험의 고유한 특성과 자기치유의 효과 295 2. 일인칭 행위 주체 관점의 사고실험과 자기치유의 힘 305 3. 사고실험의 이유탐구와 자기치유 탐구 모델 307 맺음말 315 참고문헌 322 찾아보기 326