[eBook]도덕교육 탐구 

저 : 추병완출판사 : 한국문화사발행일 : 2019년 12월20일 | 종이책 발행일 : 2017년 03월02일

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북마스터소개글 TOP

이 책의 1부는 고전적인 도덕교육 이론을 탐구하는 데 초점을 맞추었다. 뒤르켐의 도덕 사회화 이론 이후 20세기까지 출현했던 여러 도덕교육 이론을 비판적으로 살펴보는 데 많은 지면을 할애하였다. 2부에서는 현대 도덕교육에서 새롭게 조명받는 핵심 구인과 도덕교육의 관계를 살펴봄으로써, 도덕교육 이론의 외연을 확장하려고 시도하였다. 끝으로 3부에서는 현대 사회에서의 도덕 문제에 대응하려는 도덕교육의 방향과 과제를 다루었다. 그중 내가 특별한 관심을 두고 있는 사이버 불링, 인터넷 중독, 노인 차별, 도덕적 향상 논쟁에 초점을 맞추어 논의를 전개하였다.

목차 TOP

머리말

제1부 고전적 도덕교육 이론의 이해

제1장 고전적 도덕교육 이론의 해부
1. 개인과 사회의 관계
2. 윤리학에서 이성: 도덕성은 합리적인가?
3. 도덕 원리
4. 도덕적 지식과 도덕적 행동의 관계
5. 도덕교육을 받은 사람의 모습
6. 도덕교육의 목표
7. 교사의 역할

제2장 정의 공동체 접근법
1. 콜버그의 도덕 발달 연구 개관
2. 도덕교육 전략으로서의 도덕 딜레마 토론
3. 교육사회학적 전환
4. 도덕적 분위기에 대한 관심
5. 정의 공동체 접근법의 개요
6. 정의 공동체에서의 교사의 역할
7. 정의와 배려의 통합
8. 정의 공동체 ...

본문중에서 TOP

사회의 과학과 기술 분야가 눈부시게 발전할수록 우리가 미처 예상하지 못한 많은 분야에서 새로운 도덕적 문제가 생겨남에 따라서 도덕교육의 중요성도 날로 커지는 추세이다. 도덕교육의 이론 분야도 그러한 사회 변화의 속도만큼이나 눈부시게 성장하고 있다. 이 책은 고전적인 도덕교육 이론과 최근에 학문적으로 주목을 받는 새로운 이론이나 핵심 구인을 독자에게 신속하게 알리고 싶은 나의 학문적 욕심에서 탄생하였다. 사실 인터넷 윤리학, 다문화교육, 반편견교육, 신경윤리학, 긍정심리학 등 시대적 요구 사항에 부응하는 연구 활동에 몇 년간 몰입하다보니 나의 본래 학문적 기지라 할 수 있는 도덕교육 이론에 대해서는 상당히 무심했었다. 그러기에 이 책은 냉철하게 나의 학문 생활을 돌이켜보고 재충전의 기회를 얻고자 하는 철저한 자기 성찰의 산물이기도 하다. 도덕교육의 이해, 열린 도덕과교육의 이해, 도덕발달과 도덕교육, 도덕교육의 새 지평 등 그간 내가 펴낸 도덕교육 관련 서적에서 전혀 다루지 않았던 또는 제대로 다루지 못했던 새로운 내용을 ‘도덕교육 탐구’라는 제목을 통해 모두 담고자 노력하였다.
나는 이 책에 소개된 내용을 최신 자료에 ...

저자소개 TOP

추병완 [저]

서울대학교 사범대학 및 대학원에서 윤리교육을 전공하고 미국 조지아대학교에서 철학박사 학위를 취득하였다. 1998년부터 춘천교육대학교 윤리교육과 교수로 재직하고 있으며 주요 관심 분야는 도덕교육, 시민교육, 도덕 심리학, 응용 윤리학이다. 현재 춘천교육대학교 시민교육 사업단장, 한국초등도덕교육학회 회장, 한국도덕윤리과교육학회의 고문으로 활동 중이다. 대표 저서로는 『신경윤리학과 신경도덕교육』, 『디지털 시민성 핸드북』, 『긍정 도덕교육』, 『도덕교육 탐구』, 『회복탄력성』, 『도덕교육의 이해』, 『문화 감응 교육학』, 『다문화 사회에서 반편견 교수 전략』, 『도덕교육의 새 지평』 등이 있고, 대표 역서로는 『4차 산업혁명...

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