조벽 교수의

[eBook]수업 컨설팅 : 대한민국 교사들을 위한 마이크로 티칭 노하우

저 : 조벽출판사 : 해냄출판사발행일 : 2012년 03월30일 | 종이책 발행일 : 2012년 01월05일

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"당신의 수업을 마주하라!"
하버드대학 교수들은 왜 자신의 수업을 비디오로 녹화하는가?


세계적인 교수법 전문가 조벽 교수의
수업 컨설턴트를 위한 본격 상담 가이드
대한민국 교육 수준을 한 차원 높여줄 수업 상담의 모든 것!

진정한 수업 컨설팅은 교사의 머리가 아닌 마음을 움직인다!
교수법에서 교육철학까지 최고의 수업을 향한 수업상담의 가이드를 제시한다!

"돈 벌려고 하는 일이라면 정말 교사 못하겠다!" 최근 수업에 대한 스트레스를 호소하는 교사들이 늘고 있다. 이는 교권이 위협받는 한편 혁신학교, 교과교실제 운영학교, 수업공개 등 교육 환경이 급격히 변화하면서 수업 형태가 바뀌고 그 기대치도 높아지고 있기 때문이다. 이로 인해 '수업 상담(컨설팅)'에 대한 수요가 급격히 늘어나고 있는데 반해, 이를 위한 실용 지침서가 전무한 실정이었다. 이에 세계적인 교수법 전문가 조벽 교수가 신간[조벽 교수의 수업 컨설팅]을 통해 수업 컨설턴트의 올바른 역할과 구체적인 상담 방법을 알려주고자 한다.
이 책은 대한민국 교육 베스트셀러[나는 대한민국 교사다][조벽 교수의 명강의 노하우&노와이][조벽 교수의 인재 혁명] [조벽 교수의 희망특강]에 이은 '조벽 교수의 희망의 교육 5부작' 중 다섯 번째 책이기도 하다.
수업 컨설팅은 수업과 관련한 다양한 활동을 전문가 혹은 동료교사들이 객관적으로 관찰하고 상담함으로써 수업과 교사의 발전을 꾀하는 과정을 일컫는다. 이 책에서는 그중교실에서 교수자가 행하는 행동을 대상으로 비디오 피드백 즉 마이크로 티칭을 이용한 컨설팅에 초점을 맞추고 있다. 비디오 피드백은 교사의 수업 기술, 학생과의 상호 관계 등을 비디오로 촬영하여 교수자의 장단점을 컨설팅하고 개선안을 마련하는 방법인데, 이미 하버드대학의 교수들도 적극 활용할 만큼 수업 개선에 효과적인 방법으로 검증되어 왔다.
특히 이 방법은 조벽 교수가 참여 및 진행하였던 EBS 다큐프라임"학교란 무엇인가: 우리 선생님이 달라졌어요"에 소개되면서 폭발적인 관심을 얻었다. 그러나 방송의 일부만 보고 섣불리 수업 컨설팅을 시도하는 경우가 늘어남에 따라 조벽 교수는 수업 컨설턴트가 올바른 방향으로 컨설팅을 진행할 수 있도록 20여 년간 자신의 국내외 교육 경험과 통찰이 녹아 있는 수업 상담의 합리적인 가이드라인을 제시한다.
이 책은 약 10년 전 서울대학교 교수학습센터에서 수업 컨설턴트를 위해 연수용으로 제작했던[새 시대 교수법 상담 가이드북]을 근간으로 하되 이를 현재의 교육 실정에 맞도록 내용을 다듬고 더하였다.
1장에서 저자는 '비디오 피드백'의 개념을 설명하고 우리 교육 현실에서 그 필요성을 제기한다. 2장에서는 수업 컨설팅의 핵심과 금기사항, 상담 방법으로 이루어진 12가지 상담 원칙을 제시한다. 3장에서는 수업 컨설턴트가 교수자를 면담할 때의 방법을 단계별, 교수자의 유형별로 소개한다. 또한 교사들이 자신의 수업을 피드백받고 개선해 나가는 마이크로 티칭 방법(4장)과 칠판 및 PPT등 도구를 활용하는 수업 방법(5장) 등 실질적인 내용까지 아우른다. 더 나아가 6장에서는 최고의 수업을 향한 수업 컨설턴트의 수업 철학과 교육 전문 조직을 위한 수업 컨설팅 절차 및 방법(7장), 샘플 설문지와 자가 진단표(부록)를 실어 수업 컨설턴트가 실제 현장에서 갖추어 야 할 풍부한 자료를 제공한다.
아직까지 '수업 공개'가 일반화되지 않은 한국 교육 현실에서 수업을 제 3자에게 보이고 이에 대한 객관적인 피드백을 받는다는 것은 큰 용기가 필요한 일이다. 그러한 교사들에 대한 근본적인 이해와 돕고자 하는 마음이 없는 채 ...

목차 TOP

개정판을 내면서 - 비디오 피드백은 최고의 교수법이다
머리말 - 대한민국 교육 수준을 한 차원 높여줄 ‘새 시대 교수법’상담법
일러두기

1. 비디오 피드백을 이용한 수업 컨설팅
왜 비디오 피드백인가
비디오 피드백의 종류
수업 평가와 교수자 평가는 다르다
행동은 의도와 다를 수 있다
전문가의 컨설팅이 필요한 이유
학생들과의 관계를 어렵게 하는 두 가지
최고의 교수자와 최고의 수업 컨설턴트는 다르다

2. 수업 컨설턴트를 위한 비디오 피드백 상담 원칙
수업 컨설턴트가 지켜야 할 12원칙
비디오 피드백 상담의 핵심 4가지 ...

본문중에서 TOP

하버드대학 교수들은 왜 자신의 수업을 비디오로 녹화하는가?
우리는 매일 하는 수업을 10년, 20년이 지나도록 단 한번도 거울 보듯이 본 적이 없습니다. 학생들이 수군대는 말은 그저 잡음으로 여기고, 교장 선생님은 수업이 심하게 망가져 피가 철철 흘러야 비로소 한마디 합니다. 그 말 한마디도 상처를 더 후벼 파는 경우가 많습니다.
저를 찾은 다섯 분의 선생님의 모습도 말이 아니었습니다. “내가 이런 모습으로 계속 아이들을 가르치느니 차라리 그만두는 게 더 낫겠다”. “그저 돈 때문이라면 진짜 선생님 못하겠다”고 울 정도로 심한 정신적 스트레스를 호소했습니다. 그래서 제가 가장 먼저 한 것이 ‘거울’을 보게 하는 것이었습니다. 비디오 피드백은 우리의 모습을 있는 그대로 보게 해주는 거울과 같은 도구입니다.
(/ '비디오 피드백을 이용한 수업 컨설팅' 중에서)

일반적으로 사람들은 남의 단점을 무척 잘 발견합니다. 특히 교육자에게 이런 성향이 두드러집니다. 타고난 기질의 문제가 아니라 교육자 생활을 하다 보면 단점에 초점을 맞추는 습관이 몸에 배기 때문이지요.
시험 답안지를 채점할 때 어디가 틀렸는지를 애써 찾아내야 하고, 보고서와 논문을 ...

저자소개 TOP

조벽 [저]

우리 사회 곳곳에 희망의 교육 리더십을 전파하며, 부모와 교사에게 ‘정서적 금수저’에 대한 교육을 실시해 왔다. 현재 숙명여대 석좌교수이자 HD행복연구소 공동소장이다. 위스콘신대학에서 기계공학을 전공한 후, 노스웨스턴대학에서 석·박사를 마쳤다. 미시간공과대학(Michigan Tech)에서 20년간 교수와 옴부즈맨으로 재직하며 혁신센터와 학습센터, 학생성공센터 소장을 역임하였다. 국내에서는 위기 청소년 상담을 위해 설립된 교육부의 거
점 위(Wee)센터 센터장 등으로 활동하며 전국의 상담교사와 대안교실 담당자 교육을 진행한 바 있다. EBS 다큐프라임 [최고의 교수] [학교란 무엇인가] [왜 우리는 대학에 가는가]를...

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