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아이와 로봇의 일주일간의 생활이 재치있게 그려진 그림책! 아이는 로봇과 놀고 싶습니다. 그러나, 로봇은 월요일부터 금요일까지 너무나 바쁩니다. 드디어 토요일입니다. 아이는 로봇과 놀려고 하지만 로봇은 아파서 일어나지도 못합니다.

『로봇 친구』는 아이의 시각에서 바라 본 아빠의 모습입니다. 아빠는 뭐든지 척척해내는 로봇처럼 가족의 생계를 책임지기 위해 월요일부터 금요일까지 바쁜 나날을 보냅니다. 그리고 주말이면 아파서 이불 속에서 끙끙 됩니다. 우리 시대의 아빠 혹은 엄마의 모습이 녹아 있는『로봇 친구』는 부모와 놀고 싶은 아이의 마음을 대변합니다.

☞『로봇 친구』는 아이와 로봇의 일주일간의 생활을 월요일부터 일요일까지 차례대로, 아이의 시점에서 풀어냈습니다.

■ 로봇 친구를 가진 현대 아이들 어른이나 아이나 현대인들은 월요일부터 금요일까지 바쁜 나날을 보낸 뒤, 주말에야 잠시 짬을 얻는 일주일 단위 생활 패턴에 익숙해 있다. 이번 그림책 〈로봇 친구〉는 아이와 로봇의 일주일간의 생활을 요일 순서대로, 아이 화자 ‘나’의 관점에서 담담하게 풀어 나간다. 나에게는 로봇 친구가 있습니다. 멋진 변신 로봇입니다. 이 책은 나와 로봇 사이의 관계를 설명하며 이렇게 시작된다. 나는 날마다 로봇에게 놀자고 말한다. 하지만 로봇은 월요일엔 이삿짐을 나르는 사다리차로, 화요일엔 아픈 친구를 병원에 데려다 주는 구급차로, 수요일엔 넓은 경기장을 청소하는 청소기로, 목요일엔 피자를 만드는 피자 제조기로, 금요일엔 지구를 지키는 전투기로 변신하여 일하느라 나랑 놀아 주지 못한다. 월요일부터 금요일까지 로봇의 표정 변화에서 쌩쌩했던 로봇이 점점 피로에 지쳐 가는 과정을 점층적으로 지켜볼 수 있다. 그리고 마침내 토요일, 로봇은 피로로 끙끙 앓아 눕는다. 월요일부터 금요일까지 바깥일로 쉴 새 없이 바쁘다가 피로로 곯아떨어지는 변신 로봇이 꼭 누군가를 닮은 듯하다. 그렇다! 가정 생계를 책임지기 위해 바삐 지내는 ‘우리 시대 아빠(혹은 엄마)’의 모습을 엿볼 수 있다. 곧, 이 작품 〈로봇 친구〉는 아빠를 변신 로봇이라는 장난감으로 표현해서, 주중에는 정신 없이 바쁘다가 주말에는 잠에 취해 있는 모습을 아이 관점에서 그리고 있다. 어찌 보면 비참한 현대인의 현실을 로봇이라는 장난감으로 형상화해서 표현함으로써, 자칫 무거워지기 쉬운 문제를 놀이 세계 속에서 발랄하고 경쾌하게 풀어내었다. 이 책을 보는 아이들은 자기 눈높이에서 변신 로봇 같은 아빠의 현실을 바라보고 아빠를 있는 그대로 깊이 이해하게 된다. 삶의 터전에서 바삐 일하는 아빠에게 따뜻한 위로의 말을 건네며, 바쁜 틈틈이 나랑 놀아 주는 아빠에게 ‘나의 가장 멋진 친구’라는 사랑 고백을 속삭일 것이다. ■ 로봇, 같이 놀자! 이 책은 무엇보다 아빠랑 놀고 싶은 아이 마음을 변신 로봇에 빗대어 담아 낸 그림책이다. 하지만 평일엔 거의 놀 시간이 없을 만큼 바쁜 것이 아빠의 현실이다. 주말에야 간신히 얼굴을 마주하지만, 그나마도 피곤에 지쳐 맘껏 놀아 주기 어렵다. 그럼에도 아이는 월요일부터 목요일까지 로봇에게 “같이 놀자.”고 말한다. 아이들이 “아빠, 놀아 줘.” 하며 조르는 장면을 떠오르게 한다. 하지만 곰곰 생각해 보면, 현대를 살아가는 아이들 역시 바쁘긴 마찬가지다. 책 속의 아이처럼 유치원 가랴, 책 읽으랴, 피아노 치랴, 영어 공부 하랴, 친구들과 놀랴…… 이런 일 저런 일로 눈코뜰새 없이 바쁜 것이 요즘 아이들이다. 따라서 아이가 소리치는 “로봇, 같이 놀자.”는 꽉 짜인 일상 속에서 “놀고 싶다!”는 외침의 또 다른 표현일지도 모르겠다. 그 소리를 들었을까? 앓아 누워 있던 로봇은 일요일 늦게 일어나 아이를 깨운다. “우리, 같이 놀자.”고 말하면서. 나랑 로봇은 지구 밖으로 여행을 떠난다. 우주에서 둘은 숨바꼭질, 미끄럼틀 타기, 모래성 쌓기 같은 갖가지 놀이를 즐기며 신나고 재미난 시간을 보낸다. 물론 아이와 로봇이 떠난 우주 여행이 잠들어 버린 아이의 꿈나라 여행일 뿐이라고, 혹은 아이의 간절한 바람 속에서 이루어진 판타지라고 느낄 수도 있다. 하지만 마지막 사진 속에 나타난 나와 로봇의 웃음 띤 얼굴은, 바쁜 일상 틈틈이 ‘아이와 로봇이 함께 노는 일’이 얼마나 즐겁고 기쁜 일이며, 삶의 활력소가 되는지 새삼 깨닫게 한다. 또한 아이와 로봇 모두가 얼마나 함께 놀기를 간절히 바라는지도 느끼게 한다. 그렇기에 이 책 〈로봇 친구〉는 아이와 어른이 함께 보는 책, 현실 속에서 함께 교감하며 큰 울림을 주는 그림책이 된다. 더불어 그간 바쁜 일상에 밀려 돌아보지 못했던 가족, 친구, 또 세상의 수많은 로봇 친구를 되돌아보며 “같이 놀자.”고 소리치게 만든다. ■ 이미지 실험가, 한태희의 새로운 문제작 한태희는 1962년 서울에서 태어나 서울 예술 전문대학에서 응용미술을 공부했다. 그간 한태희는 유난히 아이의 놀이 세계과 눈높이를 맞춘 그림책을 많이 발표해 왔다. 불꽃이 하나씩, 둘씩 솟아올랐다가 꽃비가 되어 내릴 때까지 불꽃놀이의 화려함이 고스란히 담겨진 〈불꽃놀이〉, 손바닥 도장 찍기 놀이를 활용하여 창의적인 이미지 세계를 연출한 〈손바닥 동물원〉 시리즈를 비롯하여, 포동포동한 아이의 손과 온갖 모양으로 변신하는 하얀 구름이 어우러진 아름다운 그림책 〈구름 나라〉까지, 독창적인 아이디어와 신나는 이미지 실험이 효과적으로 어우러진 작품 세계를 구축해 왔다. 같은 맥락 속에서 이번 책 〈로봇 친구〉 역시 아이들이 좋아하고 친근하게 여기는 ‘로봇’을 주인공으로 설정하였다. ‘나’라는 화자에 걸맞게 크레파스 선을 살려 그린 원색의 심플한 그림은 아이가 직접 그린 듯한 자연스러움을 준다. 또 로봇이 정신 없이 일하는 장면에선 물감 번지기와 물감 뿌리기 기법을 써서 바쁘고 힘들고 지친 상황을 잘 살리고 있다. 로봇의 다양한 변신 모습은 아이들에게 보는 즐거움마저 선사한다. 거기다 바쁜 현대 사회에서 아이와 아빠의 관계를 발랄하게 고민해 보는 문제 의식까지 덧붙여져 한층 확장된 작품 세계를 보여 준다. . 현재 한태희는 그림책 작업에 전념하면서, 그림책 관련 워크샵에서 일러스트레이션 강사로도 활동하고 있다.

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내용 나에게는 로봇 친구가 있습니다. 멋진 변신 로봇입니다. 월요일, 나는 유치원에 가면서 로봇에게 같이 놀자고 말합니다. 그 날 로봇은 이삿짐을 나르느라 바쁩니다. 화요일, 나는 이야기책을 읽다가 로봇에게 같이 놀자고 말합니다. 그 날도 로봇은 아픈 친구를 병원에 데려다 주느라 바쁩니다. 수요일, 나는 피아노를 치다가 로봇에게 같이 놀자고 말합니다. 하지만 그 날도 로봇은 넓은 경기장을 청소하느라 바쁩니다. 목요일, 나는 영어 공부를 하면서 로봇에게 같이 놀자고 말합니다. 그 날도 역시 로봇은 피자를 만드느라 바쁩니다. 금요일, 나는 친구들과 놀다가 잠시 로봇을 잊었습니다. 하지만 그 날도 로봇은 외계인에 맞서 지구를 지키느라 여전히 바쁩니다. 토요일, 나는 드디어 로봇을 만납니다. 하지만 로봇은 피곤에 지쳐 일어나지 못합니다. 로봇은 한참을 자고, 자고, 또 자더니, 일요일 늦게 일어나 나를 우주로 데려갑니다. 우주에서 나랑 로봇은 신나게 재미나게 놉니다. 로봇은 진짜 멋진 나의 친구입니다.