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유나를 축구 교실에 데려다주고서 엄마가 집이 아닌 다른 곳으로 간다. 유나는 엄마를 몰래 따라가 보는데, 엄마가 하늘하늘한 옷으로 갈아입고 친구 엄마들과 함께 이야기를 나누며 무언가를 준비하는 모습이 보인다. 엄마는 무엇을 하려는 것일까? 집에서 늘 보던 엄마의 모습이 아닌 처음 보는 엄마의 모습을 아이다운 상상으로 다양한 동물에 비유한 표현이 재미있다. 무언가를 열심히 하는 엄마의 모습을 닮고 싶어 하며 응원하는 아이의 마음을 사랑스럽게게 표현한 그림책이다.

엄마가 발레 학원에?
‘오늘은 놀이터에서 놀고 싶은데…….’ 매일매일 놀고 싶지만 유나는 오늘도 엄마 손에 이끌려 축교 교실에 온다. 엄마는 유나를 데려다주고서 다시 밖을 나서는데 집이 아닌 다른 곳을 향해 간다. 유나는 엄마를 몰래 따라가 보기로 하는데, 엄마가 도착한 곳은 발레 학원이다. 아리랑 고운이 엄마도 함께 있다. 엄마는 하늘하늘하고 예쁜 옷을 입고 무언가를 준비한다. “자, 수업 시작할게요!” 하는 선생님의 소리에 맞춰 엄마가 움직이기 시작한다. 다리를 쫙 벌리고 팔을 위로 들어 천천히 옆구리를 늘리는 모습이 꼭 나무늘보 같다. 몸을 늘릴 때마다 엄마의 끙끙거리는 소리가 들린다. 선생님이 다가와 자세를 잡아 주자 악어처럼 입을 벌리고는 아프다고 난리다. 유나는 점점 엄마의 모습에 빠져드는데, 엄마는 발레 수업을 잘 마칠 수 있을까?

우리 엄마의 진짜 본업 모멘트!
안경을 쓰고 빠르게 컴퓨터 키보드를 두드리는 할머니, 옷을 탁탁 털고 다림질을 능숙하게 하는 아빠, 얼굴이 벌게지도록 열심히 전력 질주를 하는 선생님은 어딘가 새롭고 낯선 모습이다. 그런데 그 모습이 이상하지 않다. 왠지 멋있어 보이기도 한다. 그리고 어느새 보고 있는 사람의 마음까지 다잡게 만든다. 나도 다시 한번 열심히 해 볼까 하고 말이다. 『엄마리나』는 늘 보던 모습의 엄마가 아닌 무언가에 오롯이 집중하는 엄마를 보고 다시 한번 꿈을 그리게 되는 아이의 이야기를 담고 있다. 아이를 학원에 데려다주고 돌아선 엄마는 완전히 다른 옷으로 갈아입는다. 처음에는 엄마의 움직임이 나무늘보 같기도 하고 악어에, 문어 같기도 하다. 뛰기 시작하니까 고릴라와 거기서 거기이다. 하지만 엄마는 점점 엄마의 본모습을 찾아간다. 그런 엄마한테서 반짝반짝 빛이 난다. 집에서 늘 가족들을 챙기고 도와주는 엄마도 좋지만 반짝반짝 빛이 나는 엄마는 세상 그 누구보다 훌륭해 보이고 닮고 싶어진다. 그 순간이 엄마의 진짜 본업 모멘트이기 때문이다. 주어진 역할이 아닌 진짜 그 사람이 좋아하고 잘하는 일에 빠져 몰입하는 순간, 그게 바로 그 사람의 본모습이 나타나는 순간이 아닐까?

소리가 보이는 그림책 『엄마리나』
디자인을 전공한 미루 작가의 감각적인 표현이 돋보이는 『엄마리나』는 하나의 감각이 다른 감각을 일깨우는 공감각적인 그림책이다. 유나의 현실로부터 시작된 이야기는 발레 학원을 채우는 소리들을 따라 상상 속으로 흘러든다. 발레 수업이 시작되면서 선생님의 말소리와 엄마의 끙끙거리는 소리가 유나를 나무늘보, 악어, 문어, 고릴라가 춤을 추는 재미있는 현장으로 데려다준다. 우스꽝스럽게 보이던 엄마의 모습은 음악이 시작되면서 다시 한번 달라진다. 아름다운 선율의 음악은 엄마와 유나를 호두까기 인형의 발레 무대 위로 옮겨 준다. 빛을 내며 춤을 추는 엄마와 그 모습에 매료되어 함께 춤을 추던 유나는 쿵 부딪치며 다시 현실로 돌아온다. 초록과 빨강의 보색 대비가 이러한 신비로운 분위기를 한껏 끌어올린다. 꼭 닮은 엄마와 유나를 사랑스럽게 표현해 준 빨간색과 인물의 주변과 배경을 차분하게 표현해 준 초록색이 조화를 이루면서도 장면 곳곳을 누비며 이야기에 생기를 불어넣는다. 더불어 은은하게 비치는 엄마의 발레복, 각 동물들마다 특징을 살린 질감 표현, 공간을 채우는 미세한 점 무늬의 바탕까지 책 속에 녹아든 다양한 텍스처가 그림의 입체감을 살리며 이야기를 실감 나게 꾸며 준다. 『엄마리나』를 읽고 난 뒤 엄마와 유나처럼 빠져들고 싶은 무언가를 찾아보는 건 어떨까? 춤이든 노래든 달리기든 무엇이든 좋다! 어느새 진짜 나의 모습과 마주하게 될 것이다.

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