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“어떤 부모도 독서 지도 전문가로 만들어 줄 세 가지 독서 비밀!”

“우리 아이, 지금까지 제대로 읽고 있었을까?”

가짜 독서를 바로잡아라!

잘못된 독서 습관을 바꾸는 방법!
내 아이 성적 두 배로 올리는 방법!
이 책에 모두 들어 있다!

저자는 십여 년간 수많은 아이를 가르치면서 큰 깨달음을 얻는다. 바로 ‘가르치는 수업’만으로는 아이를 성장시킬 수 없다는 것이다. 이후 두 아이를 낳고 독서를 통해 아이 교육을 하면서, 얻었던 깨달음을 더욱 확신하게 되었다. 또한 독서 논술 학원을 운영하면서 만난 수백 명의 아이를 통해 구체적인 솔루션을 연구했다. 그리고 이 책을 통해 아이들의 학습 능력향상에 독서가 중요하다는 걸 제시한다.

이 책은 부모들이 간과했던 부분을 파고든다. 공부는 가르쳐 주는 선생님도 부모도 아닌 아이가 하는 것이라는 사실이다. 그 때문에 아이들에게는 스스로 글을 읽고 분석하고 판단하여 자신의 언어로 풀어내는 능력이 필요하다. 단순히 글자만 부지런히 읽었던, 가짜로 책을 읽는 아이를 바꿀 수 있는 세 가지 독서 습관이 이 책에 들어 있다. 그 독서 습관을 부모가 온전히 아이에게 전달할 수 있도록, 코칭 노하우도 함께 담았다.

세상에 하나뿐인 우리 아이만의 독서 전문가가 되고 싶다면, 한시라도 빨리 『모든 부모는 독서 코칭 전문가가 될 수 있습니다』를 만나자. 어느 순간 눈에 띄게 성장한, 스스로 독서하는 아이를 볼 수 있을 것이다.

“제가 이 글을 쓴 목표는 오직 한 가지입니다.
아이들이 책을 많이 읽고 행복하게 학습하는 것.”

천천히 읽고, 즐겁게 쓰면서, 내적 성장을 이루는
‘진짜 독서’를 만드는 방법!

저자가 오랜 기간 중·고등 입시수업과 독서 코칭, 실제 책 육아를 통해 얻은 바른 독서의 중요성에 대한 깨달음과 노하우가 『모든 부모는 독서 코칭 전문가가 될 수 있습니다』라는 책으로 세상에 나왔다.

“천천히 읽기”
천천히 읽는 습관이 형성되지 않는다면 스스로 무엇을 읽었는지 기억하지 못한다. 독서의 효과를 극대화하기 위해서는 첫째도 천천히 둘째도 천천히, 느리게 읽어야 한다. 이것이 아이에게 가장 좋은 글 읽기 습관임은 틀림없다. 그래야만 감동과 재미를 느끼고 학습 능력을 향상하는 ‘생각하는 독서’를 할 수 있다.

“읽기보다 어려운 쓰기를 즐겁게”
읽기가 ‘백’만큼 어렵다면 쓰기는 어떨까? 쓰기는 ‘만’만큼 어려운 과정이다. 다른 말로, 읽기 위해 ‘백’만큼의 머리를 썼다고 하면 글로 표현하는 과정은 ‘만’만큼 머리를 써야 한다는 말이다. 그만큼 쓰는 과정이 중요하다.

“내적 성장을 이루는 독서”
세상에 같은 아이는 단 한 명도 없다. 모두 자기만의 출발점과 속도를 가진다. 각자의 속도로 아이들은 매일 성장해 나간다. 오래 걸리더라도 천천히 바르게 나간다면 결국 그것이 가장 빠른 방법이 될 것이다. 아이를 믿고 환경을 만들어라!

저자는 세 가지 독서 비법으로 아이를 바꾸는 독서의 힘을 강력하게 믿고 있다. 궁극적으로 부모가 아이와 함께 책을 읽고 행복한 시간을 보내야 한다. 이 세상의 모든 아이가 책과 평생 행복하게 함께하길 바란다.

〈 들어가는 글 〉

〈 제 1 장 〉 독서 교육 현장의 진실 - 초등 성적을 믿지 마세요

1. 초등학교 성적은 좋았거든요, 어깨뽕이 내려가는 엄마들
2. 우리 아이들이 살고 있는 세상은?
3. 독서가 전부, 지겹도록 떠올려야 합니다
4. 행복한 읽기가 가장 먼저입니다

〈 제 2 장 〉 가장 중요한 것은 진짜 독서 - 천천히 읽기

1. 읽었지만 읽지 않은 아이
2. 여덟 살 빨리 읽는 버릇, 여든까지 간다
3. 읽기가 아닌 다른 그림 찾기를 하는 아이들
4. 이해가 안 되면 넘어가지 마세요
5. 그림으로 천천히 속도 늦추기
6. 비문학을 읽고 나만의 정리 노트를 만드세요
7. 질문의 힘, 비판적 사고력 기르기
8. 글을 읽고 학습할 때는 숲을 봐야 합니다
9. 영어 원장님께 전화를 받았어요
10. 천천히 돌아가는 길이 가장 빠른 길
11. 담임 선생님이 수학 실력이 늘었대요

〈 제 3 장 〉 읽기보다 어려운 쓰기 - 피하지 말고 써야 합니다

1. 어머님, 서평을 쓰실 수 있나요?
2. 도서관을 삼킨 아이, 읽기만 하고 쓰고 싶지는 않아요
3. 편지는 기가 막히게 잘 써요
4. 쓰고 나면 끝! 다시 읽어 보지 않는 아이들
5. 매일 기록하고 싶어지는 일기 쓰기
6. 읽기가 즐거워지는 독서감상문 쓰기
7. 논리적인 글쓰기로 사고력 기르기, 논설문 쓰기
8. 신문 읽고 쟁점에 대한 의견 쓰기
9. 학습 능력 향상의 지름길, 요약하는 글쓰기
10. 글로 남기는 여행 사진첩, 기행문 쓰기
11. 중등 수행평가에서 A를 받았어요
12. 상장보다 중요한 것

〈 제 4 장 〉 내적 성장을 이루는 독서, 초등 저학년에서 멈추지 마세요

1. 출발점과 속도는 모두 다르기에
2. 학원에 왜 다니는지 모르는 아이들
3. 자투리 시간 활용 독서, 가족 외식이 가족회의로
4. 멈추지 않는 열정, 아니 독서
5. 한 권을 끝까지, 성취감 맛보기
6. 친구 따라 강남 가지 않아요
7. 초등 고학년 한국사, 세계사 읽기
8. 글로 된 예술, 문학작품의 가치
9. 엄마, 커서 암행어사가 될래요
10. 타인을 이해하는 힘
11. 칭찬의 힘
12. 마음먹기와 실천하기
13. 행복한 독서

〈 마치는 글 〉