추가 적립 안내

기초부터 대입준비까지 혼자 할 수 있는 영문법 필독서

수학에서 원리의 이해가 중요 하듯이, 영어문법을 처음 시작하는 학생들이나 그 분야에 어려움을 겪고 있는 학생들에게 원리이해를 중심으로 설명함으로써 쉽게 이해 하고 오래 기억할 수 있도록 한 필독도서입니다.
또한 강의식으로 내용을 기술, 정리하여 혼자서도 기초부터 높은 수준까지 성취할 수 있도록 구성되어 있어 중학생, 고등학생들에게는 꼭 필요한 책입니다.

저자는 캐나다와 대치동에서의 풍부한 강의경험을 바탕으로 학생들이 어려워 하는 부분을 그들의 입장에서 쉽게 이해 할 수 있도록
나름대로 독특한 방법으로 이 책을 정리해 펴낸것입니다.
특히 문장의 형식별 구조는 그만의 독특한 기법으로 분석, 소개함을써 많은 학생들의 호평을 받고 있습니다.

제1장 문장의 기본 단위

1. 8품사와 문장의 성분
1.1 8품사
1.2 구와 절
1.3 문장의 성분
연습 문제 A

제2장 주요 품사의 정리

1. 명사
1.1 명사의 종류
1.2 명사의 수
1.3 명사의 격
1.4 명사의 성
연습 문제 B

2. 대명사
2.1 인칭대명사
2.2 It의 용법
2.3 지시대명사
2.4 의문대명사
2.5 부정대명사
연습 문제 C

3. 관사와 형용사
3.1 관사의 종류와 용법
3.2 주의해야 할 용법
3.3 형용사의 용법과 종류
연습 문제 D

제3장 문장의 구조
1. 문장의 종류
1.1 평서문
1.2 의문문
1.3 명령문
1.4 감탄문
1.5 기원문
연습 문제 E
2. 문장의 5형식
2.1 제 1형식 (S + V))
2.2 제 2형식 (S + V + C)
2.3 제 3형식 (S + V + O)
2.4 제 4형식 (S + V + I.O + D.O)
2.5 제 5형식 (S + V + O + + O.C)
연습 문제 F

제4장 시제
12가지 시제의 시간적 배경과 활용공식
1. 각 시제별 특성
1.1 현재시제
1.2 과거시제
1.3 미래시제
1.4 진행시재
1.5 완료시제
1.6 완료진행시제
연습 문제 G

제5장 조동사
조동사 요약표
1. can, may, must
2. will(would), shal(should)
3. need, dare, ought to, used to
4. 조동사 + 완료형
연습 문제 H

제6장 수동태
1. 수동태 만드는 방법
2. 수동태의 시제와 특성
3. 수동태의 문형
4. 주의해야 할 용법
연습 문제 I

제7장 부정사
to 부정사를 포함한 명사, 형용사, 동사의 관계 정리
1. to 부정사의 용법
1.1 명사적 용법
1.2 형용사적 용법
1.3 부사적 용법

1.4 독립부정사
1.5 관용표현
1.6 부정사의 부정
1.7 부정사의 완료형
연습 문제 J

제8장 분사

1. 형용사적 용법
1.1 현재분사가 명사를 수식
1.2 과거분사가 명사를 수식

2. 보어 용법
2.1 현재분사가 보어
2.2 과거분사가 보어
2.3 분사구문
2.4 분사구문의 용법
2.5 with + 명사 + 형용사 Group
2.6 독립분사구문
2.7 분사구문과 종속절의 (주어+동사) 생략
연습 문제 K

제9장 동명사

1. 동명사의 용법
1.1 명사적 용법 (주어, 보어, 목적어)
1.2 형용사적 용법 197

2. 주의해야 할 용법
2.1 동명사의 시제
2.2 동명사의 부정
2.3 동명사의 의미상 주어
2.4 동명사의 관용표현
연습 문제 L

제10장 비교와 최상급

1. 비교 변화의 형태
1.1 규칙변화
1.2 불규칙변화

2. 비교급의 용법
3. 원급의 용법
4. 최상급의 용법
5. 같은 표현의 비교, 최상급
연습 문제 M

제11장 관계사

1. 관계대명사의 역할과 종류
2. 관계대명사의 일반적 용법
3. 관계대명사의 제한, 계속용법
4. 유사 관계대명사
5. 복합 관계대명사
6. 관계부사의 용법
7. 복합 관계부사
8. 관계 형용사
연습 문제 N

제12장 화법

1. 직접화법과 간접화법
2. 화법의 전환
2.1 평서문
2.2 의문문
2.3 명령문
2.4 감탄문
2.5 기원문
2.6 간접화법의 부사
2.7 여러 종류의 문장 전환
연습 문제 O

제13장 가정법

1. 가정법의 기본용법
가정법 시제적용과 해석 (if절의 시제기준)
1.1 가정법 현재
1.2 가정법 과거
1.3 가정법 과거완료
1.4 혼합 가정법
1.5 가정법 미래

2. If가 없는 가정법
3. 가정법 관련 표현
연습 문제 P

제14장 문장의 도치
1. 강조를 위한 도치
1.1 1형식의 도치 (부사 + 동사 + 주어)
1.2 2형식의 도치 (보어 + 동사 + 주어)
1.3 3형식의 도치 (목적어 + 주어 + 동사)
1.4 부정어구의 도치 (부정어 + 주절 도치)
1.5 기타 도치용법 271
연습 문제 Q

제15장 영작문 222

영작문
영작문 해답

2.1 제1형식 (S + V)

주어(S)+동사(V)의 문형. 품사의 부사나 성분의 부사(구)(M)는 형식문장에서 제외. 1형식의 동사는 자신의 뜻(의미)으로 문장을 완결할 수 있으므로 완전자동사(complete intransitive)라 함.

* We are in the room. * The book sells well. (그 책은 잘 팔린다.)
S V M (장소) S V 부사

* He is working at the store part-time. (그는 그 상점에서 시간제로 일하고 있다.)
S V M (장소) M (방법)

* A terrible accident occurred in Seoul yesterday. (끔찍한 사고가 발생했다.)
S V (자동사) M (장소) M (시간)

* People stopped to see it. (사람들은 그것을 보려고 가다 멈춰 섰다.)
S V M

주의 A small house stands between the hills. (작은 집 한 채가 저 언덕 사이에 있다.)
S V M (장소)

(도치): Between the hills stands a small house. (장소부사 강조: 주어, 동사 도치)
M (장소):강조 V S

주의 There is ~, Here is ~의 문장은 제1형식: There is + (명사) + …(장소)
“…(장소)에 (명사)가 있다”라는 표현할 때,

* There is a book on the desk. (비교: A book is on the desk.)

주의 1형식의 동사는 목적어가 없는 자동사이므로 수동태로 전환 불가능

▶ disappear:(자동사) 사라지다

* The fog disappeared. (o)/ The fog was disappeared. (x)

* The building collapsed yesterday. (o)/ The building was collapsed yesterday. (x)


▶ 주의해야 할 자동사
appear(나타나다) disappear(사라지다) occur, happen, arise, take place (발생하다)
collapse(붕괴되다) 등
2.2 제2형식 (S + V + C)

주어+동사+보어의 문형. 2형식 문형에 사용된 보어는 주격보어라 하고 동사는 보어를 필요로 하여 불완전 자동사(Incomplete intransitive verb)라 한다.

보어를 찾는 방법: 주어(S)와 = 보어(C)의 관계가 성립되는 성분을 보어(C)라 함.

1) 보어자리에 명사 Group과 형용사 Group

명사 Group : ①명사(대명사) ②to 부정사 ③동명사
형용사 Group : ④형용사 ⑤현재분사 ⑥과거분사

* He is a doctor. * She became a teacher.
S V C ① S V C ①

* My wish is to be a singer. (나의 바람은 가수가 되는 것이다.)
S V C ②

주의 주어에 do(∼하다)를 사용하고 동사에 be동사를 사용한 2형식 보어 자리에서는 보통 to를 생략해서 사용함.

What we can do, The only thing we should do, The first thing we must do, All we can do 등 주어가 ‘∼하는 것’으로 해석되는 구조

* All we can do is (to) wait for the result.
S V C ②

(우리가 할 수 있는 모든 것은 결과를 기다리는 것이다.)

* My hobby is reading a book. (나의 취미는 책을 읽는 것이다.)
S V C ③

* She seems very happy. (매우 행복한 것 같다.)
S V C ④

* The rumor came out true. (그 소문은 사실로 나타났다.)
S V C ④

* He came running. (그는 뛰어왔다.)
S V C ⑤

* He approached smiling. (그는 웃으면서 다가왔다.)
S V C ⑤

* She looks surprised. (그녀는 놀란 것처럼 보인다.)
S V C ⑥

* He feels excited. (그는 신나는 기분을 느낀다.)
S V C ⑥
2) 보어자리에 절이 오는 경우: that, what, whether(if), 의문사 절

* The fact is that I know nothing about it. (내가 그것에 대해 모른다는 것.)
S V C

= That I know nothing about it is the fact.
S V C

* A vacation was what the doctor advised. (그 의사가 충고해준 것.)

* The problem is whether he can come on time. (그가 올지 안 올지.)

* The question is how they went to the party. (어떻게 그 파티에 갔는지.)

주의 2형식에 잘 쓰이는 동사

look, seem, smell, sound, taste, feel 등 (감각동사)
keep, remain, stay 등 (유지동사)
be, become, get, prove 등 (상태동사)

2.3 제3형식 (S + V + O)

주어+동사+목적어의 문형. 동사는 완전 타동사(Complete transitive verb)라고 함.

목적어자리에 들어가는 품사는 명사 또는 대명사로, 명사 Group 3가지 ①명사(대명사)
②to 부정사 ③동명사와 절을 이끄는 that, what, whether, 의문사가 있음.

1) 목적어 자리에 명사 Group

* She met Kevin yesterday.
S V O ① M(부사)

* I am looking for the lost purse. (난 잃어버린 지갑을 찾고 있다.)
S V O ①

* I want to go home. (난 집에 가기를 원한다.)
S V O ②

* I decided to stay with him. (난 그와 함께 머물기로 결정했다.)
S V O ②

* He stopped smoking last year. (그는 작년에 담배(피우는 것)을 끊었다.)
S V O ③

비교 He stopped to smoke (1형식) (그는 담배 피우기 위하여 멈추어 섰다.)
S V M

* Do you mind opening your bag? (가방을 열어 보는 것이 싫은가요?)
S V O ③
2) 목적어 자리에 절이 오는 경우

* I believe that she loves me. (나는 그녀가 날 사랑한다고 믿는다.)
S V O (목적어절)

* You must accept what he asks. (당신은 그가 요청하는 것을 받아줘야 한다.)
S V O (목적어절)

* I wonder whether he will come tomorrow. (그가 내일 올지 안 올지 궁금하다.)
S V O (목적어절)

* He asked where the post office was. (우체국이 어디 있는지를 물었다.)
S V O (목적어절)


주목
to 부정사, 동명사만을 목적어로 갖는 동사 (p.180 동명사 참조)


▶ to 부정사만을 목적어로 갖는 동사
want, hope, wish, expect, decide, promise, learn 등

▶ 동명사만을 목적어로 갖는 동사
stop, finish, mind, enjoy, give up, avoid, recommend
dislike, suggest, consider, imagine, postpone, put off 등

▶ to 부정사, 동명사 둘 다 목적어로 갖는 동사

1) to 부정사, 동명사 사용 시 뜻이 같은 동사
like, love, prefer, hate, start, begin, continue, intend

* I like to swim. = I like swimming.

2) to 부정사, 동명사 사용 시 뜻이 다른 동사
remember, forget, try, regret

* I remember (forget) to meet him this weekend. (만날 것)
meeting him last summer. (만난 것)

* I regret to tell you that your son has failed the exam.
(댁의 아드님이 시험에 떨어진 것을 유감으로 생각합니다.)

* I regret telling a lie to her. (거짓말한 것을 후회한다.)

* I tried to apologize to my friend. (사과하려고 노력해 보았다: 아직 사과 안 했음)

* I tried apologizing to my friend. (사과를 한번 해보았다: 결과는 모르겠음)
2.4 제4형식 (S + V + I.O + D.O)

~는(주어)+ ~ 해주다(동사)+ ~에게(간접 목적어: Indirect Object(I.O))+ ~을, 를 (직접목적어:
Direct Object(D.O))의 문형. 여기에서의 동사는 ‘~를 해주다’의 뜻을 가지고 있어 수여동사
(Dative Verb) 또는 여격동사라 함.

* He gave me a book. (그는 나에게 책을 주었다.)
S V I.O D.O

* I showed her my album. (나는 그녀에게 내 앨범을 보여주었다.)
S V I.O D.O

* Kevin made me a pretty doll. (Kevin은 나에게 예쁜 인형을 만들어주었다.)
S V I.O D.O

* My father bought me a new watch. (어머니는 나에게 새 시계를 사주셨다.)
S V I.O D.O

* I asked her a question. (나는 그녀에게 질문을 했다.)
S V I.O D.O

▶ 위의 예문을 3형식 문장으로 전환

(제4형식) (제3형식)

* He gave me a book He gave a book to me
S V I.O D.O S V O 전치사 + 명사: 부사구(M)

* He showed me his album He showed his album to me
S V I.O D.O S V O M

* Kevin made me a pretty doll. Kevin made a pretty doll for me. S V I.O D.O S V O M

* My father bought me a watch. My father bought a watch for me.