추가 적립 안내

유ㆍ초ㆍ중등 특수임용 최신 기출이론 전면 반영
- 특수임용 출제경향에 근거한 신이론 수록
- 서답형 시험 대비 구조화를 위한 기본이론 마인드맵 제공
- 효율적인 학습을 돕는 다양한 학습요소와 부록(장특법) 포함

[교원임용 교육 1위, 해커스임용]

최신 기출경향이 전면 반영된 기본이론을 학습한다!
〈해커스임용 설지민 특수교육학 기본이론 3〉은 특수교육학 기초학습에 필요한 기본이론과 최신 기출이론을 반영한 교재로,
폭넓은 특수교육학 기본이론을 중요도에 따라 학습할 수 있습니다.

[이런 분들에게 추천합니다]
1. 방대한 특수교육학 이론을 체계적으로 학습하고 싶으신 분들
2. 최신 기출경향과 신이론을 통해 특수 임용시험에 철저하게 대비하고 싶으신 분들

[교재의 특장점]
1. 초기 구조화를 위한 영역별 구조도로 기출키워드 흐름 확인
- 기본적으로 알아두어야 할 기출개념을 구조화한 마인드맵에서 각 영역의 기본개념을 확인할 수 있습니다.
- 학습 전 기출 키워드로 이론의 전반적인 흐름을 파악하고, 학습 후 단권화, 인출연습에 활용하는 등 서답형 시험의 대비가 가능합니다.

2. 최신 기출경향에 근거한 영역별 기본이론으로 전략적인 학습 가능
- 최신 기출경향과 신이론을 반영한 특수교육학 기본이론을 영역별로 수록하여 전략적으로 학습할 수 있습니다.
- 각 이론의 중요개념을 쉬운 용어로 풀어 설명하여 개념을 확실히 이해하기 좋습니다.

3. 학습방향 설정과 중요도에 따른 학습을 돕는 다양한 학습요소 제공
- ‘영역별 Preview’에서 해당 절의 기출경향과 학습전략을 확인하고 학습방향을 설정할 수 있습니다.
- 기출개념을 알려주는 ‘기출정보’ 표시, 꼭 외워야 하는 ‘집중point’, 추가로 알아두면 좋은 ‘예시’, ‘개념check’, ‘보충+α’ 설명을 제공합니다.
- 부록으로 최근 2022년 10월에 개정된 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 주요 내용을 표로 정리해 수록하여,
꾸준히 출제되는 법 관련 문제를 효율적으로 대비할 수 있습니다.

4. 설지민 교수님의 라인업 교재(마인드맵, 기출문제 교재)와 연계학습 용이
- 설지민 교수님의 다른 라인업 교재와 장(영역) 목차를 통일하여 교재들을 연계하여 학습하기 좋습니다.
- 특히 기출문제집과의 교차학습 시 이론과 관련된 기출문제 또는 기출문제와 관련된 이론을 빠르게 확인할 수 있습니다.

[1위 해커스] 2021 대한민국 NO.1 대상 교원임용 교육(온·오프라인 교원임용) 부문 1위(한국미디어마케팅그룹)

제9장 긍정적 행동지원
■ 한눈에 보는 이론 베이스맵
제1절 긍정적 행동지원
01 정의 및 특징
02 유형

제2절 응용행동분석 - 행동
01 행동의 정의
02 행동의 목표

제3절 응용행동분석 - 행동을 측정하는 방법
01 행동의 형성적 직접 관찰
02 행동의 직접적 측정 단위
03 측정된 행동의 요약방법
04 관찰의 종류
05 행동 관찰과 측정의 일치도(관찰자 간 신뢰도)

제4절 응용행동분석 - 시각적 분석
01 시각적 분석

제5절 응용행동분석 - 개별대상 연구
01 관련 용어
02 기초선
03 유형

제6절 응용행동분석 - 행동을 증가시키는 법
01 강화
02 강화제 유형
03 강화계획
04 토큰제도(토큰경제)
05 행동계약
06 집단강화

제7절 응용행동분석 - 행동을 감소시키는 법
01 차별강화
02 소거
03 벌

제8절 응용행동분석 - 새로운 행동을 만드는 법
01 모델링(모방하기)
02 행동형성법
03 행동연쇄법
04 촉구와 용암

제9절 응용행동분석 - 동기화 조작
01 동기화 조작
02 유형

제10장 지체, 중도 · 중복장애
■ 한눈에 보는 이론 베이스맵
제1절 지체장애
01 정의
02 유형

제2절 감각 · 운동 · 지각
01 감각
02 운동
03 지각

제3절 자세지도
01 원칙
02 자세 유지와 관련된 반사 및 반응
03 자세잡기
04 자세잡기 보조도구
05 욕창

제4절 이동
01 보행 및 이동 보조기기
02 잡기와 자세이동

제5절 일상생활 기술
01 식사
02 용변기술
03 착탈의
04 그 외 기술

제11장 건강장애
■ 한눈에 보는 이론 베이스맵
제1절 건강장애
01 진단 및 평가
02 유형
03 교육 지원

제12장 특수교육공학
■ 한눈에 보는 이론 베이스맵
제1절 특수교육공학 이해
01 정의
02 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 관련 법률
03 유형
04 장점

제2절 접근성
01 시설 접근
02 정보접근권

제3절 보편적 학습설계
01 보편적 설계
02 보편적 학습설계(UDL)

제4절 컴퓨터 활용
01 컴퓨터 보조수업
02 교육용 소프트웨어의 선정과 평가

제5절 보조공학
01 정의 및 유형
02 사정 및 전달체계
03 보조공학 유형

제6절 보완 · 대체 의사소통(AAC)
01 정의 및 지도
02 구성요소
03 사정 - 참여모델
04 지도의 실제
05 의사소통 교육

제13장 특수교육평가
■ 한눈에 보는 이론 베이스맵
제1절 진단 및 특수교육평가의 이해
01 관련 용어
02 평가의 단계
03 진단의 기능

제2절 개별화교육 프로그램(IEP)
01 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따른 정의
02 특수교육대상자 선정 및 개별화교육계획의 수립 · 운영 절차
03 개별화교육계획 수립

제3절 형식적 사정
01 기본 개념
02 표준화
03 점수의 유형

제4절 비형식적 사정
01 관찰
02 면접
03 교육과정중심사정(CBA)
04 수행사정
05 포트폴리오 사정

제5절 사정도구
01 지능
02 학습
03 의사소통
04 적응행동
05 운동 및 시지각
06 자폐성장애
07 정서·행동장애
08 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)

제14장 전환교육
■ 한눈에 보는 이론 베이스맵
제1절 전환교육과 계획
01 전환교육
02 전환교육 모형
03 전환평가

제2절 전환교육 과정
01 교육과정
02 개별화전환계획
03 자기결정
04 교수법

제3절 전환 결과
01 고용
02 주거

부록
장애인 등에 대한 특수교육법