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하버드, MIT 연구진이 어린이 눈높이에 맞춰
동화로 풀어낸 로봇과 머신 러닝 이야기

AI 교육혁명 정영식 교수 초등ㆍ유아 필독서 추천!
“인공지능을 잘 쓰는 사람이 이끌어갈 우리 아이들의 미래,
인공지능을 잘 쓰려면 인공지능이 학습하는 법을 알아야 합니다!”

아이들은 로봇을 굉장히 좋아합니다. 앞으로 아이들은 로봇과 함께 살아가게 될 거라고 많은 과학자와 전문가가 이야기합니다. 로봇이 아이들의 장난감을 넘어서 아이들의 미래에 큰 영향을 주게 된다는 의미입니다. 그래서 로봇을 만드는 주요 개념과 원리, 즉 인공 지능과 머신 러닝에 대한 전 세계의 관심이 뜨겁습니다. 하버드와 MIT 연구진은 유아부터 초등학생까지 어린이들이 인공 지능과 머신 러닝을 쉽고 재밌게 이해할 수 있도록 동화로 만들었어요.

다가오는 미래 사회는 인공 지능과 머신 러닝을 잘 이해하고 쓸 수 있는 아이들의 시대입니다. 어린이 머신 러닝 동화로 무엇이든 할 수 있는 아이의 가능성을 천재적인 재능으로 만들어주세요. 하버드와 MIT 연구진이 만든 어린이 머신 러닝 동화를 시원주니어에서 소개합니다.

[어린이 머신 러닝 시리즈 소개]

로봇 닉키 - 어린이 머신 러닝: 로봇이 세상을 이해하는 방법
로봇 닉키의 토끼 발견 - 어린이 머신 러닝: 머신 러닝으로 토끼를 찾아요!
(*어린이 머신 러닝은 ‘로봇 닉키’와 ‘로봇 닉키의 토끼 발견’을 포함해 총 14권으로 구성됩니다.)

나는 너의 친구 로봇 ‘닉키’야,
우리 함께 토끼를 찾아보자!

닉키는 인공 지능을 가지고 머신 러닝으로 학습을 하는 로봇이에요. 어느 날 닉키는 친구들과 함께 들판에 나갔어요. 그곳에는 강아지, 고양이, 새, 토끼 등 다양한 동물이 있었지요. 사람들은 토끼가 굉장히 귀여운 동물이라고 얘기했어요. 닉키는 토끼를 한 번도 본 적이 없었어요. 토끼가 궁금해진 닉키는 토끼를 직접 찾아보기로 했어요.

처음에 닉키는 토끼 1마리를 보고 다리가 네 개라는 특징을 찾았어요. 그런데 고양이도 다리가 네 개였지요. 이번에는 토끼가 귀가 길다는 특징을 찾았어요. 그런데 다리가 네 개이고 귀가 긴 강아지가 있었어요. 토끼를 찾기에는 데이터가 아직 부족했어요.
이번에는 토끼 3마리를 본 닉키가 토끼는 다리가 네 개이고, 귀가 길고, 몸이 작고, 꼬리가 짧고, 털색이 어둡다는 다섯 가지 특징을 찾아냈어요. 그런데 세상에! 눈앞에 흰토끼가 나타났지 뭐예요. 토끼는 털색이 어둡지 않고 흰색일 수도 있었어요. 이번에는 데이터가 너무 많아서 문제였지요.

닉키는 더 많은 토끼를 봐야겠다고 생각했어요. 데이터를 많이 봐야 토끼를 정확히 찾을 수 있을 테니까요. 많은 토끼를 본 닉키는 이제 자신감이 생겼어요! 여러 동물 중에서 토끼를 정확히 찾아낼 수 있었지요. 토끼를 찾는 데 적합한 특징을 발견한 거예요.

친구들이 처음 강아지와 고양이를 보고 그 둘의 특징을 구별하는 것처럼 로봇도 많은 데이터를 보고 서로 다른 특징을 가진 것들을 구별할 수 있어요. 로봇이 어떻게 학습하는지 이해한다면 여러분은 어른이 되어서 로봇과 함께 정말 멋진 일을 할 수 있을 거예요.

이 책은 목차가 없습니다.

안녕! 나는 너의 로봇 친구 ‘닉키’야. 나를 기억하고 있지?
사람들이 토끼가 귀엽다고 이야기하더라.
너도 토끼를 좋아하니?

나는 아직까지 토끼를 한 번도 본 적이 없어.
그런데 여기 들판에 토끼가 많대.
누가 토끼인지 나한테 알려줄래?

아, 얘가 토끼구나? 복슬복슬하고 귀여워.
다리가 네 개네. 다리가 네 개인 동물은 다 토끼야?

꼭 그렇진 않다고?
내가 고양이를 본 적이 있는데 고양이도 다리가 네 개야.
그렇지만 고양이는 토끼가 아니지.

한 가지 특징만으로는 토끼를 찾기가 어렵겠어.
데이터가 적기 때문이야.

(하략)