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이 책은 제국 일본의 근대 학교체육에 대해서 연구한 도서이다. 총4장으로 구성되어 있다.

제1장. 메이지(明治) 제1기의 체육(보통제조의 탄생)
1. 개관
2. 바쿠후(幕府) 말기의 군제개혁(軍制改革)과 군대 체조
3. 학제(學制) 발포(發布ㆍ고시)와 학교 체조
4, 메이지 7년의 학교체육과 그 성과
5. 리랜드(Leeland) 초빙과 체조 전습소(體操傳習所) 설립
6. 보통체조법(普通體操法)을 중심으로 한 학교체육
7. 부강주의(富?主義) 대두와 병식체조(兵式體操)
8. 무도(武道) 정과(正課) 채택(採擇ㆍ採用)에 관한 체조전습소의 답신
9. 메이지 10년대의 체육계몽론(體育啓蒙論)
참고문헌

제2장. 메이지(明治) 제2기의 체육(병식체조의 발흥)
1. 개관
2, 모리 아리노리(森有?)의 체육관
3. 병식체조와 덕육(德育)
4, 학교령(學校令) 발포(發布ㆍ고시)와 체조과(體操科)
5. 보통제조와 병식체조의 병립(竝立)
6. 체육에 미친 부강주의(富?主義)적 풍조
7. 소학교령(小學校令) 개정(改正)과 체조과(體操科)
8. 청일전쟁(淸日戰爭) 전후의 사회체육과 학교체육
9. 메이지 20(1887)년대의 스포츠와 유희(遊?)
10. 전후(戰後ㆍ청일전쟁 후) 체육의 경향
11. 체육 장려와 모순된 양성 기구
12. 메이지 20(1887)년대의 여자체육
참고문헌

제3장. 메이지(明治) 제3기의 체육(스웨덴 체조의 소개
1. 개관
2. 학교 위생법규의 개선
3. 교우회(校友會) 운동부에 대한 기대와 요청
4. 체육설비 기준의 구체화
5. 체육 법규(法規)의 비약적 개선
6. 교육 유희(遊?)의 유행
7. 과외(科外) 스포츠와 여자체육의 발전
8. 스웨덴 체조의 소개
9. 무도 정과(正課) 채용(採用)의 운동
10. 교원양성의 문제
참고문헌

제4장. 메이지(明治) 제4기의 체육(학교체조의 통일안)
1. 개관
2. 전후(戰後) 체육의 기본방침
3. 체조ㆍ유희 취조위원회(體操ㆍ遊? 取調委員會) 설립
4. 조사위원회 보고서와 체조
5. 조사위원회 보고서와 유희(遊?)
6. 조사위원회 보고서와 무도
7. 조사위원회 보고서와 여자체육
8. 조사위원회 보고서에서 남겨 진 문제
9. 풍기쇄신(風紀刷新)과 운동경기
10. 법규(法規) 개정(改正)을 둘러싸고 윤군성과 문부성의 대립
11. 육군성과 문부성의 공동조사회의 발족
12. 경(硬) 교육론을 배경으로 한 국민체육
13. 무도(武道)의 장려(奬勵)와 현행법의 개정(改正)
14. 도시체육의 개선
15. 교원양성과 검정제도
참고문헌

제5장. 다이쇼(大正) 제1기의 체육(학교체조 교수요목의 발포)
1. 개관
2. 청년단 육성과 체육
3. 학교 체조 교수요목(學校體操敎授要目)의 발포(發布)
4. 학교 체조 교수요목(敎授要目)의 교재(교련ㆍ유희ㆍ무도)
5. 학교 체조 교수요목(敎授要目) 발포(發布)후의 지도법과 현장
6. 혁교 체조 성황의 시대적 배경
7. 군국주의(militarism) 발흥과 병식 재흥론
8. 학교체육에서의 병식체조 진흥의 건의
9. 학교체육에서의 자유주의 체육의 태동
참고문헌

제6장. 다이쇼(大正) 제2기의 체육(교련교수요목의 발포)
1. 개관
2. 자유주의 교육과 신(新)체육의 시도
3, 사쿠라이 츠네지로우(櫻井恒次?)와 합리적 체조
4. 다이쇼(大正) 후반 학교 체조의 추이
5. 오카다(岡田)의 문교(文敎) 정책과 그 반향
6. 현역 장교의 학교 배속(學校配屬)
7. 국민체육진흥과 체육운동 단체의 결성
8. 선수제도의 시정과 체육의 합리화
9. 학교체조 교수요목의 개정(學校體操 敎授要目)
10. 개정(改正) 요목(要目)과 체조 교재
11. 개정 교수요목과 유희 경기
12. 개정 교수요목과 교련ㆍ무도
13. 교원양성의 문제
참고문헌

제7장 쇼와(昭和) 제1기의 체육 (개정 체조 요목에서 제2차 개정 요목으로)
1. 개관
2. 자유주의 체육의 동향
3. 체육과 사상선도(思想先導)
4. 체육심의회와 체육운동주사회의
5. 유도ㆍ검도의 정과(正課) 필수 법령화
6. 신(新)체조의 소개와 체조 열성(熱誠)의 재흥(再興)
7. 교우회 운동부의 사명(使命)
8. 체육의 합리적 진흥(振興)과 야구 통제령
9. 체육에 나타난 파시즘(fascism)의 조짐(兆朕)
10. 청소년단의 육성과 청년학교
11. 체육 이전(以前)의 문제와 몰두(沒頭)하는 교사들
12. 요목(要目) 개정(改正)과 쿠누센(K. A. Knudsen)
13. 제2ㅈ차 개정 요목의 성격
14. 제2차 개정 요목과 체조 교재
15. 제2차 개정 요목과 유희경기의 교재
16. 제2차 개정 요목과 무도
참고문헌

제8장 쇼와(昭和) 제2기의 체육(체련과 교수요항의 발포)
1. 개관
2. 자유주의 분위기의 청산
3. 청년학교 체조요목과 국방경기
4. 후생성(厚生省) 설립과 국민의 체력관리
5. 일본적 체육도(體育道)의 성립
6. 국민체력법과 체력장 검정
7. 학과 시험의 폐지와 체력검사
8. 연속 체조(連續體操)의 보급과 철저
9. 교과(敎科)의 명칭이 체조과(體操科)에서 체련과(體練科)로의 발전
10. 체육국(體育局) 설립과 체육 단체의 개조
11. 체련과(體練科) 교수요항(敎授要項)과 그 실시 세목(實施細目)
12. 여자 체력장 검정의 실시
13. 사범학교와 중학교의 체력과 요목
14. 전시(戰時) 체육실시 요항의 연발(連發)
15. 종전(終戰ㆍ敗戰) 직후의 움직임
참고문헌