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‘인생을 바꾸는 감성교육의 힘’
스스로 생각하는 아이가 세상의 주인공으로 자란다!

아름다움을 느낄 수 있는 사람들이 좋은 관계를 맺으며 건강하게 성장할 수 있다. 인생에서 가장 중요한 시기는 0~7세다. 이 시기를 잘 보낸 아이들은 탄탄한 반석 위에 세운 집처럼 견고하고 흔들리지 않으며 자랄 수 있다. 아이들이 스스로 사랑받고 있다는 사실을 깨달아야 올바른 길로 안내할 수도 있다. 그래서 부모는 끊임없이 배우고 공부해야 한다.
지은이는 27년 동안 육아와 교육현장에서 ‘꽃과 나무를 사랑하는 마음이 따뜻한 아이들’로 키워왔다. 《마음을 그리는 아이 마음을 읽는 부모》에는 지은이가 그동안 경험하고 느꼈던 이야기가 담겨있다. 무엇보다 아름다움을 느끼고 표현할 수 있는 ‘감성교육의 비밀’과 ‘자녀 성공의 키(Key)는 아버지가 쥐고 있다’라는 것과 ‘행복한 부모가 행복한 자녀를 키워낼 수 있다’라고 말한다. 또한, 이제 막 아이를 키우기 시작한 부모들에게 ‘스스로 생각하는 아이로 키워라’라고 강조한다. 빠른 속도로 변해가는 사회에서 정말 중요한 것은 따뜻한 인성을 키워주는 ‘감성교육’이다. 이 책으로 육아로 고민하는 부모들에게 ‘감성교육의 힘’을 나눌 수 있기를 바란다.

행복한 부모가 행복한 아이를 키워낸다!

지은이는 유아교육현장에서 20년 동안 경험을 쌓았고, 현재 20대인 세 아들을 독립적으로 키워낸 철학 있는 엄마다. ‘행복한 부모가 행복한 아이를 키워낸다’라는 교육철학을 감성적으로 풀어낸 이 책은 총 4개의 장으로 구성되어 있다.
1장은 ‘아이들에게 왜 미술이 중요할까?’라는 제목으로 스스로 생각하고 자신감 있게 표현할 줄 아는 아이로 자라기 위한 미술교육 중요성을 소개한다. 2장은 정답이 없는 미술교육이 답이라고 말한다. 창의력을 키우는 데 가장 중요한 것은 바로 ‘놀이’다. 그중 그림은 아이들에게 또 다른 언어의 표현방법으로 인지발달의 시작이 되고, 감성능력을 지니게 해준다는 내용이다. 3장은 부모라면 누구나 생각하는 ‘어떻게 하면 스스로 생각하고 행동하는 아이로 키울 수 있을까?’에 대해 설명해주고 있다. 5장에서는 오감을 통해 스스로 생각하는 아이로 키우는 방법에 대해 상세히 알려준다. 이 책은 스스로 생각하는 지혜로운 아이, 꿈꾸는 아이로 자라게 해줄 비법서다. 27년 동안 육아와 교육현장에서 생생한 경험을 한 지은이의 다양한 사례를 통해 우리 아이를 감성적인 인성을 품은 다음 세대의 리더로 키우는 부모가 되어보자.

프롤로그 _8

1장 아이들에게 왜 미술이 중요할까?

01 아이들에게 왜 미술이 중요할까? _27
02 아이와 부모를 바꾸는 미술의 감성 _34
03 글씨보다 그림이 먼저다 _41
04 유아발달단계에 맞는 교육 _48
05 아이들의 상상력이 창의력을 길러준다 _54
06 마음껏 표현하는 그림은 언어의 또 다른 표현 _61
07 체계적인 계획이 필요하다 _66
08 그림 그리는 것을 좋아하는 아이들 _73

2장 정답이 없는 미술교육이 답이다

01 정답이 없는 미술교육이 답이다 _85
02 창의력과 자유로움이 테크닉을 만나다 _90
03 마음을 읽어주는 미술 _96
04 마음을 그리는 미술 _102
05 단 하나의 정답이 존재하지 않는 것이 미술이다 _108
06 다르다와 틀리다 _113
07 목적이 없는 즐기는 놀이 _120
08 즐겁게 놀면 놀수록 공부가 된다 _126
09 틀린 답을 말해도 괜찮아 _132

3장 스스로 생각하는 아이로 자라게 하라

01 스스로 생각하는 아이로 자라게 하라 _141
02 똑똑한 아이보다는 지혜로운 아이로 키우자 _146
03 스스로 생각하는 아이가 세상의 주인공이 된다 _153
04 좋은 질문은 아이의 생각을 키워준다 _159
05 내 생각을 표현하는 아이로 자라게 하자 _166
06 진정한 자유를 인정해주는 미술공방 _172
07 사랑할수록 자유로운 영혼의 아이로 키워라 _178
08 표현하는 즐거움을 알려주기 _184
09 미술활동은 핸즈플레이다 _191

4장 오감을 통해 스스로 생각하는 아이로 키우는 방법

01 조물거리는 동안 발달하는 소근육 _203
02 흙과 자연물이 있는 자연 _209
03 재미있게 기억력을 향상시키자 _215
04 그림책과 함께하는 미술놀이 _221
05 화가들의 그림을 보고 느껴보자 _228
06 글자를 그림으로 배워보자 _235
07 아름다움을 느낄 수 있게 도와주자 _241
08 집중력을 키워주는 환경 만들기 _247

▷ 인지발달은 태어나면서부터 시작된다. 모든 교육의 기초가 되는 미술은 감각을 체험하면서 시작된다. 그러므로 감각교육을 경험할 수 있는 미술이 아이들에게는 매우 중요하다. 아이들에게 미술이 중요한 또 다른 이유가 있다. 자기 생각을 그림으로 표현하는 동안 머릿속의 생각을 확장시켜 표출하면서 기쁨을 느낄 수 있고, 상상력과 창의력이 길러지기 때문이다.
-p. 31

▷ 낙서와 그림 그리는 것은 특별한 장소나 시간에 하는 것이 아니다. 우리의 일상생활에서 기회를 주고 부모의 관심과 긍정적인 반응과 함께 아이의 표정을 관찰해보면, 그 순간이 매우 소중함을 느낄 수 있다. 아이들은 성장해나가는 데 필요한 경험을 하면서 여러 가지 배움이 시작된다. 그래서 결코 소홀히 여겨서는 안 된다. 그리고 그림 그리는 시기가 정해진 것이 아니기에 아이가 원할 때, 기회를 놓치지 않아야 한다.
-p. 62

▷ 아이들을 관찰하다 보면 벽이나 바닥에 낙서를 즐기고, 종이나 스케치북에 그림을 그리는 모습을 종종 보게 된다. ‘아이들은 왜 그림을 좋아하고 그릴까’를 생각해보면, 어린아이들에게 그림 그리기는 글을 쓰듯 의사소통과 마찬가지라서 그렇다. 그러기에 말과 글로 자기 생각을 표현하기 어려운 7세 이전의 아이들은 그림을 보고 마음의 생각과 소통할 수 있다.
-p. 73

▷ 마음을 읽어주는 부모와 교사의 태도에서 아이들은 사랑받고 있다고 느낄 것이다. 사랑은 아이들이 이 세상을 건강하게 살아갈 수 있게 해주는 힘이 된다. 부모와 교사는 아이들의 생각을 이끌어 행복한 세상으로 안내자 역할을 해야 한다.
-p. 101

▷ 아이들의 자존감이 자랄 수 있게 하고 틀리더라도 자신감을 갖고 상상력을 발휘할 수 있게 해줘야 한다. 이런 경험들이 그림을 그릴 때만이 아니라 일상생활 속에서도 자신감을 갖고 어려운 상황에서도 쉽게 포기하지 않는 긍정적인 마음을 자연스럽게 생기게 해준다.
-p. 137

▷ 남에게 구속받거나 무엇에 얽매이지 않고, 자기 뜻에 따라 행동하는 것을 ‘자유’라고 한다. 그리고 무엇에 얽매이지 않고 자기 뜻에 따라 마음대로 할 수 있는 상태를 ‘자유롭다’라고 한다. 이런 ‘자유’를 느낄 수 있는 교실에서는 강요나 지식에 의한 교육보다는 자신이 직접 탐색하고 선택하는 것이다. 또한, 자신이 선택한 것으로 기쁨과 즐거움을 느끼면서 성취감을 이루도록 한다.
-p. 172

▷ 흙과 자연물이 가득한 숲으로 마음이 평온해지고, 직접 오감으로 체험하면서 자연과 아이들은 하나가 된다. 스스로 생각할 수 있는 지혜로운 아이들은 흙에서 생명이 시작되는 것을 아는 것이다. 생명을 품고 있는 흙은 언제든지 심은 대로 싹이 나게 하고, 자라게 하고, 열매를 맺는 것으로 정직함도 배울 수 있다. 말로 설명해주는 것보다 흙과 자연물이 있는 자연에서 놀이하는 동안 아이들은 스스로 깨닫고 느끼게 된다.
-p. 213

▷ 인간관계의 소통을 도울 놀이방법과 뇌 과학자들이 제안하는 최고의 조기교육은 바로 부모와 함께 보고 듣고 느낄 수 있는 환경이다. 부모의 노력과 헌신이 아이들을 행복하고 건강하게 성장시켜줄 수 있다.
-p. 236

▷ 인간관계의 소통을 도울 놀이방법과 뇌 과학자들이 제안하는 최고의 조기교육은 바로 부모와 함께 보고 듣고 느낄 수 있는 환경이다. 부모의 노력과 헌신이 아이들을 행복하고 건강하게 성장시켜줄 수 있다.
-p. 236