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교실에서 가정으로 이어지는 달달 그림책 수업
열두 달 초등학교 학급운영을 쉽고 재미있게 경험한 수업 활동 이야기

★ 다달이 할 수 있는 교실 수업, 학교 행사를 교과로 이은 실천 사례, 다양한 교육철학의 교사들이 같은 방향 한 마음으로 집필한 그림책 수업 이야기이다. 입학식에서 이듬해 종업식에 이르기까지 열두 달 수업 활동에 따라 역동적으로 흘러가는 교실 속 한해살이를 보여준다. 서로 다른 아이들이 서로 알아가며 재미있게 즐기는 사계절 교육 여행이기도 하다. 어떤 그림책을 고를지, 어떤 주제를 어떻게 전달할지, 어떤 교과 활동이 필요한지, 세심한 교육 경험을 공유하고 있다.

★ 매달 알맞은 주제를 탐구하며 그림책을 매체로 경험한 교실 수업의 기록인 이 책은 우리에게 소중한 가치인 더불어 사는 삶을 일깨우며, 학교에서 가정으로 마을로 이어지는 학습효과를 제공한다. 저자 생각네트워크 연구원들의 수업 기록인 이 책은 전문 학습공동체 선생님에게는 상호작용을 통한 공감력은 물론 창의적이고 의미 있는 놀이 수업 활동을 제공하고 있다. 부록으로 소개된 학급운영 활동지들은 학습자 주도의 그림책 활동을 돕기에 충분하다.

최진수(창원한들초등학교 교감, 『초등수업백과』, 『초등 학급운영』, 『초등 글쓰기』 저자)
이 책은 ‘전문적 학습공동체’가 준비한 ‘교육과정 재구성’이란 말이 딱 어울립니다. 그림책을 매체로 한 수업 기록입니다. 단순한 지식 전달에 그치는 것이 아니라 일상에 적용되도록 준비된 수업 실천 사례입니다. 또 언제 누가 새롭게 하려는 분에게 지름길을 알리는 발자국이기도 합니다. 여러 교사가 같은 길, 같은 방향으로 배움과 가르침의 철학을 전하고 있어서 마음이 따뜻했습니다.

전구슬(교육부 교원정책과 교육연구사, 초등학교 1~2학년 바/슬/즐 교과용도서 교육부 연구진, 동요 작곡가)
교실의 열두 달이 풍요롭게 소중한 가치를 이어 가게 될 것입니다. 어떤 그림책을 고를지, 어떤 메시지를 전달할지, 어떤 교과 활동을 하며 학생과 교사와 가정이 연계할지를 먼저 고민하고 정리해 주셔서 선생님들에게 많은 도움이 될 것입니다. 이 책을 통해 학생-선생님-학부모가 같은 방향을 보며 함께했으면 좋겠습니다.

김윤희(해운초등학교 교감)
달마다 펼치는 그림책의 따뜻한 이야기가 교실 너머 가정과 마을로 이어집니다. 전문적 학습공동체 선생님들에게 의미 있는 시간을 선물처럼 전해 주는 고마운 책입니다.

정지숙(삼계초 수석교사)
놀이를 곁들인 그림책 수업으로 사계절 학급경영과 다양한 교육 활동을 신나게 펼칠 수 있는 멋진 책입니다. 아이들의 마음을 열고 성장시킨 그림책 수업 노하우가 온전히 담겨 있는 이 책으로 윈윈하길 기대합니다.

추천사 004
프롤로그 006

CHAPTER 1 설레고 떨리는 처음을 맞아요 013
입학식 | 학급봉사위원 선출 | 학부모 상담주간

CHAPTER 2 더 좋은 우리가 되어 보아요 033
식목일 | 과학의 날 | 지구의 날

CHAPTER 3 가족 사랑을 키워요 055
어린이날 | 어버이날 | 스승의 날

CHAPTER 4 따뜻한 위로를 전해요 075
가정폭력예방 교육 | 학교폭력예방 교육 | 정보통신윤리 교육

CHAPTER 5 신나고 여름 속으로 풍덩 빠져 볼까요? 093
친구의 날 | 제헌절 | 여름방학 안전교육

CHAPTER 6 학급, 여름 피서를 떠나요 115
체험활동| 형제자매 관계 | 감정

CHAPTER 7 다름을 인정하고 서로 존중해요 133
추석 | 친구사랑교육 | 생명존중교육

CHAPTER 8 아름다운 가을 풍경을 둘러 봐요 149
개천절 | 한글날 | 독도의 날

CHAPTER 9 꿈을 향해 달려가요 161
다문화 교육 | 학예회 | 농업인의 날

CHAPTER 10 학급의 한 해를 마무리해요 183
크리스마스 | 겨울철 재난안전 교육

CHAPTER 11 함께 살아가요 197
한 살 더 | 공부해야 하는 이유 | 정리정돈 습관

CHAPTER 12 잘 헤어지는 방법이 있을까요? 2171
전교 임원선거 | 졸업식 | 설날

부록 학급운영 그림책 활동지 모듬 227

그림책 수업을 연구하는 선생님이 많아졌지만 그림책을 읽고 무슨 활동을 어떻게 하면 좋을지 낯선 선생님도 많을 거라고 생각합니다. 이 책과 함께 누구라도 부담을 느끼지 않고 쉽고 재미있게 그림책으로 수업을 하고 학급 운영을 하셨으면 좋겠습니다. 우리 아이들과 그림책으로 차곡차곡 재미있고 감동이 있는 학급을 만들어 보시길 기대합니다. -9쪽 프롤로그 중에서

내가 느낀 친구의 색과 다른 친구가 본 친구의 색이 모두 같지는 않을 것입니다. 그림책 주인공도 우리 아이들과 마찬가지로 저마다 아름다운 색을 가졌으니까요. 앞으로 1년간 함께 생활하면서 보석처럼 숨겨진 빛나는 모습들이 반짝반짝 빛나기를 기대합니다. -22쪽 중에서

이 그림책에는 행복한 마을을 만들기 위해, 생쥐는 꽃을 심었고 코뿔소는 쓰레기를 주웠습니다. 그리고 우리는 행복한 교실을 만들기 위해 학급 세우기를 목표로 각자 딱 한 개의 작은 약속을 정했습니다. -28쪽 중에서

그저 예쁘기만 했던 아이가 학교를 입학하는 순간 학부모로서 아이를 바라보는 시각이 달라지지요. 더 채우고 싶은 부모 마음과 벅찬 기대에 힘들어하는 아이. 이 책은 그런 갈등 상황에 도움이 됩니다. -31쪽 중에서

한 아이가 시각장애를 가진 형에게 자기가 바라보는 세상에 대해 이야기하는 것으로 시작합니다. 그러나 형이 바라보는 세상은 동생이 느끼는 것과 전혀 다르지요. 형이 시각장애인이기 때문에 다른 이야기를 하는 걸까요? -46쪽 중에서

5월은 숨가쁘게 달려온 학급운영에 잠시 여유를 가질 수 있는 달입니다. 이 시기가 되면 학급에서는 아이들과 부모님들을 위한 사랑의 마음이 가득 담긴 편지와 선물 꾸러미를 만듭니다. -56쪽 중에서

인권과 평화가 왜 지켜져야 하는지를 어린이의 삶을 통해 확인해 보는 활동입니다. 유엔아동권리협약은 우리나라를 포함하여 가장 많은 국가가 비준한 국제법입니다. 전쟁은 이러한 아동의 권리와 인권을 깨트리는 것입니다. -81쪽 중에서

칭찬 폭탄은 한 친구를 주인공으로 학급 친구들이 주인공의 좋은 점, 긍정적인 점, 칭찬할 점을 이야기합니다. 주인공은 자신의 칭찬할 점을 스스로 찾아 이야기합니다. 매일 주인공을 바꾸어 모든 친구들이 자신에 대한 자긍심을 높일 수 있습니다. -92쪽 중에서

이 그림책 활동을 하다 보면, 아이들은 계획하지 않고 ‘우연’이 만들어 내는 아름다움이 얼마나 큰지 함께 느낄 수 있습니다. 틀에 얽매이지 않고 즉흥적으로 움직이고 표현하면서, 순간 떠오르는 감정에 빠질 수 있습니다. -111쪽 중에서

친한 친구 사이라서 매일 함께 겪는 상황이 많습니다. 무심코 ‘괜찮겠지’ 하고 넘겨 버린 일들이 친구의 마음속에서 오해와 아픔으로 남겨져 있을 수도 있겠다는 생각이 듭니다. -139쪽 중에서

자신이 하고 있는 일에서 의미를 발견할 때, 그 일은 꿈을 향해 앞으로 달려갈 수 있는 힘이 됩니다. 무기력이 일상이 되어 꿈을 찾는 것이 도리어 거창한 이야기가 되어버린 아이들의 현실에서 꿈과 배움의 동기를 찾아볼 수 있는 책입니다. -166쪽 중에서

이제는 나눔 배터리를 충전하지 않아도 마음속으로부터 누군가를 위해 나누고 싶다는 내용을 쓴 아이, 다른 사람을 도와주면서, 칭찬을 서로 하면서, 함께 웃으며 시간을 보내면서 느꼈던 설렘과 행복감을 잊지 않겠다는 아이들이 있었습니다. -194쪽 중에서

아이들과 지구를 위해 할 수 있는 일을 찾아 실천해 볼 수 있습니다. 매일 한 가지 실천이 우리가 함께 살고 있는 지구를 살리는 길이 될 수 있습니다. 지구를 살아갈 아이들에게 맑은 공기, 깨끗한 땅을 물려주기 위한 노력이 됩니다 --208쪽 중에서