추가 적립 안내

[특징]
[1] 영어문장이 어떻게 만들어지는지 Unit 01-04에 걸쳐 자세히 설명하였다.
[2] 실용영어를 하는데 최소한의 도구라는 생각 하에 최소한의 문법만 수록하였다.
[3] 특히 영어회화를 하는데 필요한 문법만을 족집게 같이 뽑았다고 할 수 있다.
[4] 그런 의미에서 문법설명 옆페이지에는 실용문장을 영작해보는 연습을 할수 있도록 하였다.
[5] 마지막 Mini Test에서는 그동안 배운 영문법지식을 잘 습득했는지 확인하도록 하였다.

[구성]
[1] 전체 구성은 총 Unit 22개로 구성되었다.

[2] Unit 01-04까지는 문장을 만드는 법을 서술하여 Unit 04의 1형식 전까지는 Writing Pattern Practice 없이 문법설명만을 집중적으로 설명하였다.

[3] 나머지 모든 Unit에서는 Writing Pattern Practice가 옆페이지에 나온다.

[4] 문법설명이 부족할 경우에는 보충설명의 의미로 Check it Out!이, 추가적인 문법정보를 주려고 할 때는 Grammar Point라는 박스로 별도 처리하였다.

[5] 모든 Unit가 끝나고 나면 Mini Test가 이어지고 다음에는 Writing Pattern Practice의 정답인 Answers가 나온다.

* Answers 부분은 정답없는 PDF 파일로 홈피(mentors.co.kr)에 올려놓습니다. 출력하여 여러번
반복해서 영작을 해보고 정답과 비교해보시기 바랍니다.

Unit 01 단어와 품사

1-1 명사 [noun] ㆍ012
1-2 대명사 [pronoun] ㆍ013
1-3 동사 [verb] ㆍ014
1-4 형용사 [adjective] ㆍ015
1-5 부사 [adverb] ㆍ016
1-6 전치사 [preposition] ㆍ017
1-7 접속사 [conjunction] ㆍ018
1-8 감탄사 [interjection] ㆍ019

Unit 02 구와 절 그리고 문장

2-1 구와 절 그리고 문장 ㆍ022
2-2 구와 절의 종류 ㆍ023
2-3 문장-1 평서문과 부정문 ㆍ024
2-4 문장-2 의문사로 시작하는 의문문 ㆍ025
2-5 문장-3 의문사가 있는 의문문의 어순
ㆍ026
2-6 문장-4 의문사의 기능 ㆍ027
2-7 문장-5 부정 및 부가의문문 ㆍ028
2-8 문장-6 간접의문문 ㆍ029
2-9 문장-7 명령문 ㆍ030
2-10 문장-8 감탄문 ㆍ031
Unit 03 문장의 주요성분 및 보조성분

3-1 문장의 주요성분 - 기본형 ㆍ034
3-2 문장의 주요성분 - 구와 절이 오는 경우ㆍ035
3-3 문장의 주요성분 - 총정리 ㆍ036
3-4 문장의 보조성분 - 1 ㆍ037
3-5 문장의 보조성분 - 2 ㆍ038
3-6 문장의 핵심 - 동사부 ㆍ039

Unit 04 문장의 5형식

4-1 주부와 서술부 ㆍ042
4-2 긴 주어부 알아채기 ㆍ043
4-3 1형식 문장 ㆍ044
4-4 2형식 문장 ㆍ046
4-5 3형식 문장 ㆍ048
4-6 4형식 문장 ㆍ050
4-7 5형식 문장 ㆍ052
Unit 05 동사

5-1 Be 동사 ㆍ058
5-2 There+be 동사 ㆍ060
5-3 일반동사 ㆍ062
5-4 동작 및 상태동사 ㆍ064
5-5 상태동사도 진행형이 가능할 수도…ㆍ066
5-6 사역동사 ㆍ068
5-7 감각동사 ㆍ070
5-8 지각동사 ㆍ072
5-9 변화동사 ㆍ074

Unit 06 조동사

6-1 미래 조동사 will/would ㆍ078
6-2 능력 조동사 can/could ㆍ080
6-3 허가 조동사 may/can ㆍ082
6-4 추측/가능성 조동사 could/might[may]/
should ㆍ084
6-5 충고/경고 조동사 should/had betterㆍ086
6-6 의무 조동사 have to/must ㆍ088
6-7 부탁/제안 조동사 can/will/could/would ㆍ090
6-8 과거습관/필요 조동사 used to/would/need ㆍ092
6-9 조동사 have+pp ㆍ094

Unit 07 시제
7-1 현재시제 ㆍ098
7-2 과거시제 ㆍ100
7-3 미래시제-1 ㆍ104
7-4 미래시제-2 ㆍ106
7-5 현재진행시제-1 ㆍ108
7-6 현재진행시제-2 ㆍ110
7-7 과거진행시제 ㆍ112
7-8 미래진행시제 ㆍ114
7-9 현재완료시제 ㆍ116
7-10 현재완료진행시제 ㆍ118
7-11 과거완료시제 ㆍ120

Unit 08 부정사

8-1 부정사의 명사역할 ㆍ124
8-2 부정사의 형용사역할 ㆍ126
8-3 부정사의 부사역할 ㆍ128
8-4 부정사의 의미상 주어 ㆍ130
8-5 부정사를 주로 쓰는 동사들 ㆍ132
8-6 독립부정사 및 기타 ㆍ134

Unit 09 동명사

9-1 동명사의 형태와 역할 ㆍ138
9-2 동명사의 시제와 부정 ㆍ140
9-3 동명사+(목적어) ~ing ㆍ142
9-4 동명사의 관용적 표현들 ㆍ144
9-5 부정사와 동명사에 따른 의미변화 ㆍ146

Unit 10 분사

10-1 분사의 형태와 동사적 역할 ㆍ150
10-2 분사의 형용사적 역할 ㆍ152
10-3 분사구문 만드는 법 ㆍ154
10-4 분사구문의 종류 ㆍ156
10-5 독립분사구문 ㆍ158
10-6 with를 이용한 부대상황 ㆍ160

Unit 11 수동태와 능동태

11-1 수동태의 의미와 형태 그리고 시제 ㆍ164
11-2 다양한 수동태 만들기 ㆍ166
11-3 by만 오는게 아니야 ㆍ168
11-4 4ㆍ5형식 수동태 ㆍ170
11-5 목적어가 명사절일 때 및 기타 ㆍ172

Unit 12 가정법

12-1 가정법의 정의와 가정법 미래 ㆍ176
12-2 가정법 과거와 과거완료 ㆍ178
12-3 I wish~ 가정법 ㆍ180
12-4 가정법 if의 생략 ㆍ182

Unit 13 전치사

13-1 전치사란 ㆍ186
13-2 시간전치사 ㆍ188
13-3 장소전치사 ㆍ190
13-4 중요전치사 in/at/on ㆍ192
13-5 그밖의 전치사 ㆍ194
13-6 전치사의 활용 - 1 ㆍ196
13-7 전치사의 활용 - 2 동사구의 경우 ㆍ198
13-8 그밖에 알아두면 좋은 전치사 상식 ㆍ200
Unit 14 접속사

14-1 등위접속사 and, but, or, and so와 상관접속사 ㆍ204
14-2 문장의 병렬구조 ㆍ206
14-3 명사절을 이끄는 접속사 ㆍ208
14-4 부사절을 이끄는 접속사 ㆍ210

Unit 15 명사

15-1 명사의 역할과 소유격 만들기 ㆍ214
15-2 셀 수 있는 명사 - 1 ㆍ216
15-3 셀 수 있는 명사 - 2 복수형 ㆍ218
15-4 셀 수 없는 명사 - 1 ㆍ220
15-5 셀 수 없는 명사 - 2 ㆍ222
15-6 수량을 나타내는 표현 - 1 ㆍ224
15-7 수량을 나타내는 표현 - 2ㆍ226
Unit 16 대명사

16-1 인칭대명사 ㆍ230
16-2 대명사 It ㆍ232
16-3 소유격과 소유대명사 ㆍ234
16-4 지시대명사 ㆍ236
16-5 재귀대명사 ㆍ238
16-6 부정대명사 - 1 ㆍ240
16-7 부정대명사 - 2 ㆍ242

Unit 17 관사

17-1 부정관사 ㆍ246
17-2 정관사 ㆍ248
17-3 관사의 생략 ㆍ250

Unit 18 형용사
18-1 형용사의 쓰임과 어순 ㆍ254
18-2 ~ing와 ~ed ㆍ256
18-3 그밖의 형용사 ㆍ258

Unit 19 부사

19-1 부사의 쓰임과 형태 ㆍ262
19-2 부사의 종류 - 1 ㆍ264
19-3 부사의 종류 - 2 ㆍ266

Unit 20 비교

20-1 원급비교 ㆍ270
20-2 비교급 ㆍ272
20-3 최상급 ㆍ274

Unit 21 관계사

21-1 관계대명사 who ㆍ278
21-2 관계대명사 which, that ㆍ280
21-3 관계대명사 what ㆍ282
21-4 관계대명사의 생략 ㆍ284
21-5 제한적 용법과 계속적 용법 ㆍ286
21-6 관계부사 ㆍ288
21-7 복합관계대명사/복합관계부사 - 1 ㆍ290
21-8 복합관계대명사/복합관계부사 - 2 ㆍ292

Unit 22 특수구문

22-1 시제의 일치 ㆍ296
22-2 강조 ㆍ298
22-3 도치 ㆍ300
22-4 생략 ㆍ302
22-5 부정표현 ㆍ304

New Smart Grammar Mini Test ㆍ307

Answers Unit 04-22 ㆍ321

[머리말]
문법은 문장을 만들어가는 공식
문법이란 한마디로 문장을 만들어가는 공식이다. 마치 7음계로 아름다운 곡을 만드는 음악처럼, 우리는 철자, 단어들을 이용해 무수히 다양한 문장을 만들어내는 것이다. 영어의 궁극적인 목표인 영어말하기에 따라서 절대적으로 필요한 부분이지만 너무 문법에 사로 잡혀 완벽한 문장을 만들려다 보면 영어말하기에 걸림돌이 되기도 한다. 왜냐하면 문법은 모든 문장을 만드는 규칙들을 종합해놓은 것으로 쉬운 단어로 쉽게 쉽게 영어를 말하는 네이티브처럼 영어를 하는데 방해가 되기도 한다는 말이다.

문법을 몰라서도 안되고 그렇다고 너무 빠져서도 안되고…
이책 〈후다닥 하루만에 끝내는 초스피드 실용영문법〉은 바로 그러한 의도에서 구성되고 기획되었다. 문법을 몰라서는 안되고 그렇다고 너무 문법에 빠져서도 안되고 하는 딜레마를 해결하기 위해서 만들어졌다. 문장을 만드는데, 영어회화를 하는데 꼭 필요한 문법을 중심으로 조금 살을 붙여 어느 정도 영문법에 지식을 갖게 한다. 문법을 설명하고 바로 옆페이지에 영작문이 있는 것은 바로 영어말하는데 문법이 어떻게 활용되는지를 보여주기 위함이다. 즉, 영문법을 단순히 영문법 지식으로 머리 속에 저장만해두지 말고 이게 어떻게 영어회화에 도움이 되는지 바로 느끼고 이를 몸에 익숙하도록 하자는 것이다.

사역동사가 회화에서 많이 쓰여
또한 반대로 영어회화를 하면서 문법을 무시하는 경우도 있다. 물론 어머니 뱃속에서부터 리스닝을 한 네이티브라면 문법을 몰라도 영어말하는데 전혀 문제가 없다. 하지만 우리는 반대다. 모국어가 아니기 때문에 스피킹, 리스닝을 모르는 상태에서 문법이란 통로를 통해 처음 영어를 접하게 된다. 앞서 문법은 문장을 만드는 공식이라고 했듯이 외국어로 배우는 우리 입장에서는 문법에서 영어회화를 하는데 도움이 되는 부분을 악착같이 붙잡고 자기 것으로 만들어야 한다. 문법에서나 있을 법한 사역동사를 사용한 I had my hair cut(나 머리깎았어), 혹은 부정구문 not~ until, enjoy는 목적어로 명사나 동명사가 온다는 등등은 문법에서 꼭 건져야
하는 것들로 문법의 필요성을 강하게 어필하고 있는 것들이다.

실용 영문법이 대세~
요즘 수험영어를 포함한 영어는 과거처럼 문법의 세세한 규칙보다 영어말하기와 쓰는데 꼭 필요한 문법만을 요구하고 있다. 아주 긍정적인 방향으로 가고 있다고 할 수 있다. 여기에 부응하여, 영어말하기와 영어쓰기에 꼭 필요한 실용영문법만 알아달라고 이책은 강하게 주장하고 있다. 그리고 문법은 시대에 따라서 계속 바뀐다. 문법은 가볍게 영어회화는 무섭게 달려들어 학습하는게 맞는 말이다. 영어공부 다시 시작한다고 함무라비 법전 같은 문법책에 파묻혀 헤어나오지 못하는 우는 범하지 않았으면 하는 바램이다.__.