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부캐는 크리에이터, 본캐는 선생님의 디지털 전환 교육담 : 학생들이 더 좋아하는 수업의 디지털 전환
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책소개
국내 최초 구글 이노베이터 박정철 교수의 반 보 앞선 교육 전환 체험담으로 확인하는
디지털 트랜스포메이션으로 새 시대, 새 교실에서 살아남기!
많은 선생님이 이제 온라인 수업에도, 온·오프라인을 넘나드는 블렌디드 수업에도 익숙해졌으리라 생각합니다. 그러나 교육 도구가 다양해졌을 뿐이지, 수업 방식은 그대로인 것 같지 않나요? 새로운 시대엔 새로운 교육이 필요합니다. 세상은 하루가 다르게 변하고 있고, 우리의 교육도 변화에 유연하게 대처할 수 있도록 대전환이 필요합니다. 이 책은 크게 1부와 2부로 나뉘어, 교육에 필요한 다섯 가지 전환의 모습을 설명하고 실제 수업에 교육의 디지털 전환을 어떤 방식으로 접목했는지를 소개합니다.
메타버스 시대, 티칭(Teaching)이 아닌 코칭(Coaching)의 자세로, 학생들과 디지털로 소통하는 선생님으로 거듭나길 바랍니다.
출판사 서평
메타버스 시대, 교육의 디지털 트랜스포메이션으로 새로운 교실에 로그인하자!
이제 온라인 수업은 우리 삶의 일부가 되어, 아주 당연한 일이 되었습니다. 하지만 선생님들은 과연 에듀테크를 '잘' 사용하고 있는 것일까요? 다양한 미디어와 각종 디지털 기기에 익숙한 우리 학생들의 관심도를 잘 이끌어내고 있는 것일까요? 교육 패러다임의 대전환, 교육의 디지털 전환은 단순히 수업에 에듀테크 도구와 디지털 기기를 더하는 것만으로 이뤄지지 않습니다. 우리가 수업과 교실에 갖고 있던 고정관념까지 전환시켜야 진정한 교육의 디지털 전환을 이뤄낼 수 있습니다.
이 책은 1부와 2부로 구성되어 1부에서는 교육 패러다임의 전환, 교육의 디지털 트랜스포메이션을 위한 요소로 다섯 가지를 설명합니다. 이어서 2부에서는 국내 최초 구글 이노베이터인 저자가 실제 수업 사례를 소개합니다. 저자의 생생한 교육담을 통해 교육의 디지털 전환을 이뤄내길 바랍니다.
목차
서문
1부 지금은 디지털 전환 시대
1. 디지털 전환: 구글이 시작하다
__세상을 바꾼 구글의 첫 시작
__실리콘밸리의 어머니, 에스더의 꿈: 교실에서의 문샷 싱킹
__구글의 문샷 싱킹, 세상을 바꾸다
2. 학습의 전환: 배우는 기술을 배우다
__교실에서 무엇을 가르칠 것인가?
__배움의 기술
__’이케아 해커’에게 배우다
__러닝 컬처가 있는 교실
__실패는 그저 배움의 과정일 뿐
__성장형 마인드셋을 확보하라
3. 수업의 전환: 수업은 뒤집어야 제맛이지! 플립 러닝
__수업의 모든 것을 뒤집다
__플립 러닝 영상 만들기 노하우
__영상을 보았는지 어떻게 확인하나요?
__플립 러닝의 진정한 가치
4. 평가의 전환: 구글 설문지 활용법
__퀴즈로 시작하는 수업
__구글 설문지의 장점
5. 영상의 전환: 강의 영상 촬영과 편집 노하우
__강의 영상 어떻게 만들 것인가?
__강의 영상 만들기 노하우
__영상 촬영의 가장 큰 부담은 얼굴 노출?
__크리에이터가 되기 전에 큐레이터가 되자!
__지금 당장 스마트폰으로 시작!
__장비 없이 바로 도전하는 데 필요한 노하우
__촬영 다음은 편집
__편집이 끝난 영상은 어디로?
__유튜브 영상 안전하게 공유하기
6. 핵심의 전환: What, How보다는 Why가 우선
2부 교육을 전환하는 도구
1. 수업 자료의 보물섬: 구글 아트 앤 컬처
__지금은 클라우드 컴퓨팅 시대
__이미 펼쳐진 미래 사회, 준비됐나요?
__구슬러를 소개합니다
__아트 앤 컬처의 시작
__노 우먼 노 크라이
__보티첼리의 ‘비너스의 탄생’을 자세히 보다
__아트 앤 컬처의 도전, 실험실
__아트 앤 컬처의 최고 인기는 역시 고흐
__천재 화가 렘브란트의 실수?
2. 스클버스가 갈 수 없는 곳으로 학생을 데려간다: 가상 현실과 증강 현실
__갈 수 없는 곳을 가다, 가상 현실(VR)
__만질 수 없는 것을 만지다! 증강 현실(AR)
3. 수업이야, 게임방이야?: 라이브 스트리밍
__유튜브 프리미엄이 아닙니다, 유튜브 프리미’에’입니다
__스포츠 중계처럼 수업도 다양한 각도로! 스트림야드
4. 이 문제를 풀면 교실 탈출!: 게임화
__범인은 바로 이 안에 있어! 추리 소설과 게임화 수업
__15년간의 미스터리, 폴드잇으로 풀다
5. 내 운명은 내 손에 달렸다!: CYOA
6. 학생과 함께 쓴 글, 모두 함께 보세요: 책 만들기
7. 온라인 수업, 화면을 장악하라
__도구별 노하우
__온라인 수업 노하우: 줌
8. 온라인 콘텐츠의 바다에 뛰어들자
이 책을 마치며
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저자소개
| 생년월일 | - |
|---|
연세대학교 생화학과, 치과대학을 졸업하고 동대학 치과병원에서 임상연구조교수를 역임하였다. 현재 단국대학교 치과대학 치주과 조교수다. 구글 공인 교육자(Google Certified Educator) Level 1, 2, 구글 공인 트레이너(Google Certified Trainer), 구글 공인 이노베이터(Google Certified Innovator), GEG(Google Educator Group) South Korea Leader다. 저서로《내 인벤토리에 구글을 담다》, 《교실의 미래를 구글하다 구글 클래스룸》(이상 프리렉) 등이 있다. 서울대, 연세대, 고려대, 경희대, KAIST, 가톨릭 의대, 삼성전자 등 다수의 출강을 통해 교육의 혁신과 문 샷 씽킹 정신을 전파하고 있다.
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