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우리 생활 전반에 적용되고 있는 인공지능,
유튜브와 함께 보는 청소년판 스마트시티 이야기

인공지능이 만든 음악이 멜론 차트를 점령할 수 있을까요?
정말 인공지능은 인간보다 창의적이지 못할까요?
인공지능과 빅 데이터, 무슨 관련이 있는 거죠?
인공지능은 자비스일까요, 울트론일까요?
인공지능 전문가가 되고 싶다면 어떻게 해야 할까요?

5G와 데이터, 그리고 인공지능이 만드는 4차 산업혁명 시대가 다가오고 있습니다. 〈너 때는 말이야〉 시리즈는 바로 이러한 기술이 만드는 디지털 트랜스포메이션을 다루고 있습니다. 이 책은 다양한 분야에서 현재 진행되고 있는 디지털 트랜스포메이션의 사례를 소개함으로써, MZ세대가 자신의 꿈을 이루는 데 도움을 주기 위해 만들어졌습니다.

1권 미디어, 2권 가상현실(콘텐츠)에 이어, ≪너 때는 말이야≫ 시리즈 3권은 디지털 트랜스포메이션 시대의 핵심 기술인 인공지능에 대해 쉽고 재미있게 사례를 통해 설명하고 있습니다. 여러분이 전혀 예상하지 못한 분야에서 빅 데이터와 인공지능 기술이 어떻게 적용되고 있는지 확인해보시기 바랍니다. 그리고 이러한 사례를 통해, 여러분이 즐거워하는 일에 어떻게 적용할 수 있을지 마음껏 창의력을 발휘해보시기 바랍니다

인공지능 시대에 가장 먼저 해야 할 것은 여러분이 가장 좋아하고, 잘하고, 행복할 수 있는 일이 무엇인지 찾는 것입니다. 인공지능 시대라는 의미는 우리가 하는 대부분의 일에 인공지능이 적용되는 때를 말합니다. 금융, 상거래, 의료, 보안, 교육, 제조, 농업, 모빌리티 등 효율성을 극대화하기 위해서 비용이 가장 많이 드는 분야부터 인공지능 기술은 차례로 적용될 것입니다. 단순 업무는 물론이거니와 복잡한 계산과 추론, 예측 등 대부분의 과정에서 인공지능은 인간보다 더 뛰어난 성과를 보일 것입니다. 내가 일하는 분야에 인공지능이 적용되는 것은 시간문제일 뿐, 그 필연성을 의심할 필요는 없습니다.

이러한 변혁과 변화의 흐름을, 곧 그 중심을 향해 나아갈 여러분께 알려주고 싶었습니다. 그리고 그 내용이 잘 전달되게 하기 위해 유튜브 동영상을 볼 수 있는 QR 코드를 넣어 글을 읽다가 유튜브를 보면서 이해할 수 있도록 만들었습니다. 부디 이 책을 통해 여러분이 새롭게 펼쳐질 디지털 트랜스포메이션 시대의 주인공이 되기를 간절히 바랍니다.

유튜브 영상과 함께 보는 디지털 융복합 시대 인공지능 이야기
인공지능의 현재와 미래, 급변하는 데이터 생태계
그리고 청소년의 미래 생존 방향을 이야기하다.

지난 2020년 11월, 교육부는 인공지능 시대 교육 정책 방향과 핵심 과제를 발표했다. 2022년부터 개정되는 교육 과정의 핵심 역량을 설명하고, 이를 위해 교육 과정이 어떻게 변화하는지 소개했다. 그 핵심은 미래 교육을 위해 공교육이 맡아야 할 주요 역할이 ‘인공지능 시대에 스스로 자신의 미래를 개척하고, 존엄성을 중시하는 윤리적 태도를 갖춘 사람을 길러내는 것’임을 밝힌 것이다. 이를 위해 유치원부터 놀이를 통한 인공지능 교육을 시작하고, 초중고등학교에서는 프로그래밍을 비롯, 인공지능의 기초 원리와 활용 등 인공지능 교육을 본격적으로 실행하겠다고 밝혔다.

저자는 “시간의 문제일 뿐, 어느 분야든지 인공지능이 적용되는 것은 필연적이다”라고 말한다. 어느 분야에 관심이 있고 전공이 무엇이고, 직업이 무엇이건 간에 미래에는 인공지능에서 누구도 자유로울 수 없음을 역설하는 것이다. 《인공지능, 너 때는 말이야》에서는 인공지능이 걸어온 발자취와 앞으로 나아갈 무궁무진한 가능성을 살펴볼 수 있다. 또한 4차 산업혁명의 기술력이 어떻게 인공지능에도 적용이 되고 있는지도 설명한다. 인공지능은 이미 영화의 흥행 여부를 예측하고, 작곡을 해 음원 차트를 점령하는가 하면 그림을 그리고 SNS 활동을 하며 130억 원에 달하는 수입을 올리기도 한다. 이 추세라면 〈아이언맨〉의 토니 스타크처럼 ‘자비스’와 대화할 수 있는 날이 곧 시작될지도 모른다.

도서는 이러한 변화를 삽화와 도식은 물론 유튜브 영상과 연동된 QR코드를 사용하여 더욱 친절하게 청소년에게 다가간다. 단순히 글만 읽는 것이 아닌 동영상과 함께 도서를 보기 때문에 직관적 이해는 물론 조금 더 도서의 몰입할 수 있도록 한다.

[청소년 미래 생존 프로젝트] 시리즈 소개

미디어, 너 때는 말이야
급변하는 미디어 환경의 변화 속에서 여러분의 진로는 PD와 기자만이 아니다. 유튜브와 넷플릭스가 만드는 미디어 트랜스포메이션.

가상현실, 너 때는 말이야
진짜보다 더 진짜 같은 콘텐츠가 넘치는 시대가 온다. 가상현실, 증강현실, 혼합현실, 인간을 확장하는 시대가 열리는 콘텐츠 트랜스포메이션.

인공지능, 너 때는 말이야
빅 데이터와 인공지능이 만드는 4차 산업혁명. 코로나 팬데믹이 가져온 비대면 문화의 확산은 결국 인공지능에 달렸다? 인공지능이 만드는 새로운 세상, 인텔리전스 트랜스포메이션.

로봇, 너 때는 말이야
공장에 있던 로봇이 이제는 우리 곁으로 다가온다. 로봇은 인간의 친구일까, 적일까? 로봇의 의미를 새롭게 정의하는 로봇 트랜스포메이션.

공유 자동차, 너 때는 말이야
친환경, 자율주행, 공유로 만들어 가는 미래의 교통. 킥보드에서 개인용 비행기까지, 모빌리티 트랜스포메이션.

PROLOGUE 디지털 트랜스포메이션 시대의 주인공인 여러분을 위한 이야기

PART 1. 데이터가 쌓이면, 인공지능이 만든다
돈이 될 것인가, 쓰레기가 될 것인가? 데이터의 운명
하루 250경 바이트의 데이터가 만들어지다
잘 만든 데이터 생태계, 열 삼성 안 부럽다!
공공데이터로 부자 되기
인공지능의 시작, 빅 데이터

패턴인식에서 창의성까지, 전지전능한 인공지능의 진화
알고리즘 + 컴퓨팅 파워 =〉 인공지능
가르쳐주면 다 해, 머신 러닝
안 가르쳐줘도 다 해, 딥 러닝
신이 돼 나타나다, GANs

인공지능, 자비스일까, 울트론일까?
알파고가 보여준 예측 불가능한 인공지능의 미래
우리는 내비게이션을 따르고, 공간은 청소로봇에게 맞춘다
MZ 세대 긴장해, Gen-Alpha가 온다
미래는 우리에게 이미 와있다

PART 2. 인공지능, 넌 못 하는 게 뭐니?
새롭게 만들고, 성공 여부를 예측하다
인공지능은 인간보다 창의적이지 못하다?
인공지능이 만든 음악이 멜론 차트를 점령할 수 있을까?
산불을 감시하고, 결제에도 사용되는 스노우앱
영화 흥행 여부를 결정하는 인공지능

인공지능은 인간의 훌륭한 조력자
새로운 세상, 메타버스를 창조하라
클릭 한 번으로 만드는 가상 세계
30분의 법률 분석 시간을 6초로 줄인 인공지능
인공지능의 도움으로 최고의 성과를 내다

내 마음에 쏙 드는 친구를 만드는 인공지능
인간도, 인공지능도 커뮤니케이션 능력은 훈련의 결과
스마트홈의 핵심, 인공지능 스피커
내 친구 사이버 휴먼 김래아
가상 인플루언서의 1년 수입이 130억 원

PART 3. 인공지능, 하나밖에 못 하지만 그 분야에서는 넘사벽
알아서 판단하고, 결정하는 능력자
스스로 판단하고 행동하는 인공지능
인공위성이 찍고, 인공지능이 분석한다
주차돼있는 자동차 대수를 분석해서 투자를 한다고?
사람은 떠나고 인공지능이 대체하는 스마트공장

패턴인식에서 문제해결 능력까지, 인간을 뛰어넘다
패턴을 식별해, 문제를 발견하다
1초 만에 누구인지 식별하는 인공지능
사람보다 인공지능 조교가 더 낫다?
문제해결 능력을 장착해 인간을 뛰어넘다

가짜도 진짜처럼, 인공지능의 마법
보이는 것도, 보이지 않는 것도 모두 인공지능이 적용되다!
내가 좋아하는 동영상만 추천해주는 유튜브
목소리도 가짜, 영상도 가짜. 모든 게 가짜!
인공지능이 만드는 가짜 영상, 그러나 사회악이 될 수도

PART 4. 나를 발견하고, 인간을 탐구한 후에 인공지능을 배우자
인공지능도 결국 사람이 만든 것, 너무 믿지는 마
영화 〈터미네이터〉는 너무나 먼 미래
사람을 고릴라로 인식한 인공지능
인간의 권리도, 책임도 가져간 인공지능
인공지능이 인간보다 객관적이고 합리적이라고?

알면 알수록 무서운 인공지능
내 정보를 갖고 만든 인공지능 ‘이루다’
부자는 더 부자로, 가난한 자는 더 가난하게
내가 선택하는 걸까, 선택당하는 걸까?
윤리 가이드라인으로 인공지능 문제를 해결할 수 있을까?

인공지능 전문가가 되고 싶다면?
노래방론을 기억하라
인공지능은 ‘미래의 언어’
세상 모든 것에 적용되는 인공지능
인간을 이해하고 기술을 배운다면, 두려울 미래는 없다!

참고 문헌 & 그림 및 표 출처

2018년에 중학교 1학년부터 소프트웨어 교육을 의무화한 데 이어, 2019년에는 초등학교 5, 6학년까지 대상을 확대했는데, 앞으로는 인공지능 교육 역시 이렇게 모든 학생이 배우는 수업으로 진행될 것입니다.
- 본문 9쪽

인공지능은 어떤 목적으로 개발하느냐에 따라 약인공지능과 강인공지능으로 구분됩니다. 짐작하듯이 강인공지능은 약인공지능보다 지능이 뛰어납니다. 여기에서 뛰어남의 기준은 인간처럼 생각하고 행동하느냐의 여부입니다.
- 본문 54쪽

인공지능이 적용된 새로운 기술이 우리의 삶에 들어오게 만드는 것. 바로 이것이 디지털 트랜스포메이션입니다. 너무나 자연스러워 원래 있었던 것 같은 경험. 한 번도 사용하지 않은 사람은 있지만, 한 번만 사용한 사람은 없는 기술. 여러분이 만들 미래입니다.
- 본문 62쪽

창의성은 인간만이 가진 독점적인 재능일까요? 많은 사람들이 인공지능을 평가하면서 인공지능이 제아무리 똑똑하다고 해도 인간의 창의성을 따라올 수는 없다고 말합니다. 사실일까요?
- 본문 75쪽

애플을 쓰시는 분은 시리, 안드로이드 OS를 쓰시는 분은 구글 어시스턴트가 스마트폰의 음성 커뮤니케이션을 돕습니다. 여러분은 스마트폰을 사용할 때 이러한 음성 어시스턴트 기능을 얼마나 사용하시나요? 제가 가르치는 학생에게 질문을 해보니 거의 사용하지 않는 경우가 대부분이었습니다. 이유는 간단합니다. 똑똑한 어시스턴트가 아니라 답답하고 어리석은 어시스턴트이기 때문입니다.
- 본문 104쪽