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만 4세 단계 (나이 : 만 4세의 수학 학습 경험이 없는 아이를 대상으로 한 수학 입문서)

만 4세
1권: 10까지의 수 알기
2권: 평면 모양
3권: 10까지의 수와 숫자
4권: 논리와 측정 ②

〈유아 자신감 수학〉은 놀이에서 학습으로 넘어가는 징검다리 역할을 충실히 하도록 기획한 교재입니다. 어린 아이들에게 가장 좋은 학습은 재미있는 놀이처럼 느끼게 공부하는 것입니다. 붙임 딱지를 손으로 직접 만져 보며 이리저리 붙이고, 보드 마커로 여러 가지 모양을 그리거나 숫자를 쓰다 보면 아이들이 수학이 재미있다는 것을 알고 자신감을 얻을 것입니다.

▶ 처음엔 함께, 나중엔 아이 스스로
아이의 첫 번째 수학 선생님은 바로 엄마, 아빠입니다. 그리고 최고의 선생님은 매번 알려주는 것보다는 스스로 할 수 있도록 방향을 제시해 주는 사람입니다. 〈유아 자신감 수학〉은 알려 주기도 하고, 함께 해결하는 것으로 시작하지만, 나중에는 스스로 재미있게 반복할 수 있는 교재입니다.

▶ 아이의 호기심을 불러 일으키는 〈함께해요〉
〈함께해요〉가 표시된 내용은 한 번 풀고 다시 풀 때 조건을 바꾸어 새로운 문제를 내줄 수 있습니다. 풀 때마다 조금씩 바뀌는 문제를 통해서 재미있게 반복할 수 있습니다. 잘 이해하면 다음에는 조금 어렵게, 어려워하면 조금 쉽게 바꾸어서 아이의 흥미를 유발할 수 있습니다.

▶ 언제든 다시 붙일 수 있는 반영구 붙임 딱지
아이들이 반복하면서 더 높은 학습 효과를 볼 수 있는 부분을 엄선하여 반영구 붙임 딱지인 〈계속 딱지〉를 활용하게 하였습니다. 처음에 어려워해도 반복하면서 나아지는 모습을 지켜봐 주세요.

유아 자신감 수학 학습법

▶ QR코드를 통해 학습 의도 알아보기
주제가 시작하는 쪽에는 QR코드가 있습니다. QR코드에는 학습 의도, 목표, 여러 가지 활용
TIP이 포함되어 있습니다.

▶ 두 가지 붙임 딱지를 특징에 맞게 활용하세요.
〈한두 번 딱지〉는 개념을 배우는 내용에 사용하는 붙임 딱지로 한, 두 번 옮겨 붙일 수 있는 소재로 되어 있습니다. 틀렸을 경우 다시 붙이는 것이 가능합니다. 떼는 것만 도와주세요. 한 번 공부한 후에는 보드 마커는 지우고, 반복이 가능한 붙임 딱지는 떼어서 제자리로 옮기고, 〈함께해요〉 문제는 바꾸어 줍니다.
〈계속 딱지〉는 엄마가 문제를 내어주거나 아이가 반복 연습하는 것이 좋은 내용에 반영구적으로 사용합니다. 한 번 공부하고 나면 다시 사용할 수 있도록 옮기거나 떼어주세요.

▶ 우리집만의 특별한 문제, 〈함께해요〉
〈함께해요〉는 난이도를 조절하며 엄마가 문제를 내어 주는 내용입니다. 보드 마커나 〈계속 딱지 로 문제를 만들어 주세요. 한 번 공부한 후에는 보드 마커는 지우고, 〈계속 딱지〉는 떼어서 제자리로 옮겨서, 〈함께해요〉 의 문제를 새롭게 바꾸어 주세요.

만 4세 4권 - 논리와 측정 ②

1단원- 속성
2단원- 분류
3단원- 유추하기
4단원- 길이
5단원- 무게와 들이
6단원- 반복 규칙
7단원- 변하는 규칙