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책은 내면서

인간을 둘러싼 사회적, 정치적, 경제적, 문화적 환경은 항상 변하고 있습니다. 지도자도 변하고, 이에 따른 정책도 변화를 맞이합니다. 그리고 클래식 음악을 대하는 사람들의 생각도 변하고 있습니다. 어느 날, 경제적 창출이 불가능하고 대학 입시에 도움이 되지 않는다는 이유로 학교나 연주회장에서 소외되고 있는 클래식 음악의 재정비가 필요하다는 생각이 문득 들었습니다.
클래식 음악은 인간의 본성이며 유일하게 인간의 감정을 다루고 힘든 일상생활에서 여유를 찾게 해준다는 점에서 없어져서는 안될 중요한 문화적 자산입니다. 이러한 고귀한 문화적 자산이 사람들의 시선에서 잊혀지고 있다는 생각에 그 중요성을 알리고 싶은 마음이 간절했습니다.
클래식 음악을 우리의 삶에 깊숙이 스며들게 하기 위해서는 다양한 분야의 도움이 있어야 한다는 생각이 들었고 철학, 교육, 경영의 입장에서 클래식 음악을 바라보기 시작했습니다.
첫 번째로 클래식 음악의 아름다움을 통해 불안하고 힘든 인간의 삶을 이겨 나갈 수 있는 힘을 기를 수 있도록 철학의 관점에서 클래식 음악을 들여다보았습니다. 또한, 잠재적 관객을 기를 수 있는 학교에서 적극적으로 음악교육의 중요성을 알아주길 바라는 마음으로 저의 생각을 써 내려갔습니다.
마지막으로 경제적 창출이 불가능하다는 부정적 시선에서 벗어나고자 경영의 입장에서 클래식 음악의 변화를 꾀하고자 하였습니다. 클래식 음악에 대한 객관적 입장이 아닌 오로지 저의 생각인 주관적 입장이라 매우 조심스러웠지만 저처럼 클래식 음악을 사랑하는 사람들이 우리 주변에 많다는 것을 알리고자 책으로 출판하기로 결심하였습니다. 이 책을 통해 소외되고 있는 클래식 음악을 사랑하는 사람들이 더 많아지길 희망합니다.
본 책을 집필하기 위해 결심한 시점부터 출판한 지금까지 든든한 지원군이 되어준 나의 남편과 가족들에게 감사함을 전하고 24년 동안 흔들릴 때마다 옆에서 조언을 아끼지 않으시며 지금까지 저를 이끌어주신 박성미 교수님께 깊은 감사를 드립니다.

5 책을 내면서

1장 음악철학

15 1) 감정의 전달자로서의 클래식 음악
18 2) 4차 산업혁명과 클래식 음악
25 3) 칸트, 헤겔, 베토벤의 삶과 교훈
30 4) 불안한 시대, 음악이 필요한 이유
35 5) 음악교육을 통한 이성과 감성의 조화
40 6) 깨달음과 성찰의 시간
45 7) 내면의 중심이 필요한 이유
50 8) 슈베르트의 기다림
54 9) 천재의 양면성
58 10) 나를 사랑하는 삶
62 11) 관계의 중요성
68 12) 있는 그대로의 아름다움
73 13) 삶의 불안과 절망을 통한 깨달음
78 14) 행복을 위한 조건

2장 음악교육
85 1) 클래식 음악교육이 가야할 길
88 2) 학교는 왜 존재하는가
91 3) 음악과 기술의 조화
94 4) 서로의 벽을 허물고, 함께하는 즐거움
97 5) 시로 풀어내는 인간의 감정
99 6) 내 인생의 클래식 음악
102 7) 들을 권리
104 8) ‘의지’ 강요의 부작용
107 9) 클래식 음악의 기적
109 10) 개인의 다양성이 존중되는 사회
111 11) 만남의 그리움

3장 음악경영
115 1) 잠재적 관객 개발을 위한 방안
119 2) 10년 뒤 클래식 음악의 미래
123 3) 클래식 음악의 대중화를 위한 실험
126 4) 클래식 음악회의 노키즈 존(No Kids Zone)
129 5) 우후죽순 늘어난 공연장
133 6) 클래식 음악회의 시도
136 7) 상품화되어가는 클래식 음악
139 8) 이미지 변신은 나를 버리는 것일까?
142 9) 특별함을 입은 클래식 음악
145 10) 클래식 음악의 희망
147 참고문헌