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지성·인성·영성을 키우는 체인지 인문교육서. 체인지 인문교육 코칭센터 대표이자 백향목교회 가정치유상담센터 협동목사인 저자 심현진은, 평소 단순 입시 목적 사교육에 회의감을 느끼고 있던 아이들 및 학부모들에게 어떠한 이론과 설득보다 강한 육아 경험과 교육 체험을 전하고 싶어 《자기주도 교육으로 체인지하라!》를 썼다. 두 자녀 비니하니를 15년 동안 키우면서 성적보다 창의성, 인성, 감성을 키워주는 것에 더 초점을 맞춘 것을 바탕으로 자녀 교육으로 고민하는 가정 중 단 한 가정에게라도 조금이나마 도움이 되기를 바라는 간절한 마음을 담았다. 어떻게 자녀를 교육해야 할지 갈피를 못 잡는 부모이라면 자녀를 미래 인재로 키우는 자기주도 교육의 비밀을 만나보자.

‘좋은 사람’을 만드는 가정교육
“부모가 입시 교육이 자녀 교육의 전부인 것처럼 생각하는 가운데 부모의 역할, 가정의 기능에 소홀하다 보니 자녀의 지성, 인성, 영성에 부작용이 날 수밖에 없는 것이다. 자녀 교육의 원리는 가정에서 찾아야 한다. 학교나 학원에서 자녀 교육의 본질을 절대 채워줄 수 없다. 자녀 교육에서 중요한 것은 ‘좋은 성적’이 아니라 ‘좋은 사람’이다.”
코로나19 이후로 제대로 된 자녀교육의 방향과 방법에 대해 갈급해하는 부모들이 특히 많아졌다. 체인지 인문교육 코칭센터 대표이자 백향목교회 가정치유상담센터 협동목사인 저자 심현진은, 평소 단순 입시 목적 사교육에 회의감을 느끼고 있던 아이들 및 학부모들에게 어떠한 이론과 설득보다 강한 육아 경험과 교육 체험을 전하고 싶어 《자기주도 교육으로 체인지하라!》를 썼다.
대부분의 학부모들은 인성 교육이 중요하다는 사실을 절감하는 상황 속에서도 성적 중심 교육으로 가고 있는 대부분의 주변 부모들을 보면 마음이 흔들리기 마련이다. 어떻게 자녀를 교육해야 할지 갈피를 못 잡는 모든 부모에게 특별히 4차 산업혁명 시대를 멋지게 맞이할 수 있는 지성, 인성, 영성을 겸비한 전인적 미래 인재로 키움과 동시에 행복한 명품 가정을 세우는 비법을 알려준다.

자녀 교육에서 가장 중요한 것?
“‘어머니, 자녀 교육에서 가장 중요한 것이 무엇일까요?’ 상담 요청한 부모에게 가장 먼저 하는 질문이다. 이 질문에 주저함 없이 대답하는 부모는 여태껏 한 명도 못 만났다. 초등학교 1학년을 키우는 부모나 서른 살 청년을 키우고 있는 부모나 다 똑같았다. 모두 자녀 교육을 위해 최선을 다했는데, 가장 중요한 게 뭔지도 모르고 최선을 다한 것이다.”
자녀 교육에서 가장 중요한 것은 무엇일까? 부모의 교육 철학, 교육 마인드이다. 그런데 4차 산업혁명 시대는 불확실성의 시대이다. 따라서 부모 세대의 성공 방정식에 맞춘 자녀 교육은 실패할 수밖에 없다. 엄청나게 희생하면서 자녀에게 뭔가를 계속 해주고 있지만 불안을 벗어나진 못한다. 부모가 자녀 교육의 목적을 분명히 세우려면 부부가 서로 소통하는 것이 우선이다. 그것이 이루어지면 자녀와의 소통을 완성해야 한다.
그다음으로 자녀의 교육이나 습관에 관해 상담을 요청하는 많은 부모에게 제일 먼저 확인하는 것이 환경이다. 자녀 교육의 핵심은 그림자 교육이다. 책을 읽는 아이로 키우고 싶으면 부모가 책을 읽으면 된다. 지금, 아이는 부모의 그림자를 보고 잘못된 편견과 가치관을 배우고 있다. 부모가 변해야 아이가 변한다는 사실을 명심하자.

성공으로 가기 위한 비밀 병기
“비니하니와 자주 이야기 나누는 것이 있다. 살면서 느끼는 고통, 실패, 아픔, 통증이 그것이다. 인생의 역경은 누구나 겪는 것이고, 그 역경은 곧 성장의 바탕임을 이야기한다.”
저자는 상담받는 부모에게 자녀들에게 역경이 있어야 비로소 성장한다고 말하지만, 교과서에서 절대로 배울 수 없는 진정한 배움과 성장이 역경에서 생기는 것을 부모 특히, 엄마들은 잘 모르는 것 같다고 한다. 아이가 남들보다 잘하기 원하고 진심으로 성장하기 원하지만 성장에 반드시 필요한 실수와 실패 같은 역경은 용납하지 못하는 이중성이 아이의 성장을 가로막는 가장 큰 장벽이 된다.
당신의 자녀가 창의적 인재가 되기를 원한다면 ‘똑똑한 실패는 성공으로 가는 지름길’임을 명심해야 한다. 그것을 돕는 구체적인 방법으로 ‘미래 저널’과 ‘성장의 열쇠 EVOLVE 실패 일기’를 소개한다. 미래 인재로 키워주는 강력한 비밀병기를 두 개를 직접 실천해보자.

자기주도 교육의 3원칙
첫째, 자녀 교육의 시작과 끝은 바로 가정이다.
둘째, 부모가 자녀 교육의 목적을 명확히 하고 공유해야 한다.
셋째, 무엇보다 중요한 것은 소통과 유대감이다.
저자는 두 자녀 비니하니를 15년 동안 키우면서 성적보다 창의성, 인성, 감성을 키워주는 것에 더 초점을 맞췄다. 인생 비전과 사명을 찾으면 자기 주도적 삶을 살 수 있게 될 것이고, 그렇게 된다면 적어도 비전과 일치하는, 자기가 원하는 일을 능동적으로 하면서 행복한 삶을 살 수 있을 거라 확신했다.
《자기주도 교육으로 체인지하라!》는 자녀 교육의 명쾌한 해답을 주는 책이다. 물론 3:4:3 법칙에 예외 없이 저자의 방식에 동의하는 사람도 거부하는 사람도 관심 없는 사람도 있을 것이다. 하지만 자녀 교육으로 고민하는 가정 중 단 한 가정에게라도 조금이나마 도움이 되기를 바라는 간절한 마음을 담았다. 어떻게 자녀를 교육해야 할지 갈피를 못 잡는 부모이라면 자녀를 미래 인재로 키우는 자기주도 교육의 비밀을 만나보자.

1. 준비, 체인지 인문교육
무서운 아버지와 행복하고 싶었다 | 행복을 쌓는 스펙 쌓기 | 사랑하는 도둑님에게 | 아프지만 특별한 선물 | 6만 원짜리 양복에 깃든 값비싼 행복 | 수석 졸업 아내와의 교육적인 대화

2. 지(智)·덕(德)·체(體)로 체인지하는 교육
비니하니 부모가 일으킨 맹모삼천지교의 바람 | 대한민국의 핑크 펭귄을 꿈꾸며 | 3:4:3의 법칙으로 성장하기 | 자녀 교육의 목적을 정하고 소통하라 | 부모의 그림자를 아름답게 | 비전을 품고 광야로 | 5차원 전면교육으로 미래 인재를 꿈꾸다 | 공부가 싫다면 비전 멘토링으로 | 진짜 수학자를 만나다 | 원수를 사랑하는 사람으로 살기를 | 인성 골든벨을 울리다 | 체력도 금메달! | 핑크 펭귄이 되다 | 유럽 여행 vs 400만 원 | 작전명 ‘모드 전환’ | 어릴 때부터 프로젝트 | 우리 동네 예절 대장 | 황금 인맥을 뜨는 숟가락 | 부산을 여행하며 얻은 것 | 웃음 부자 비니하니, 2020년에도 웃는다

3. 미래 인재로 키우는 진짜 자기주도 교육의 비밀
화이트보드의 힘 | 스마트폰은 임파워먼트로 | 주말엔 게임으로 | 가슴 설레는 미래 저널 | 성공으로 가기 위한 비밀 병기| 행복을 삶을 만드는 바인더 | 미래 인재를 그리는 마인드맵 | 씽크와이즈로 PQ 지수를 높여라 | 영상으로 피드백하라 | 세상이 변해도 변하지 않는 독서의 가치 | 위대한 유산, 블로그 | 골든타임은 밥상머리에서부터 | 성공의 열쇠, 가족 | 미래를 살리는 원 워드 | 교육의 본질 그리고 가정 | 프레임을 리프레임하라

p. 59~60_ 한번은 아내가 비니와 수학 문제를 풀다가 화내는 것을 목격했다. 비니가 학교에서 수학 시험지를 들고온 날이었다.
“아니, 규빈아. 이리 와봐. 이거 아는 문제지? 이렇게 쉬운 문제를 어떻게 틀릴 수가 있니?”
“……몰라요.”
“엄마가 실수하지 말라고 했지? 앞으론 이런 쉬운 문제는 실수하지 마.”
“…….”
아내는 비니가 당연히 100점 맞아 오리라 생각했단다. 본인 아들은 다른 아이들과는 달리 똑똑해서 쉬운 문제를 틀린 것을 이해할 수 없었다고 했다. 아내는 비니를 1등으로 키우고 싶었단다. 성적은 물론 학교생활과 준비물 가져오는 일까지.
자기보다 더 나은 성적, 더 나은 성과를 기대하는 수석 엄마. 그 수석 엄마의 욕심 앞에 점점 수석(壽石)이 되어가는 비니. 수석(壽石)의 사전적 의미처럼 실내에서만 보고 즐기는 매끈한 관상용 아이가 될 것 같았다. 100점이 뭐가 중요하다고, 그것도 초등학교 1학년짜리가 본 한 장 시험지가 인생에 무슨 큰 영향을 준다고 저렇게 부들부들할까 싶었다. 미래가 보였다. 이대로 내버려둔다면 머지않아 우리 가정의 화목은 깨지고 소통은 단절될 것이 뻔했다.
이때부터 아내와 매일 대화하기 시작했다. 바른 자녀 교육은 부부가 함께 만들어가는 것이라고 생각했다. 우리 부부는 서로의 가치관과 교육관을 확인하고 점검하며 올바른 자녀 교육을 위한 대화를 나눴다. 참 잘한 일이었다. 부부가 대화를 시작하며 수석 졸업생 엄마의 아찔한 스펙 쌓기를 중도에 멈출 수 있었다. 그리고 비니의 마음속에, 우리 가정에 행복의 디딤돌을 놓을 수 있었다.

p. 162~163_ 수저론을 운운하면 전 세계 어떤 나라도 해당하지 않는 곳이 없다. 어디에서나 부와 가난의 대물림은 있기 마련이고, 지적, 외모적으로도 그에 합당한 가치를 물려받기 때문에 모두가 빈부격차 속에서 살 수밖에 없는 것이 현실이다.
굳이 따진다면, 비니하니는 흙수저가 맞다. 우리 부부는 비니하니에게 물려줄 마땅한 재산이 없다. 그리고 월수입도 넉넉지 못하다. 그런데 비니하니를 아는 주변 사람들이 오히려 ‘금수저’를 뛰어넘는 ‘다이아몬드 수저’라고 말하는 이유가 뭘까? 그들의 가치 평가 기준은 우리 집 재산 정도가 아니라 가족 간의 소통과 유대감에 있었다. 거기에 나는 이렇게 말을 더한다.
“저희는 비니하니에게 물려줄 유산은 없습니다. 하지만 전 세계적으로 폭넓게 네트워크를 형성할 수 있는 인맥을 유산으로 물려주고 싶어요.”
우리 부부의 최고 유산은 영성, 인성을 바탕으로 한 인간관계 능력이다. 실제로 세계 최고 인재들이 모이는 골드만삭스, 맥킨지, 하버드 비즈니스 스쿨에서는 사람과의 관계를 가장 중요하게 생각한다. 그들은 이해관계를 초월한 진정한 인간관계를 맺기 위해 어마어마한 투자를 지금도 하고 있다.

p. 191~192_ 비니하니도 스마트폰을 통해 게임에 노출될 수밖에 없었다. 무작정 스마트폰 게임을 못 하게 하면 관계가 깨지는 것은 물론이고 오히려 게임 중독될 가능성이 크다는 사실을 알았기에 어릴 적 경험을 토대로 지혜롭게 대처해야 했다. 그래서 비니하니가 스마트폰을 처음 접하고 게임 앱을 설치했을 때 가족회의를 진행했다. 뇌 기능 파괴, 시력 저하, 분노조절장애 등 스마트폰 게임 중독의 부작용에 대해 구체적으로 알려주면서 스마트폰 게임은 가족 모두 하지 않기로 약속했다. 대신 매주 일요일 오후 시간에 가족과 함께 넓은 TV 화면으로 게임하는 시간을 보장해주겠다고 했다. 게임은 혼자 할 때보다 가족이 함께할 때 더욱 재미있다는 것을 알려주고 싶었다. 가족이 함께 모여 게임하는 가족문화를 만들어주고 싶었다. 그 시간마저도 소통하는 시간으로 가질 수 있다면 게임에 대한 바람직한 인식이 아이들에게 생길 수 있을 거라 확신했다.
아이들이 게임에 대한 중독이 생기지 않도록 전략적으로 반응했다. 우선 건강한 게임 콘텐츠를 선택했다. 쏘고 죽이는 폭력성이 높은 게임류는 아예 구매하지 않았다. 대신 레슬링 게임 CD를 교훈용으로 구매해 아이들의 생각을 말하게 했다. 게임 속에서 사람을 아무렇지도 않게 때릴 때 어떤 생각이 드는지, 마음이 불편하지는 않은지, 일상으로 돌아왔을 때 머릿속에 어떤 장면이 맴도는지 등에 대해 아이들과 대화했다.
“레슬링 게임을 해도 마음이 불편한데, 사람을 쏘고 죽이는 게임에 장시간 노출되면 어떤 생각이 머릿속에 꽉 차게 될까? 실제 나의 행동에 어떤 영향을 미칠까? 이런 문제들 때문에 아빠는 스포츠 게임 콘텐츠를 함께하고 싶어.”
이렇게 내 생각을 말했더니 비니하니도 좋아했다.