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2021수능대비 기출문제집+기출지문완전분석+필수문학용어정리+강의해설

수능국어를 ‘1년 안에 잡을 수 있다!’
국어를 1도 모르겠다던 학생들이 지은이의 강의를 듣고 1~2등급을 받았다. 아무리해도 2~3등급에 머물렀던 학생들이 한 번도 받아본 적 없는 만점과 1등급을 받았다. 모두 1년 안에 벌어진 일들이다. 이런 학생들의 요청으로 《수능국어의 고삐》 독서(비문학)편을 출간했던 지은이가 문학(현대?고전)편도 출간했다. 이것으로 수능국어에서 큰 비중을 차지하는 문학과 독서, 두 파트가 비로소 완성됐다.

텍스트를 자유자재로, 수능에 적합한 ‘읽는 법’을 가르치자. 이 두 가지는 문학(현대?고전)편에도 고스란히 적용된다. 낯설고 어려운 작품이 제시되더라도 스스로 분석해서 해결할 줄 아는 능력을 키우는데 초점을 맞췄다. 그런데 상대적으로 독서(비문학) 파트를 어려워하며 시간 부족을 호소하는 학생들이 많다는 것을 아는 지은이는 하나를 추가시켰다. 그것은 바로 ‘빠르고 정확하게’ 작품을 읽고 답을 도출하는 원리이다.

수능 문학(현대?고전)에 대해서도 잘못된 인식을 갖고 있는 학생들이 많다. 시는 짧으니까 여러 번 읽으면 된다, 소설은 전체 줄거리를 외우면 된다, 문학은 원래 애매모호하다, 〈보기〉만 읽고 풀면 된다, 한자 어휘가 약해서 고전문학이 약하다는 등의 생각은 바람직하지 않다. 게다가 이렇게 생각하면서도 어떤 작품이, 어떤 부분에서 나올지 몰라 불안하다면 작품을 ‘보는 법’과 ‘문제 접근 방법’을 제시한 이 책을 읽으면 된다.

2021학년도 수능대비 문학(현대?고전)편은 기출지문을 완전히 분석해 도식화시킨 책이다. 지문을 세세하게 편집하고 강의를 실어서 혼자 공부하기에 더 없이 최적화되어 있다. 필수문학용어정리는 수능 현장에서 망설임과 헷갈림 없이 빠르고 정확하게 답을 찾도록 도와줄 것이다. 《수능국어의 고삐》 문학(현대?고전)편은 실전에서 필요한 핵심만 정리한 지은이의 특별한 노하우가 담겨있다. 책을 읽을 때 지은이의 강의를 현장에서 직접 듣는 듯한 경험도 할 수 있다.

《수능국어의 고삐》 문학(현대 ·고전) 소개

-구성과 특징 ii
-사용설명서 v

Ⅰ
[시 & 수필]
(현대 ·고전)

제1부
[시 & 수필] [오리엔테이션(Orientation)] 1

[인트로] 3
[강의] 4
[질문있어요] 문학은 무엇을 중심으로 읽어야 할지 모르겠어요. 11
[오르막길] 11

제2부
[시적 화자 vs 시적 대상] 13

1장 [정서] 14

[인트로] 15
[용어 정리] 16
2010학년도, 2011학년도 6월, 9월 평가원 22
[강의] [이렇게 풀어요] 23
[질문있어요] 시를 느낌으로 풀어요. 36
[오르막길] 36

따라하고 확인하기 38
[인트로] 39
[용어 정리] 40
2010학년도, 2011학년도 수능 홀수 44
[강의] [이렇게 풀어요] 47
[질문있어요] 작품 간 공통점과 차이점을 찾는 게 잘 안돼요. 54
[오르막길] 54

2장 [지향성―흥과 한] 56

[인트로] 57
[용어 정리] 60
2012학년도, 2013학년도 6월, 9월 평가원 66
[강의] [이렇게 풀어요] 67
[질문있어요] 고전시가를 모르겠어요. 어떡해요 · 79
[오르막길] 79

따라하고 확인하기 80
[인트로] 81
[용어 정리] 82
2012학년도, 2013학년도 수능 홀수 84
[강의] [이렇게 풀어요] 87
[질문있어요] 작가와 시대에 대한 지식이 있어야 하나요 ·
그 많은 작품을 다 외워야 하나요 · 95
[오르막길] 95

3장 [비유―연관성] 96

[인트로] 97
[용어 정리] 98
2014학년도, 2015학년도, 2016학년도 6월, 9월 평가원 100
[강의] [이렇게 풀어요] 101
[질문있어요] 표현상 특징을 고르는 문제에서 자꾸 틀려요. 어떡해요 · 125
[오르막길] 125

따라하고 확인하기 126
[인트로] 127
[용어 정리] 128
2014학년도, 2015학년도, 2016학년도 수능 홀수 130
[강의] [이렇게 풀어요] 131
[질문있어요] 시어, 시구 풀이 문제를 자꾸 틀려요. 149
[오르막길] 149

제3부
[시 & 수필] [2부 모두 적용―계열화] 151

[인트로] 153
[용어 정리] 156
2017학년도, 2018학년도 6월, 9월 평가원 158
[강의] [이렇게 풀어요] 159
[질문있어요] 〈보기〉부터 읽고 푸는 게 맞죠 · 175
[오르막길] 175

따라하고 확인하기 176
[인트로] 177
[용어 정리] 178
2017학년도, 2018학년도 수능 홀수 180
[강의] [이렇게 풀어요] 181
[질문있어요] 주관적 해석을 해서 그런지 선택지가 헷갈려요. 189
[오르막길] 189


Ⅱ
[소설 & 극]
(현대 ·고전)

제1부 [소설 & 극(희곡/시나리오)] [오리엔테이션(Orientation)] 193

[인트로] 195
[강의] 196
[질문있어요] 문학의 접근법 자체를 모르겠어요. 204
[오르막길] 204

제2부
[서술자―시점] 207

1장 [인물의 성격] 208

[인트로] 209
[용어 정리] 210
2010학년도, 2011학년도 6월, 9월 평가원 216
[강의] [이렇게 풀어요] 217
[질문있어요] 문학을 먼저 풀면서 시간을 다 써서 독서(비문학) 파트를 풀
시간이 모자라요. 236
[오르막길] 236

따라하고 확인하기 238
[인트로] 239
[용어 정리] 240
2010학년도, 2011학년도 수능 홀수 242
[강의] [이렇게 풀어요] 244
[질문있어요] 소설이 너무 길어요. 다 읽고 풀어야 하나요 · 257
[오르막길] 257

2장 [STORY LINE] 258

[인트로] 259
[용어 정리] 262
2012학년도, 2013학년도 6월, 9월 평가원 266
[강의] [이렇게 풀어요] 267
[질문있어요] 서술상 특징 문제가 약한데 어떻게 하죠 · 285
[오르막길] 285

따라하고 확인하기 286
[인트로] 287
[용어 정리] 288
2012학년도, 2013학년도 수능 홀수 290
[강의] [이렇게 풀어요] 292
[질문있어요] 소설은 읽어도 무슨 내용인지를 모르겠어요. 305
[오르막길] 305

3장 [〈보기〉형 문제] 306

[인트로] 307
[용어 정리] 310
2014학년도, 2015학년도, 2016학년도 6월, 9월 평가원 314
[강의] [이렇게 풀어요] 315
[질문있어요] 고전소설이 막연해요. 351
[오르막길] 351

따라하고 확인하기 352
[인트로] 353
[용어 정리] 354
2014학년도, 2015학년도, 2016학년도 수능 홀수 356
[강의] [이렇게 풀어요] 358
[질문있어요] 어휘력이 약해서 고전을 못 해요. 사자성어가 너무 어려워요. 384
[오르막길] 384


제3부
[소설 & 극] [2부 모두 적용―계열화] 387

[인트로] 389
[용어 정리] 392
2017학년도, 2018학년도6월, 9월 평가원 394
[강의] [이렇게 풀어요] 395
[질문있어요] 등장인물의 정리가 안 돼요. 인물 간 관계를 모르겠어요. 412
[오르막길] 412

따라하고 확인하기 414
[인트로] 415
[용어 정리] 416
2017학년도, 2018학년도 수능 홀수 418
[강의] [이렇게 풀어요] 422
[질문있어요] 고전소설에서 어떤 인물이 말하고 있는지 모르겠어요. 435
[오르막길] 435

부록
2019·2020학년도 6월, 9월 평가원, 수능 문제 437
[강의] [이렇게 풀어요] 483