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삶의 지혜와 무기가 되는 철학의 ABC

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    책소개

    컴퓨터는 사유할 수 있는가?

    인간이 지닌 노동에 의한 창조성은 특별한 의미를 갖고 있다. 그것은 미리 확립된 규칙에 지배받지 않는 현상이다. 반대로, 새로운 규칙이 만들어지고 새로운 이념과 원리가 발전되는 것은 바로 창조과정에서이다. 만약 그렇지 않다면 사람은, 아마 동물과 마찬가지로, 유전에 의해 전수된 생득적 유형의 행위의 동일한 틀(set)만을 반복수행할 것이다. 결국 인간의 창조성은, 환경을 질적으로 변화시키고, 완전히 새로운 어떤 것을 창조할 수 있는 능력으로 발현하는 인간만의 정신적 및 심리적 독특성이 있다. 이것으로 말미암아 인간은 모든 생물들로부터 근본적으로 구별된다. 그러나 컴퓨터는 인간이 뭔가를 입력해서 사용하는 기능적 역할만 하는 기계로 창조성이 없다는 점에서 인간과 구별되는 명확한 선이 존재한다. 따라서 컴퓨터는 스스로 생각할 수 없다.
    이 책은 어쩌면 우리가 현재 겪어가고 있는 한일(韓日) 무역전쟁과 미중(美中) 무역전쟁, 그리고 북한의 핵문제 등 다양한 상황이 얽히고설킨 현시대의 상황과 비교하는 사고력을 갖게 하는 역할을 하게 할 것이다. 때문에 4G에서 5G시대를 맞는 요즘에 4차 산업혁명과 사회개혁을 필요로 하는 새로운 변혁기에 있는 우리들에게 새로운 인식들을 어떻게 수용하고, 어떻게 버려야하는지를 책을 읽는 도중에도 비교하고, 살펴보는 실천하는 자세가 필요하다.

    출판사 서평

    본서는 아마존 랭킹 100위 안에 드는 스테디셀러로 보기 드문 철학도서이다. 현재까지 1,400여만 권이 아마존에서 팔렸다. 본서의 특징은 컴퓨터와 인간, 그리고 인공지능과 인간과의 관계에 대해서 최초로 해답을 제시한 철학자이다.

    애플 창업자인 스티브 잡스(Steve Jobs, 1955~2011)는 공부에는 취미가 없는 사람이었다. 하지만 그가 동양철학, 특히 인도 철학을 접한 이후부터는 철학을 근간으로 한 대담한 상상력과 창의력을 지니게 되었다고 한다. 그가 애플을 창업하고, 아이페드를 만들기까지는 철학공부 힘이 컸다고 스탠퍼드대학교 졸업식 축하 연설에서 자신 있게 말한 바 있다. 철학은 그만큼 우리에게 삶의 무기이자 지혜를 주는 모든 학문의 기초과학이다. 이 책은 철학이 삶 속에서 어떻게 활용되는지, 사람들이 살아가는 세상 속에서 철학이 어떠한 지혜나 무기가 되는지, 또 얼마나 쓸모 있는 학문인지를 알려주기 위하여 저술된 특별한 내용의 철학입문서이다. 따라서 신(God)을 주제로 삼는다거나 실존주의를 설명한다거나 현상학을 논하는 것 등과는 거리가 멀다. 이 책은 바로 지금, 여기에서 무엇을 할 것인가를 아주 평범한 주제로 독자들을 인도할 것이다. 또한 삶과 철학상의 중요한 쟁점들을 가지고, 입장을 달리하는 두 사람이 서로 논쟁하는 형식을 빌려 전달함으로써 자칫 복잡하고 어렵게 보이는 철학적 문제들을 쉽게 이해할 수 있게 한 점이 특징이다. 논쟁을 하려면 많은 논리적 지혜들을 끌어들여야 한다. 따라서 철학에 대한 논쟁 자체가 우리 뇌의 사유운동을 촉발시킨다. 철학적 사유는 술을 마시면 단번에 취하듯이 단 몇 분, 또는 몇 십 분 사이에 습득되는 게 아니다. 우리가 건강을 위해 우유를 매일매일 마시듯이, 또는 무용이나 축구 같은 운동도 매일매일 훈련해야 훌륭한 무용수나 축구선수가 되듯이, 사유훈련도 매일매일 토론하고 철학적 사유를 지니고 뭔가를 실천할 때 스티브 잡스 같은 창의력과 상상력이 발달하게 되는 것이다. 하지만 아무런 가치도 없는 처세술, 실용서 등의 책을 읽거나 내용도 없는 술자리 모임은 사유훈련에 아무런 도움이 되지 못한다.
    여기서 주의할 점은 철학공부를 하면 삶의 무기가 된다고 하니 아무런 철학책이나 글들을 마구잡이로 접한다고 하루아침에 상상력과 창의력이 향상된다고 생각하면 안 된다. 철학에는 삶에 도움이 되는 학문도 있지만 그렇지 못한 경우도 부지기수이기 때문이다. 따라서 철학공부도 사람에 따라서 또 현재 지니고 있는 사고방식에 따라서 접근방법을 달리해야 한다. 초등학생에게 관념론이 뭐고, 유물론이 뭐라고 설명한다고 해서 철학이 스펀지에 물이 빨려들듯이 머리에 스며드는 것은 아니다. 적어도 중 · 고등학교나 대학생활을 하면서 세미나를 통한 대화나 발표 등을 통하여 자기주장을 내세우고, 다른 동년배들과 토론하는 문화가 다져진 경우, 다시 말해 독해력이나 이해력이 어느 정도 갖추어질 시기부터 좋은 철학 도서를 추천받아 공부하는 방법이 가장 좋은 방법이다. 서구 유럽에서는 오래전부터 초등학교 고학년부터 철학을 통한 학교수업이 진행되고 있으나 우리의 교육실정은 그러하지 못하고 있다. 이 책의 내용 중간 중간에 두 사람의 토론자가 토론을 하는 방식으로 논리학을 공부하는 방법이 제시되고 있다. 우리나라 교육에서는 생소한 방법이지만 두 사람이 토론하는 내용을 보면 흥미로운 부분을 발견하게 될 것이다. 상대를 꺾기 위해 열을 올리는 또 다른 상대와의 대화가 계속되는 장면이 나오는데, 이때 발표자는 자신의 철학을 옹호하고, 다른 이는 이를 꺾기 위하여 온갖 예를 동원하여 발표자의 현상적, 현학성 속에 감추어진 무지를 입증하기 위해 애를 쓰는 부분을 볼 수 있다. 이때 이 대화들 속에서 관념론자, 불가지론자, 염세주의자, 실존주의자, 변증법적 유물론자 등의 다양한 반대자들의 논리와 충돌하거나 일치점을 찾아가는 내용을 발견할 수 있다. 이러한 철학적 토론이야말로 바로 좋은 방법의 사유훈련이다.

    목차

    ■ 엮은이 서문

    ■ 이 책을 어떻게 이용할 것인가? · 17

    서론-철학이란 무엇인가 · 21

    ● 누가, 그리고 왜 철학을 필요로 하는가? · 22

    001 현대세계 속에서의 인간 002 ‘그 시대의 정수’ 003 철학과 세계관 004 철학과, 행위와 인식의 일반적 방법론 005 철학과 이데올로기 006 철학의 주요 과제

    ● 철학이 문제로 삼는 것은 무엇인가? 39

    007 철학이 문제로 삼는 것은 무엇인가? 008 철학이 문제로 삼는 첫 번째 측면인 관념론과 유물론 009 유물론자와 관념론자 사이의 대화 010 철학이 문제로 삼는 두 번째 측면 011 세계의 인식 가능성에 관한 대화 012 철학하는 방법 : 변증법과 형이상학의 개념 013 철학의 주제 014 철학에서 말하는 당파성이란 무엇인가?

    ● 철학의 기원과 발전은 언제부터인가? · 63

    015 고대철학 016 동양철학 017 중세철학 018 르네상스기의 철학과 문화 019 부르주아 사회의 철학 020 철학의 사회적 전제조건들 021 변증법의 출현 : 철학의 발전에서의 근본적인 전환 022 철학의 새로운 발전단계

    제1부 물질과 의식 · 83

    ● 물질과 세계란 무엇인가? · 84

    101 사고와 범주 102 물질이란 무엇인가? 103 물질에 대한 견해들은 어떻게 발전했는가? 104 현대의 과학적인 세계상 105 세계의 물질적 통일성 106 체계, 구조, 요소 107 필연성과 우연성 108 객관세계의 법칙들

    ● 운동, 시간, 공간이란 무엇인가? · 108

    109 물질과 운동 110 운동과 정지에 관한 대화 111 형식과 내용 112 물질운동의 형태들 113 시간과 공간 114 시간과 공간에 대한 이해에서의 관념론과 유물론의 화해 불가능성 115 시간과 공간에 대한 현대의 과학적 관념들 116 원인과 결과

    ● 물질의 일반적 성질로서의 반영 · 127

    117 ‘IT시대’에서의 철학의 근본문제 118 반영이란 무엇인가 119 무생물계에서의 반영 120 생물계로의 이행과정에서의 반영의 복잡화 121 생명의 진화와 신경계의 기원 122 실재의 능동적 반영과 수동적 반영 123 심리적인 것과 물질적인 것, 관념적인 것과 물질적인 것

    ● 인간의식 · 143

    124 정신활동의 물질적 기관으로서의 두뇌 125 의식의 토대로서의 노동 126 언어와 사고 127 물질과 의식의 대립의 상대성에 관하여 128 컴퓨터는 사고할 수 있는가 129 몇 가지 결론. 철학의 종합기능

    제2부 사회적 존재와 사회적 의식 · 159

    ● 사회와 역사를 어떻게 이해할 것인가? · 160

    201 사회에 대한 관념론적 이해와 유물론적 이해 202 인간과 활동. 유물론적 역사이해의 전제조건 203 자연사적 과정으로서의 사회의 발전 204 사회의 발전 및 작동의 토대인 생산양식 205 토대와 상부구조 206 계급과 계급투쟁 207 상부구조 체계 속에서의 존재와 사회적 의식 208 상부구조 체계 속에서의 정당 209 상부구조 체계 속에서의 사회조직들 210 사회적 존재와 사회적 의식 211 사적 유물론의 기본법칙과 원리

    ● 사회구성체란 무엇인가? · 196

    212 개별, 특수, 보편 213 사회경제구성체란 무엇인가? 214 사회혁명 215 사회혁명의 구조 216 인류사회의 형성 217 원시공동체 218 노예소유제적, 구성체 219 봉건적 구성체 220 자본주의 구성체 221 공산주의 구성체 222 ‘사회경제구성체’ 범주와 역사적 실재

    ● 사회적 의식의 기능과 형태 · 223

    223 사회적 의식과 사회의 발전 224 사회적 의식의 체계 속에서의 이데올로기 225 사회심리와 일상의식 226 정치의식과 정치 227 법의식과 법 228 사회적 의식의 한 형태로서의 도덕성 229 경제의식 230 사회적 의식의 한 형태로서의 종교 231 예술적 의식과 예술 232 개인적 의식과 사회적 의식 233 사회적 의식의 상대적 독립성에 관하여 234 사회주의 하에서의 주체적 요인의 역할의 성장

    제3부 자연과 사회 · 259

    ● 자연과 사회의 관계에 대하여 · 260

    301 자연과 사회 302 자연과 사회에 관한 대화 303 자연과 사회의 관계에 대한 맑스주의 이전의 견해 304 자연과 사회의 관계에 관한 변증법적 유물론

    ● 환경. 사회발전에서의 생물학적인 것과 사회적인 것 · 272

    305 환경의 구조 306 인류의 자연환경 307 인간의 생물학적 측면과 사회적 측면 308 인종과 민족 309 사회발전에서의 인구의 역할 310 인공적 거주지

    ● 과학기술 시대에서의 자연과 사회 · 293

    311 과학기술의 진보 또는 과학기술혁명이란 무엇인가? 312 과학기술 진보와 그 결과 313 생태학적 의식과 이데올로기 투쟁

    제4부 변증법의 주요 법칙 · 307

    ● 발전의 여러 원천 · 308

    401 발전의 관념 402 발전의 원천은 무엇인가 403 ‘대립’과 ‘모순’ 범주 404 대립물의 통일과 상호전화 405 대립물의 투쟁과 모순의 해결 406 모순의 여러 형태 407 사회주의 사회에서의 각종 모순의 해소 408 대립물의 투쟁과 통일

    ● 발전의 여러 형태 · 335

    409 발전의 제형태에 관하여 410 발전과정에서의 연속적인 것과 단절적인 것, 점진적인 것과 급진적인 것에 관한 대화 411 양, 질, 한도 그리고 도약 412 진화와 혁명 413 양적 변화와 질적 변화 사이의 변증법적 연관 414 양적 변화와 질적 변화로의 이행 법칙, 그리고 그 역의 법칙 415 사회주의 혁명의 구조에 있어서의 양적 변화와 질적 변화 416 사회주의 발전의 현 단계에서의 양과 질의 변증법

    ● 발전의 방향 · 358

    417 발전의 방향에 관한 대화 418 발전의 나선형적 성격 419 변증법적 부정과 연속 420 가능성과 현실성 421 혁명적 상황에서의 가능태와 현실태의 변증법 422 사회적 진보란 무엇인가 423 부정의 부정에 관한 변증법적 법칙

    제5부 인식론 377

    ● 인식의 변증법 · 378

    501 인식한다는 것의 의미는 무엇인가 502 반영으로서의 인식 503 인식의 제원천에 관한 대화 504 인식에 있어서 감각의 역할 505 인식에서의 추상적 역할 : 추상에서 구체로의 상승 방법 506 관념론의 인식론적 근원 507 진리란 무엇인가 508 인식에 있어서 실천의 역할 509 현상과 본질, 인식의 변증법

    ● 과학적 인식의 형태 및 방법들 · 408

    510 이론과 가설 511 과학적 인식에서 실험과 관찰 512 몇몇 일반적인 과학적 인식방법들 513 과학적 인식에서 모형과 모형화 514 수학의 응용과 현대과학 515 과학과 사회

    제6부 인간과 사회 429

    ● 인간과 사회 · 430

    601 인간의 본질과 삶의 의미에 관한 대화 602 자유와 필연 603 사회의 발전과 사회생활에서의 개인 및 대중의 역할 604 사회주의 사회에서의 개인과 대중 605 사회주의적 민주주의와 공산주의적 교육 606 사회경제적 진보의 가속화. 재조직화(페레스트로이카)와 인간적 요인 607 새로운 문명으로의 길 608 평화를 위한 투쟁과 인류의 운명 609 미래에 대한 예측

    ■ 독자와의 마지막 대화 · 464

    저자소개

    아나톨리 일리치 라키토프(Anatoliĭ Ilʹich Rakitov) [저] 신작알림 SMS신청 작가DB보기
    생년월일 1928~2019
    출생지 -
    출간도서 0종
    판매수 0권

    러시아출신으로 금년 5월 90세의 일기로 생을 마감했다. 그리고 러시아 철학자 중 영미권은 물론이고, 세계적으로 가장 많이 알려진 철학자이다. 이 책의 원저『철학의 원리』(The principles of philosophy)도 미국의 Imported by Imported Publications에서 1989년에 처음 출판되면서 아마존의 베스트셀러가 되었던 유명한 철학서이다. 그 뒤 더욱 여러 나라 언어로 번역되기 시작하면서 스테디셀러 반열에 올랐다. 현재도 본서는 아마존 랭킹 100위 안에 드는 보기 드문 철학도서이다. 현재까지 13,546,921권이 아마존에서 팔렸다. 또한 이 책보다 먼저 알려진『역사적

    펼쳐보기
    황세연 [편저]
    생년월일 -
    출생지 -
    출간도서 0종
    판매수 0권

    성균관대학교 철학과를 중퇴했다. 이 책 외에도『헤겔』,『헤겔 정신현상학과 논리학 강의』등의 번역서가 있으며,『걸어 다니는 철학』,『변증법이란 무엇인가』등의 저서가 있다.

    생년월일 -
    출생지 -
    출간도서 0종
    판매수 0권

    역서
    [철학의 기초 1] 등

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