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청소년 성격강점카드
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책소개
청소년 성격강점카드는 모든 사람에게 있는 심리적 특성인 성격강점을 청소년들이 지속적으로 이해하고 발견하며 계발/활용해 나가도록 조력하기 위한 교육 및 상담도구이다. 특히 청소년들에게 동기유발과 에너지를 주며 자신의 본질적인 모습을 드러내주는 대표강점을 찾아 이를 통해 자존감, 가치감, 자기정체성을 느끼며 학습, 진로, 관계, 여가 등 생활 장면에서 자기를 실현해나가도록 돕기 위한 상담교육용 카드이다.
출판사 서평
청소년 성격강점카드란?
재능과 달리 모든 사람에게 있는 심리적 특성인 성격강점을 청소년들이 지속적으로 이해하고 발견하며 계발/활용해 나가도록 조력하기 위한 교육 및 상담도구이다. 특히 청소년들에게 동기유발과 에너지를 주며 자신의 본질적인 모습을 드러내주는 대표강점을 찾아 이를 통해 자존감, 가치감, 자기정체성을 느끼며 학습, 진로, 관계, 여가 등 생활 장면에서 자기를 실현해나가도록 돕기 위한 상담교육용 카드이다.
본 도구를 이용해 상담 과정 속에서 다양한 탐색과 놀이가 자연스럽게 어우러짐으로써 자신의 성격강점을 탐색해보고, 성격강점이 잘 드러난 인물을 통해 자신의 꿈을 그려볼 수 있다. 또한 성격강점과 관련된 직업목록들을 살펴봄으로써 진로를 탐색해보고, 카드에 제시된 다양한 활용방안을 통해 성격강점을 더욱 증진시킬 수 있다.
청소년 성격강점카드의 특징
발견카드(48장), 활용카드(24장), 인덱스카드(1장), 여분카드(6장) 총 79장으로 구성되어, 총 24개의 성격강점의 특성을 반영하는 강점이 캐릭터를 통해 청소년들이 친근감을 느낄 수 있다.
- 발견카드
◈ 자신과 타인의 성격강점을 인식하고 발견하도록 돕기 위한 카드이다.
◈ 24개의 성격강점별로 2장씩, 총 48장으로 구성되어 있다.
◈ 발견카드 앞면에는 해당 성격강점과 성격강점이 지향하는 덕목 및 성격강점을 시각적으로 나타낸 상징그림이 포함되어 있다.
- 활용카드
◈ 성격강점의 의미를 명확하게 이해하고 일상생활의 여러 장면에서 성격강점을 다양하게 활용도록 돕기 위한 카드이다.
◈ 24개의 성격강점별로 1장씩 총 24장으로 구성되어, 활용카드 앞면에 성격강점과 덕목 및 상징 그림이 표기된 것은 발견카드와 동일하지만 발견카드와 달리 성격강점의 정의를 포함시켰다.
◈ 활용카드 뒷면에는 해당 성격강점과 관련된 대표인물과 관련 직업 및 활용 방인이 제시되었다.
청소년 성격강점카드의 활용
전문가 지침서 및 미니활용 책자에 교육과 상담현장에서 다양하게 활용될 수 있도록 구조화된 30가지 카드 놀이방법이 수록되어 있다.
◈ 학급단위 활용: 아침자습시간, 창체시간, 교과수업시간 등에 교사나 상담자가 학급단위로 구조화된 카드게임 놀이를 통해 성격강점을 이해하고 발견하고 활용하는 활동을 통해 청소년의 인간관계, 진로탐구, 학습활동, 놀이와 여가활동 지도 및 상담에 활용할 수 있다.
◈ 소집단 및 개인 상담에 활용: 소그룹이나 개별지도 및 상담시 라포형성 및 주체적 참여를 촉진하는 도구이자 활동으로 활용할 수 있으며, 제시된 성격강점카드 게임은 교사나 지도자가 없이도 청소년 스스로 규칙을 따라 흥미를 갖고 참여하면서 의미 있는 경험과 학습이 강화되는 장점이 있다.
목차
전문가 지침서, 청소년 성격강점카드(79장) 4벌
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저자소개
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교육전문대학원 상담교육 교수이다.
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학력으로 서울대학교 대학원 교육상담 석사, 연세대학교 대학원 교육상담 박사를 졸업했다. 현재 초등학교 교사이다.
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학력으로 서울교육대학교 대학원 박사과정 수료했다. 현재 초등학교 교사이다.
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서울교육대학교 대학원 상담교육 박사로 초등학교 교사다.
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공주교육대학교 교수이다. 서울교육대학교 대학원 상담교육 석사학위, University of Central Florida 박사학위를 졸업했다.
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가톨릭대학교 교육대학원 상담교육 석사학위를 졸업했다.
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