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책소개
이 책은 글자와 문장을 바르게 쓰는 방법을 체계적으로 제시하여 4주 만에 반듯한 글씨를 완성하는 훈련서입니다. 하루 10분, 교과 내용과 관련된 다양한 낱말과 문장을 따라 쓰면 글씨 쓰는 바른 습관은 물론 어휘력, 표현력까지 잡을 수 있습니다.
삐뚤빼뚤 부끄러운 글씨체는 이제 그만! <4주 만에 완성하는 바른 글씨>로 누구나 알아보는 반듯한 글씨를 완성해 보세요!
출판사 서평
무작정 따라 쓰기만 한다고 글씨는 나아지지 않습니다.
하루 10분, <4주 만에 완성하는 바른 글씨>로 체계적으로 연습하세요!
1. 학년에 맞게 선택할 수 있는 세분화된 2권 구성
이 책은 학년에 따라 저학년용, 고학년용으로 구성되어 있습니다. 저학년용은 글씨 쓰기의 기본을 다질 수 있도록 큰 글씨를 칸 공책에 쓰는 연습을 합니다. 그리고 교과서 낱말을 수록하여 어휘력을 기를 수 있도록 하였습니다. 고학년용은 작은 글씨를 줄 공책에 바르게 쓰는 연습을 합니다. 그 다음 관용 표현이나 속담, 주요 과목의 요점을 따라 쓰면서 교과 지식을 쌓을 수 있습니다.
2. ‘준비→연습→실전’ 3단계의 체계적인 글씨 연습
이 책은 3단계로 글씨 연습을 하도록 설계하였습니다. 준비 단계에서는 연필 바르게 잡기, 바른 자세를 다시 확인하고, 다양한 선을 그어 보며 글씨를 잘 쓰기 위한 준비운동을 합니다. 실전 단계에서는 순서에 맞게 자음, 모음 쓰기, 모양에 맞게 글씨 쓰기, 반듯한 문장 쓰기를 통해 본격적인 글씨와 문장을 연습합니다. 마지막으로 실생활에 적용하여 다양한 글을 써 보며 글씨 연습을 마무리합니다.
3. 큰 글씨에서 작은 글씨로, 덮어쓰기→따라 쓰기→홀로 쓰기로 난이도 UP
저학년용, 고학년용 모두 처음에는 칸에 큰 글씨로 쓰는 연습을 시작합니다. 큰 글씨로 연습하며 선이 반듯하게 그어졌는지, 자음과 모음의 위치가 바른지, 모양에 맞게 썼는지 스스로 파악한 후 점점 작아지는 칸, 줄에 글씨를 쓰며 본인에게 맞는 글씨 크기를 잡아 갑니다. 그리고 처음에는 글자 위에 그대로 덮어 쓰다가 그 글자를 빈칸, 빈 줄에 따라 쓰는 연습을 합니다. 덮어쓰기와 따라 쓰기로 연습한 다음 나의 글씨로 홀로 쓰기를 하며 글씨 연습을 마무리합니다.
4. 명조(궁서)체 NO! 글씨 연습에 효과적인 고딕체로
학교에서는 명조(궁서)체로 글씨 연습을 합니다. 명조(궁서)체는 선이 맑고 부드러운 느낌을 주지만 처음 글씨 연습을 하는 학생들은 어렵고 힘들다고 느낄 수 있습니다. 특정 자음과 모음의 획수가 달라 보이고, 가로획과 세로획을 꺾어 쓰기 때문입니다. 이에 반해 고딕체는 반듯한 느낌의 서체로 학생들이 자음, 모음의 정확한 모양과 순서를 익히기에 적절합니다. 그래서 이 책에서는 고딕체로 글씨를 연습합니다.
5. 하루 10분, 4쪽씩 꾸준히 연습하도록 설계
매일 4쪽씩 꾸준히 연습할 수 있도록 ‘나의 다짐’과 ‘학습계획표’를 제공합니다. ‘나의 다짐’과 ‘학습계획표를’ 뜯어 책상 위에 붙여 놓고, 연습할 때마다 매일 체크하며 글씨 습관을 잡아 갑니다. 꾸준히, 정성껏, 차근차근 쓴다면 달라진 글씨를 만날 수 있습니다.
삐뚤빼뚤 부끄러운 글씨체는 이제 그만!
<4주 만에 완성하는 바른 글씨>로
누구나 알아볼 수 있는 반듯한 글씨를 완성해 보세요!
목차
글씨 쓰기 전, 알아 두기
1단원 글씨 쓰기 준비 운동
Day01 선 긋기 연습하기
Day02 순서에 맞게 자음 쓰기
Day03 순서에 맞게 모음 쓰기
Day04 숫자, 연산 기호 쓰기
Day05 알파벳, 단위 쓰기
쉬어가기 스트레칭
2단원 모양에 맞게 글씨 쓰기
Day06 받침이 없는 글자 모양에 맞게 쓰기
Day07 받침이 있는 글자 모양에 맞게 쓰기
Day08 모양에 맞게 글씨 쓰기 연습 1
Day09 모양에 맞게 글씨 쓰기 연습 2
쉬어가기 스트레칭
3단원 일상생활 속 낱말 쓰기
Day11 학교에 가면? 62
Day12 우리는 가족! 66
Day13 내 이웃 이야기 70
Day14 알쏭달쏭 나 74
Day15 봄, 여름, 가을, 겨울 78
쉬어가기 스트레칭
4단원 반듯반듯! 문장 쓰기
Day16 일정한 크기로 글자 쓰기
Day17 일정한 위치에 글자 쓰기
Day18 알맞은 간격으로 띄어쓰기
Day19 문장 부호 바르게 쓰기
Day20 문장 쓰기 복습
쉬어가기 스트레칭
5단원 일상생활 속 다양한 글씨 쓰기
Day21 그림일기 쓰기
Day22 알림장 쓰기
Day23 편지 쓰기
Day24 독서 기록장 쓰기
Day25 나를 소개합니다!
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저자소개
| 생년월일 | - |
|---|
호박이 땅콩만 할 때 통에 넣어 두면, 딱 그만큼만 자란다고 합니다. 아이들도 그렇지 않을까요? 아이들은 하고 싶은 것을 스스로 할 수 있을 때 가장 즐겁게 배웁니다.
길벗스쿨 기적학습연구소는 ‘자연스러운 배움이 최고이자 최선’이라는 교육 철학을 연구 개발의 출발점으로 삼아, 아이가 즐겁게 끝까지 할 수 있는 학습 프로그램을 개발하고자 애쓰고 있습니다.
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