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아이의 발달 과정을 알게 되면 모든 육아 고민이 사라진다.
부모는 안심되고, 아이는 쑥쑥 성장한다!

아이 키우는 집이라면 꼭 한 권은 있어야 할 발달단계별 육아법 책이다. 나만 서투르고 부족한 것 같아 자책하는 새내기 부모에게 가장 효과적이고 완벽한 육아법을 제시한다. 그것은 아이의 성장에 따른 맞춤육아, 적기육아다. 20년 경력의 아동심리전문가 부부는 그동안 상담을 하면서 모든 육아 문제의 원인이 아이의 발달 단계에 대한 이해 부족에 있음을 깨달았다. 그래서 집에서는 말을 잘 듣는 아이가 왜 밖에만 나가면 말썽을 피우는지, 왜 잠깐도 기다리지 못하는지, 아무리 가르쳐도 왜 빨리 습득을 못하는지 등등을 이해하지 못한다는 것이다.
저자는 아이의 발달 과정에 대한 이해가 그 어떤 육아법보다 가장 확실하고 효과적인 육아 기준이 되어 준다고 말한다. 이 시기 아이가 어떻게 발달하는지, 어떻게 사고하고 배우는지를 알면 아이의 행동을 이해하고 아이에게 어떤 교육과 도움이 필요한지 알 수 있기 때문이다.
이 책은 0세부터 적기육아를 적용할 수 있도록 발달심리학의 대표 이론을 소개한다. 피아제의 인지 발달, 에릭 에릭슨의 사회성 발달, 콜버그의 도덕성 발달 이론을 풀어내 아이의 성장 능력과 발달을 놓치지 않고 골고루 살필 수 있도록 하였다. 이론이라고 하면 어렵게 느낄 수 있는 부모를 위해 상담 사례와 구체적인 예시를 풍부히 곁들였다. 또 성장의 결정적 시기를 100% 활용한 적기육아 솔루션을 제안한다. 발달 이론을 육아에 바로 적용하여 효과를 볼 수 있도록 구체적으로 안내한다. 그동안 육아서에서 각각 다뤄지던 필수 발달 이론을 한 권에 모았다는 점도 이 책의 장점이다. 한 번 읽고 마는 책이 아니라 아이의 성장에 따라 꺼내 보며 도움을 받을 수 있는 책이다.

“육아의 모든 문제는 아이의 발달 단계를 알지 못해서 생긴다”
20년 경력의 아동심리전문가 부부가 적기육아를 권하는 이유!
20년 경력의 아동심리전문가 부부는 빨리 시작할수록, 더 많이 가르칠수록, 더 빨리 배우는 게 아니라고 말한다. 아무리 좋은 교육을 쏟아 붓고 미리 시작해도 아이는 자신의 발달 단계를 뛰어넘어 배우고 성장할 수 없기 때문이다. 즉 아이가 배움을 받아들일 준비가 되었을 때 옆에서 이끌고 가르쳐 줘야 효과를 볼 수 있다.
예를 들어 두 살부터 일곱 살까지 아이는 직접 눈으로 보고 만질 수 있는 구체적인 어휘밖에 이해하지 못한다. 실체가 없는 추상어는 아무리 가르치려 해도 불가능하다. 또한 이 시기 아이는 타인을 배려하지 못한다. 그래서 친구에게 자신의 장난감을 양보하라는 엄마의 강요가 부당하게만 느껴진다. 만약 아이가 양보를 한다면 그것은 칭찬받고 싶은 욕구 때문이다. 즉 이 시기 아이에게 인성 교육을 시키는 가장 효과적인 방법은 칭찬이다.
이처럼 아이의 발달 단계만 이해해도 어떤 성장 자극을 줘야 하는지, 어떻게 가르쳐야 하는지 방법을 알게 된다. 따라서 부모는 아이의 발달 단계를 이해하는 것에서부터 육아를 시작해야 한다. 특히 아이는 특정 시기마다 꼭 이루어야 할 과업이 있다. 이를 충분히 달성했을 때 비로소 다음 단계로 넘어갈 수 있다. 전문가들이 상담할 때 아이가 자라면서 놓친 발달이 없는지 살피는 것도 이 때문이다. 수많은 부모와 아이를 상담해 온 저자들은 발달 단계를 잘 알지 못해서 육아에 문제가 생긴다며, 아이의 발달 과정에 맞는 적기육아를 강조했다.

부모라면 꼭 알아야 하는 필수 발달 이론을 한 권에 담았다!
성장의 결정적 시기와 이를 100% 활용한 적기육아법까지!
이 책은 가정에서 적기육아를 실천할 수 있도록 가장 대표적인 발달 이론을 소개한다. 바로 장 피아제의 인지 발달, 에릭 에릭슨의 사회성 발달, 로렌스 콜버그의 도덕성 발달이다. 나이에 따라 이 능력들이 어떻게 발달하는지, 어떠한 특징을 보이는지 구체적으로 풀어 준다. 저자들은 이론 설명에만 그치지 않고 적기육아 솔루션을 함께 제안한다. 아이의 발달을 놓치지 않고 이끌어 주는 구체적인 육아법을 알려 준다.
예를 들어 에릭슨의 사회성 발달 이론에 따르면 18개월부터 3세까지 아이는 매일 독립을 시도하는데 이때 스스로 해본 경험이 별로 없으면 스스로 무능하다고 느껴 수동적인 사람으로 자란다고 설명한다. 따라서 부모는 하면 안 되는 일을 분명하게 가르쳐 주면서도 스스로 해볼 수 있도록 많은 것을 허용해야 한다고 조언한다. 또 피아제의 인지 발달 이론에 따르면 자기중심적으로 사고하는 전조작기인 두 살부터 일곱 살까지는 언어능력이 폭발하는데, 다른 어휘보다 감정 어휘를 많이 가르쳐야 한다고 설명한다. 이때 아이가 하고 싶은 말을 부모가 대신해 줘서는 안 되며, 설명은 간단하고 짧게 해야 한다고 조언한다. 그리고 콜버그 도덕성 발달 이론에 따르면 영유아 시기는 혼나기 싫어서, 대가를 얻기 위해 규칙을 지키는 단계라고 설명한다. 이 시기의 아이에게 도덕성을 가르치려면 명확한 규칙을 세우고 일관되게 적용해야 한다고 알려 준다.
생소할 수 있는 이론이지만 쉽게 이해할 수 있도록 풍부한 상담 사례와 예시를 함께 소개한 것도 이 책의 장점이다. 또한 그동안 알 수 없었던 아이의 행동을 이해하고 앞으로 보일 행동도 예측 가능해진다.

머리말 | 과잉육아가 아닌 적기육아를 할 때입니다

1부 우리 아이는 잘 크고 있는 걸까?
-육아는 속도가 아닌 방향이다
-아이의 욕구를 바로 해결해 주는 부모
오로지 나밖에 모르는 참을성 없는 아이
적기육아 솔루션 : 아이에게 자기통제력과 인내심을 길러 주는 대화법
생후 30개월부터는 만족지연능력을 가르칠 수 있다
적기육아 솔루션 : 9개월 아이도 기다리는 법을 배울 수 있는 놀이
-육아에서조차 경쟁하는 부모
아이 입장에서 생각하면 불안감이 사라진다
적기육아 솔루션 : 아이는 쉬는 시간에 자란다
-늘 주기만 하는 부모
노력해서 원하는 것을 얻는 법 가르치기
적기육아 솔루션 : 스스로 노력하게 만드는 방법

-아이가 힘들어하는 모습을 견디지 못하는 부모
적기육아 솔루션 : 문제를 스스로 해결해 보는 기회를 제공하라
-아이에게 언제나 미안한 쏘리페어런트
바쁜 부모는 빈자리를 채우려고 애쓴다
적기육아 솔루션 : 아이에 대한 죄책감을 더는 현실적인 방법

2부 0세부터 적기육아를 시작하라
2-1 . 적기육아, 사회성 편 : 에릭 에릭슨
-아이는 어떻게 사회성을 키워 나갈까?
◆ 영아기 ‘신뢰감 대 불신감’
세상과 양육자에 대한 신뢰와 안정성을 확인하는 시기
◆ 유아기 ‘자립심 대 부끄러움과 의심’
능동적인 사람이 되느냐, 수동적인 사람이 되느냐를 결정하는 시기
◆ 유치기 ‘주도성 대 죄책감’
또래 친구들과 놀면서 자신의 능력을 확인하는 시기
◆ 아동기 ‘근면성 대 열등감’
새롭게 주어진 과제를 할 수 있느냐가 자신감을 결정짓는 시기
◆ 청소년기 ‘정체성 확립 대 역할 혼란’
나는 누구인가, 나의 역할은 무엇인가에 대한 답을 찾는 시기
-자신을 지키면서도 사랑받는 아이로 어떻게 키울 수 있을까?
◆ 영아기
아낌없이 사랑을 쏟아도 좋다
◆ 유아기
스스로 해본 경험의 횟수만큼 자란다
◆ 유치기
돌아서면 사고 치는 아이, 성장하고 있다는 뜻이다
◆ 아동기
사회생활은 온전히 아이 몫이다
◆ 청소년기
정체성 확립은 성장 방향을 정하는 일이다
-아이의 사회성은 연습한 만큼 성장한다
적기육아 솔루션 : 부모가 생각하는 ‘안전한 공간’은 정말 안전할까?
-아이의 사회성 발달을 끌어올리는 방법
아침부터 저녁까지 부모의 도움 없이 보낼 수 있는가?
적기육아 솔루션 : 능력을 발달시킬 기회를 놓쳤다면
아이의 사회성 발달 기회를 빼앗고 있지는 않은가?
적기육아 솔루션 : 스스로 어울리지 못하는 아이를 돕는 방법

2-2 . 적기육아, 인지 발달 편 : 장 피아제
-아이는 어떻게 사고력을 키워 나갈까?
◆ 감각운동기
모든 감각을 통해 개념을 배운다
◆ 전조작기
자기중심적으로 사고하며 언어능력이 폭발한다
◆ 구체적 조작기
자기중심적인 사고에서 벗어나 구체적 사고를 시작한다
◆ 형식적 조작기
추상적 사고를 시작한다
-사고력이 쑥쑥, 우리 아이에게 필요한 것은 무엇일까?
◆ 감각운동기
충분한 탐구 경험이 앞으로의 발달을 좌우한다
◆ 전조작기
사고력과 어휘력이 느는 시기, 아이의 마음을 읽어 줘야 한다
◆ 구체적 조작기
또래 친구들과 비교하지 않아야 한다
◆ 형식적 조작기
아이를 절대적으로 품어 줘야 한다
-아이의 능력이 일관되지 않는 이유

-학습의 결정적 시기를 놓쳐서는 안 된다
발달 단계에 맞지 않으면 가르칠 수 없을까?
적기육아 솔루션 : 발달 단계에 맞지 않는 행동을 가르치는 방법
-우리 아이는 뇌를 잘 활용하고 있을까?
적기육아 솔루션 : 유아기부터 실행 기능의 기초를 형성할 수 있다

2-3. 적기육아, 도덕성 편 : 로렌스 콜버그
-아이는 어떻게 도덕성을 키워 나갈까?
◆ 수준 1 : 전인습적 도덕성
단계 1. 벌과 두려움 때문에 규칙을 지키는 아이
단계 2. 욕구를 충족하고 보상을 받고 싶어 규칙을 지키는 아이
◆ 수준 2 : 인습적 도덕성
단계 3. 착한 아이, 칭찬받고 싶어 규칙을 지키는 아이
단계 4. 법과 질서 중시, 규칙이기 때문에 규칙을 지키는 아이
◆ 수준 3 : 후인습적 도덕성
단계 5. 사회 계약, 다른 사람을 배려하기 위해 규칙을 지키는 아이
단계 6. 보편적 윤리, 자신의 양심에 따라 규칙을 지키는 아이
-도덕성은 행동을 조절하는 힘이다
적기육아 솔루션 : 발달 단계별 도덕성 코칭법

-도덕성은 습관이 되어야 한다
부모의 본보기가 결정적이다 / 행동의 이유를 짧고 분명하게 알려 줘라 / 도덕적 판단을 하게 하라
적기육아 솔루션 : 발달 단계를 대하는 올바른 자세

3부 적기육아는 완벽함을 내려놓는 것에서 시작한다
-완벽을 추구하는 부모는 걱정과 후회가 많다
적기육아 솔루션 : 아이 앞에서 하면 안 되는 말
-부모가 실수하는 모습을 보며 아이는 자신감을 키운다
적기육아 솔루션 : 문제를 해결하는 가장 좋은 방법은 경청이다
-아이가 놓치고 있을지 모를 ‘배움의 순간’
성과만이 강요될 때 아이는 도전을 포기한다
-훈육할 때 부모가 가장 많이 하는 실수

4부 공부에도 적기가 있다
-‘똑똑하다’의 잘못된 해석
적기육아 솔루션 : 성적을 지능과 연관 지으면 안 된다
-시험 결과와 아이 능력이 꼭 일치하는 건 아니다
적기육아 솔루션 : 발전적인 점수를 칭찬하라
-부모가 신경 써야 할 학년별 공부 주의점
평가가 시작되는 초등학교 / 스스로 관리하는 법을 훈련해야 하는 중학교 / 공부만 하면 안 되는 고등학교
-공부에 흥미를 붙이는 방법
적기육아 솔루션 : 긍정적인 학업적 자아 개념을 형성하는 대화법

5부 스마트폰은 어떻게 아이의 발달을 방해할까?
-휴대 전화 사용이 아이에게 미치는 영향
스마트폰은 어떻게 아이의 기회를 앗아갈까?
적기육아 솔루션 : 스마트폰을 생산적인 방식으로 활용하라
-사람과의 직접 대화가 어려워진 아이들
문자 대화에서 실종된 사회적 신호
적기육아 솔루션 : 의사소통 방법에 균형을 찾아 줘라
쉬워진 인간관계는 쉽게 무너진다
적기육아 솔루션 : 말의 무게 차이를 알게 하라
-SNS에서 친구를 사귀고 절교하는 아이들
SNS에는 프라이버시가 없다
적기육아 솔루션 : 아이의 SNS 친구가 되어야 한다
-게임은 문제가 되지 않는다
얼마나 하는 것이 너무 많이 하는 걸까?
적기육아 솔루션 : 게임을 사회화하라
온라인 친구는 친구가 아닐까?
적기육아 솔루션 : 온라인 친구들을 면밀히 주시하라