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“놀이하듯 가르치는 ABA로 아이가 변한다”
ABA 최고 권위자가 알려주는 차근차근 ‘스몰스텝’

자폐아이를 양육하는 보호자를 위한 ABA(응용행동분석) 실용 입문서. ABA는 자폐아이 교육 분야에서 가장 효과적이라고 알려진 이론이다. 자폐증은 물론 지적장애 등이 있는 아이의 사회적 자조 기술 훈련, 신변 자립, 커뮤니케이션 지도 등에서 큰 성과를 거두고 있다. 다만, 자폐아이에게 특정 행동을 가르치기 위해서는 집중적인 훈련과 시간이 필요한데, 전문가가 아닌 부모가 이론과 훈련법을 배워 치료하기에는 어려움이 있었다. ≪집에서 하는 ABA 치료 프로그램≫ 1, 2권은 아이와 오랜 시간을 함께 보내는 부모가 가정에서 ABA 방식을 활용하여 좋은 성과를 볼 수 있도록 만들어진 프로그램을 목표행동별로 소개한다. 저자는 물론 옮긴이, 감수자 모두 오랜 이론과 현장 경험을 쌓은 전문가로서 부모가 실제로 필요한 부분을 콕 짚어 알려준다.

≪집에서 하는 ABA 치료 프로그램 1-생활학습과제 46≫은 아이가 일상생활을 하고 사회적 관계를 맺는 중 꼭 배워야 할 ‘대인관계, 생활, 커뮤니케이션, 사회성, 운동, 인지·학습’ 분야의 과제 46가지를 작은 단계로 나눠 훈련하는 ‘스몰스텝(Small Step)’ 방식으로 소개한다. 이 방식을 사용하면 아이에게 성취감을 주고, 목표행동을 스스로 할 수 있게 도와줄 수 있다. 부모에게는 양육의 자신감을 되찾고 아이와 소통하는 기쁨을 느낄 수 있을 것이다.

≪집에서 하는 ABA 치료 프로그램 2-의사소통과제 30≫은 말하기부터 문장 사용까지 ‘의사 소통’에 관한 다양한 과제 30가지를 난이도에 따라 5단계로 나눠 소개한다. 아직 말을 하지 못하는 아이를 위해 발화부터 단어 사용, 간단한 문장부터 다소 복잡한 문장 사용까지, 모든 의사소통 스킬을 집에서 가르칠 수 있다. 이 책은 자폐아이를 위해 의사소통의 기초 학습부터 시작하며 문장으로 말하게끔 단계적으로 확장시키는 방법을 자세히 알려준다. 이 책에서는 과제를 작게 나눠 성취감을 높이는 스몰스텝 방식과 함께 ‘불연속시행훈련(DTT)'을 활용해 더욱 효과적으로 의사소통을 학습할 수 있다.

이 책을 읽으니 처음 아이가 자폐 진단을 받고 ABA가 무엇인지도 모른 채 ABA 센터를 방문했을 때가 생각난다. 센터에서 치료사 선생님이 시범을 보여주면 알 것 같은데, 막상 집에 와서 시도해보면 잘 되지 않아 힘들었다. 이 책은 부모가 쉽게 접근할 수 있게 잘 설명되어 있고, 일상생활 속에 ABA를 접목시킬 수 있게 구성되어 있어 좋다.
_김혜영

ABA는 치료사뿐 아니라 아이와 많은 시간을 보내는 부모도 같이 해야 한다는 걸 알지만 막상 시작하려니 어렵고 막막하게만 느껴졌다. 이 책은 시중에 나와 있는 책들보다 실생활에서 적용할 수 있는 내용이 많고 쉽게 구성되어 있어 술술 읽히고, 어떻게 실천해야 할지 바로 알 수 있다. 아이와 집에 있으면서 일상생활 속에 ABA를 녹여 매일 반복해주니 기술이 자연스럽게 습득된다. 자폐아이뿐 아니라 일반 아이들에게도 도움이 되는 좋은 내용이다.
_주유진

자폐 기질의 아이를 키우는 부모라면 ABA라는 행동치료기법을 한번쯤은 접하기 마련이다. 그러나 전문가 주도 하에 이루어지는 치료실 외에 가정이나 기관에서 ABA를 적용하기란 쉽지 않고, 부모 스스로가 이론을 바탕으로 응용하여 실천하는 것도 한계가 있었다. 하지만 이 실천서를 통해 아이에게 생활에서 적용할만한 자조기술이나 인지학습을 하는 방법론적인 면에서 많은 도움을 받을 수 있었다. 이론은 알지만 실전에서 막힌다면 꼭 추천하고 싶은 책이다.
_고유라

《집에서 하는 ABA 치료 프로그램》은 난해한 전문용어로 가득한 이론서가 아니라 전자제품 매뉴얼처럼 쉽게 따라할 수 있는 ABA 실전 안내서입니다. 내 옆에 앉아 조곤조곤 친절하게 조언해주는 상냥한 ABA 코치를 만나는 것 같거든요. ABA 이론은 우리네 삶의 이치와 크게 다르지 않아 조금만 노력하면 깨달음을 얻을 수 있습니다. 그리고 우리는 본의 아니게 임상경험을 풍부하게 갖게 됐지요. 《집에서 하는 ABA 치료 프로그램》이 첫 발걸음을 옳은 방향으로 이끌 훌륭한 지침서가 되어줄 겁니다. 전작인 《생활학습과제 46》 편이 아이 스스로 일어서도록 돕는 꿀팁을 제공했다면 이번 《의사소통과제 30》은 아이와 여러분의 ‘진정한’ 상호작용을 진전시킬 열쇠가 되어줄 거예요. 두 영역 모두 우리에겐 영원한 숙제니까요. ‘아이보다 하루만 더 살자’라고 되뇌는 부모들에게 한 줌 희망의 불씨를 선물하는 훌륭한 안내서들이 한국 땅에도 차고 넘치게 될 날을 기다리며….
_꿀이엄마(네이버 포스트 ‘꿀이엄마의 엄마표 자폐 발달장애 치료 이야기’ 운영자)

자폐성 장애아동을 키우는 부모라면 누구나 ABA 치료에 관심이 있으리라 생각합니다. 하지만 부모가 직접 ABA를 배워 치료하고 싶어도 관련 서적을 읽다 보면 ‘조금은 알겠는데 이제 어떻게 시작해야 하지?’라는 고민과 함께 그 의지가 꺾이기 마련입니다. 그런데 이 책 《집에서 하는 ABA 치료 프로그램-자폐아이를 위한 의사소통과제 30》은 ABA의 원리, 아이와의 의사소통, 글자와 대화를 가르치는 프로그램 진행을 최대한 이해하기 쉽게 안내합니다. ABA 치료에서 중요한 강화제에 대해서도 ‘언제부터, 언제까지, 어떻게’ 제공해야 하는지 자세한 설명을 곁들이며 부모의 이해를 돕고 있습니다. 적절한 강화제 제공을 통해 최초의 발성을 이끌어내고, 이후 타인과의 대화가 자연스럽게 진행되기까지의 의사소통 단계를 DTT와 스몰스텝 방식으로 세세하게 다루고 있어 큰 도움이 됩니다. 책장을 덮는 순간 ‘이제 나도 내 아이를 직접 치료할 수 있다’라는 자신감과 함께 강력한 동기부여를 얻게 될 것입니다.
_로운이아빠(네이버 느린걸음 카페 회원)

홍이레(츠쿠바대학 교수)
이 책은 아이가 일상생활을 위해 습득해야 하는 다양한 기술들과 응용행동분석을 기반으로 한 지도법을 이해하기 쉽게 소개하여 아이를 직접 지도하고 싶은 부모에게 기본적인 지침서가 되어줄 것이다.
(국제행동분석전문가)

김상민(ABA 부모회 대표)
육아와 일상생활로 바쁜 부모들이 전문서적을 읽어가면서 낯선 이론을 이해하고 아이에게 적용하기는 정말 힘들다. 이 책은 부모의 눈높이에 맞게 쓰여 있고, 가르쳐야 할 기술들을 쉽게 풀어 바로 아이에게 적용할 수 있는 실용서여서 큰 도움이 될 것이다.

홍준표(BCBA-D)
말하기를 유난히 어려워하고 싫어하는 아이들에게 말하고 싶은 강한 동기를 유발하는 책이다. ABA 기법을 바탕으로 반드시 배워야 할 언어습득의 수많은 과제를 평이하고 재미있게 잘 구성했다. 부모는 물론 언어를 가르치는 전문가에게도 필독을 권하고 싶다.
(중앙대학교 명예교수, 한국행동분석학회 고문)

박미성(BCBA)
이 책의 쉽고 체계적인 프로그램을 차근차근 따라 하다 보면 어느 순간 아이는 사회와 소통하는 첫걸음을 떼고 있을 것이다. 그리고 부모에게는 아이와 소통하는 즐거움이 선물로 따라올 것이다.
(한국응용행동분석전문가협회 이사)

한상민(BCBA, 서울ABA연구소장)
자폐아이의 부모에게 가장 큰 숙제는 역시 의사소통이다. 하지만 정작 부모는 의사소통하는 법을 어떻게 가르쳐야 하는지 알지 못해 늘 답답하다. 이 책은 아주 쉽고 자세한 설명으로 그 단계와 방법을 알려주고 있어 궁극적으로는 아이와의 의사소통뿐만 아니라 인지와 학습적인 부분에 이르기까지 많은 도움을 준다.

[1권] 차례

감수의 글 _ 환경이 바뀌면 아이도 바뀝니다
글을 시작하며 _ ABA를 통해 아이를 알아가는 과정을 즐기시길

PART 1. 처음 시작하는 ABA, 먼저 알아야 할 것
_ABA 알아보기
ABA란 무엇인가

_ABA의 핵심 파악하기
ABA 원리 이해하기 / 아이에게 칭찬 잘하기 / 효과적인 지도를 하려면

_문제행동에 대처하기
과제를 하려고 하지 않는다면 / 짜증이나 문제행동에 대한 대응

PART 2. 가정에서 하는 ABA 프로그램

_대인관계행동
01_신체놀이 / 02_물건 주고받기

_생활
03_배변훈련 / 04_옷 갈아입기 / 05_손 씻기 / 06_세수하기 / 07_양치하기 / 08_목욕하기 / 09_식사하기 / 10_젓가락 사용하기 / 11_정리정돈·청소 / 12_요리하기 / 13_물건 사기 / 14_심부름하기 / 15_금전관리 /
16_용돈기입장 관리
ABA를 실천해봤더니 ① 식사에 대한 어려움이 즐거움으로

_커뮤니케이션
17_모방 / 18_실물의 선택 요구 / 19_그림카드로 요구하기 / 20_가족이나 친구의 이름 말하기 / 21_학습을 통한 요구·보고 / 22_네·아니요로 답하기 / 23_질문에 대답하기 / 24_메모 보고 실행에 옮기기 / 25_감정의 이해와 표출
ABA를 실천해봤더니 ② 사진·그림카드로 아이의 감정에 다가서다

_사회성
26_게임으로 배우는 규칙 이해 / 27_가위바위보와 승패 이해 / 28_주사위놀이 / 29_학교소꿉놀이

_운동
30_점프, 밸런스 보드 / 31_순환학습 운동 / 32_캐치볼 / 33_줄넘기 / 34_가위로 오리기
ABA를 실천해봤더니 ③ 스몰스텝으로 어렵다는 의식을 극복

_인지·학습
35_분류 / 36_카테고리 분류 / 37_매칭하기 / 38_상대 개념 / 39_낙서하기 / 40_덧쓰기 / 41_따라 쓰기 /
42_애너그램 / 43_단어와 한글 읽기 / 44_수 말하기, 수 세기 / 45_수의 추출, 수세는 방법, 서수 /
46_돈 세기
ABA를 실천해봤더니 ④ 한 걸음씩 착실하게 힘이 붙도록
ABA를 실천해봤더니 ⑤ 아이가 이해할 수 있게 맞춰주는 지도가 중요

글을 마치며 _ 가정에서 치료를 잘 진행하기 위한 조언
옮긴이의 글 _ 중요한 것은 부모의 마음가짐, 부모와 아이 모두 즐겁게
참고문헌
ABA 주요 치료 지원단체·조직

[2권] 차례

먼저 읽은 부모의 추천평
글을 시작하며_자신의 생각을 ‘말’로 전하는 아이로 키운다

제1장_의사소통 익히기

_자폐와 의사소통
자폐아이와 정상발달아이의 발달 차이/자폐아이의 언어 발달

_의사소통 발달 촉진시키기
ABA 치료의 원칙 / 의사소통이란 / 본서 프로그램의 특징 / 본서 프로그램 이용방법

_ABA 기초 지식
ABA 기본 원리 배우기 / 가정에서 치료할 때의 진행방법 / 가정에서 치료를 시작하기 전에

_ABA를 시작하기 전에
과제를 잘 진행하기 위한 Q&A16

제2장_의사소통 프로그램 I

_Step 1 의사소통의 기본 다지기
01_과제 도입 / 02_매칭하기 / 03_동작 모방 / 04_말로 하는 지시 따르기 / 05_눈맞춤과 포인팅하기 / 06_놀이상황에서 의사소통 끌어내기

_Step 2 말의 획득
01_음성 모방 / 02_물건 이름 말하기 / 03_말로 요구를 표현하기 / 04_1어문의 세계 넓히기 / 05_그림카드를 이용한 의사소통
·ABA를 실천해봤더니 ①: 거울을 이용해 입모양 모방부터 음성 모방까지
·ABA를 실천해봤더니 ②: 부모와 아이가 함께 놀면서 요구표현을 배우다

_Step 3 문장과 개념의 형성
01_복잡한 지시 이해하기 / 02_사회적인 응답 / 03_물건의 속성 / 04_2어문·3어문 / 05_표정·감정 표현하기
·ABA를 실천해봤더니 ③: 사회적인 기초 대화를 가르치다
·ABA를 실천해봤더니 ④: ‘뜨거워’, ‘차가워’를 경험시키며 가르치다
[칼럼] 시각적 촉구를 이용한 지도방법

제3장_의사소통 프로그램 II

_Step 4 대화의 기초
01_물건의 특징과 기능 / 02_긍정과 부정 / 03_시제와 조사 / 04_질문의 변별 / 05_자발적인 질문 / 06_글자 읽고 쓰기 / 07_과거 회상하기 / 08_정보교환형 대화
·ABA를 실천해봤더니 ⑤: 감정을 동반한 자발적인 질문을 유도하다
·ABA를 실천해봤더니 ⑥: 동작 모방으로 글자를 쓸 수 있게 되다
[칼럼] 두 가지 강화: 강화 시 주의해야 할 것

_Step 5 상급 의사소통
01_또래학습과 그림자기법 / 02_공감과 타인 시점 / 03_‘주다’와 ‘받다’ 개념 / 04_대화의 발전 / 05_말의 세계 넓히기 / 06_앞으로 남은 과제
·ABA를 실천해봤더니 ⑦ 딸도 친구도 같이 즐길 수 있는 또래학습
·ABA를 실천해봤더니 ⑧ 대화를 발전시키는 연습을 꾸준히
·ABA를 실천해봤더니 ⑨ 진정한 친구가 생기기를 기원하며
[칼럼] 자기관리를 목표로

글을 마치며_아이가 즐거운 인생을 보내는 방법 중 하나로 ABA를 활용한다
옮긴이의 글_언어행동 전반을 발전시켜 즐겁게 소통할 수 있는 아이로
ABA 주요 치료 지원단체·조직