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강남 코디가 최초로 공개하는 현실 공부 전략!

공부는 학생이 한다. 이 단순한 팩트를 현실의 공부법으로 풀어 낸 책이 바로 『강남 코디의 중고등학생 공부법』이다. 치열한 교육 현장인 강남에서 10여 년 이상 학생들의 학습 상담을 통해 학생에게 맞는 공부법을 찾아 온 저자는 100명의 학생에게는 100가지의 학습법이 필요하다는 생각으로 개별 맞춤 공부법을 제시한다. 현재의 아이들은 과거 부모 세대가 강요받은 “공부해라!”를 따르는 세대가 아니다. 지금의 아이들은 “나에게 맞는 공부법”을 필요로 한다. 공부의 신을 따르라는 구호는 과거의 강압적 명령과 다를 바 없다.

공부법의 핵심

저자는 공부법의 핵심은 바로 학생 자신이라고 말한다. 이 책에서는 그것을 ‘우리 아이 들여다보기’로 표현한다. 아이의 능력, 태도 그리고 공부에 대한 생각을 먼저 살펴봐야 한다. 더불어 저자는 학교 현장에서의 학습 현실을 상세히 밝히며, 암기 세대의 학부모가 디지털 세대인 아이들이 어떤 공부를 하고 있으며, 어떤 방향으로 공부해야 하는지를 명백히 제시한다. 예를 들어 현재의 학교에서는 교과서 대신 선생님이 정리한 유인물로 수업을 대체한다. 개념 중심으로 학습 내용이 요약되어 있기 때문에 개념에 대한 사전 학습과 이해가 선행되어 있어야 한다. 여기서부터 아이가 공부를 할 것인지 말 것인지가 자연스럽게 결정된다. 왜냐하면 무슨 말인지 알아야 아이는 공부에 흥미를 가지기 때문이다.

개념학습과 논리적 사고

강남에서 수많은 아이들의 학습 상담을 진행한 저자는 개념과 논리적 사고의 중요성을 책에서 말한다. 모든 학습의 기초로 이점을 강조하는 이유는 공부의 기초가 영어와 수학에 있다는 흔한 상식을 부정하기 위해서다. 다르게 말한다면 영어와 수학과 같은 주요 과목을 잘하기 위해서는 개념 학습을 선행해야 하고, 개념을 기초로 한 논리를 튼튼히 확립해야 장기적으로 수능 시험에 적응할 수 있다는 것이다. 저자는 4장 ‘비문학이 공부의 핵심이다’에서 그 구체적인 내용과 학습법을 상세히 설명하고 있다.

지금 당장 어떻게 공부 할 것인가?

저자는 공부하는 주체, 즉 학생이 공부에서 가장 부족한 점이 무엇인지를 찾아야 한다고 제언한다. 그것이 바로 자기주도 학습의 시작이다. 모든 교과목을 다 갖다 놓고 어떤 과목을 몇 시간 공부할지를 계획하는 비현실적 공부법이 아니라, 어느 과목의 어디가 부족한지를 파악하고, 그 내용을 우선 학습하는 것이 현실적인 공부법이라 말한다. 그리고 공부의 자신감을 잃고 방황하는 학생이라면 비문학 과목에 집중하면서 성적을 쉽게 올리는 공부부터 시작하라고 제시한다. 성적 향상은 아이의 자존감 상승과 깊은 관련이 있기 때문이다.

『강남 코디의 중고등학생 공부법』은 어느 공부법에서도 제시하지 못한 현실적인 공부 전략과 실현 가능한 공부법을 제시한다. 모든 공부법의 핵심은 공부의 현장을 무시하고 일방적 계획에 의한 방법이 아니다. 우리 아이에게 맞는 개별 맞춤 공부법을 찾는 학부모에게 『강남 코디의 중고등학생 공부법』은 정확한 해결책을 제시할 것이다.

프롤로그

1장 공부를 다시 생각하다
공부는 왜 해야 할까?
부모는 알지 못하는 아이들의 공부
공교육의 한계 사교육의 문제
시중의 공부법을 실천하기 어려운 이유
좌뇌와 우뇌
학교에서는 교과서를 보지 않는다
공부하라는 쓸데없는 잔소리
잠시 쉬어도 괜찮아
강남 코디의 팁 1 - 공부 징크스(Jinx)와 성공의 경험

2장 내 아이 공부 들여다보기
일탈하는 아이, 속 터지는 엄마
우리 아이는 왜 공부를 못할까?
학원을 다녀도 왜 성적이 안 오를까?
공부의 진정한 의미
자기주도 학습의 시작
자기주도 학습의 기술
90점 = 50점
수학에 대한 중요한 사실
길다면 길고, 짧다면 엄청 짧은 방학
강남 코디의 팁 2 - TV는 공부에 방해가 된다?

3장 강남 코디의 공부 전략
학년별 공부의 지향점
공부는 종합 예술이다
습관적 독서를 위한 훈련법
개념을 이해해야 점수가 나온다
개념을 완벽하게 이해하는 방법
시험이 끝나면 곧바로 문제를 분석해야 한다
공부도 전략을 세워야 한다
과외 활용법
내 아이를 속여라
강남 코디의 팁 3 - SNS에서의 이상한 인간관계

4장 비문학이 공부의 핵심이다
공부를 잘하고 싶다면?
비문학 스펙트럼
국어 비문학
국영수가 먼저다?
비문학 독해력을 키우는 방법
불수능과 부조리
글쓰기가 어려운 이유
강남 코디의 팁 4 - 동서양의 사고방식

5장 학습 상담 사례
100명의 아이와 100가지의 공부 방법
사소한 일에 목숨 걸고 열등감에 사로잡힌 아이
게임에 중독된 아이
폭력적인 아이
난독증, 학습 부진아
너무나 평범한 아이
실기 실력이 부족한 예체능 지망생
강남 코디의 팁 5 - 인문학이 뭐길래?

에필로그

“아이는 왜 공부를 하지 않을까? 학년이 올라가면서 개념 이해의 벽에 부딪히면 아이는 공부를 아무리 열심히 해 봤자 더 이상 성적이 오르기가 쉽지 않다는 것을 본능적으로 알아차린다. 특히 중학교 2학년 2학기나 고등학교 2학년 1학기쯤이면 이전 학기에 비해 난이도가 꽤 높게 올라간다. 개념을 목차 순서에 따라 차근차근 이해하지 않았거나, 자신만의 공부 방법을 구축해 놓지 않고 사교육이 이끄는 대로 아무 생각 없이 따라만 간 아이들은 이 위기를 넘기기 힘들다.” (43쪽)

부모는 아이의 성격, 능력, 상황에 맞춰서 어떻게 공부하는 것이 가장 적절한지를 고민해야 한다. 자꾸 공부하라고 강요만 하게 되면 아이를 벼랑으로 내모는 것과 동시에 아이들과 벽을 쌓는 어리석은 행동이라는 것을 알아야 한다. 아이에게 공부하라고 다그친다고 해서 아이가 공부하지는 않는다. 그렇게 해서 공부할 아이라면 이미 전교 1등 했어야 한다. 부모들도 학창 시절에 숱하게 들었지만 하지 않은 공부를 우리 아이라고 해서 하겠는가? (44쪽)

자기주도 학습의 핵심이라 할 수 있는 자기에 대한 파악은 어떻게 해야 할까? 자기가 무엇을 모르는지 어떻게 확인할 수 있을까? 우선 교과서의 목차를 빈 종이에 써 보도록 하자. 목차를 순서대로 쓸 수만 있어도 그 아이는 기본은 된 상태라 할 수 있다. 반대로 목차를 하나도 기억하지 못하는 아이는 아예 아무것도 모르는 것과 마찬가지이다. 목차를 떠올릴 수 있다면 다음에는 그 목차에 나오는 개념을 자세히 설명해 보도록 하라. 예를 들어 국어의 수사법 가운데 ‘비유법’에 대해 설명해 보라고 했을 때, ‘비교해서 설명하는 방법’이라는 수준의 설명이 나오면 안 된다. ‘비유법은 표현하려는 대상을 그것과 비슷한 다른 대상에 빗대어 표현하는 방법으로서 직유법, 은유법, 의인법, 활유법, 대유법, 풍유법 등이 있다’ 정도로 설명할 수 있어야 하고 직유법은 ‘같이, 처럼, 듯, ~인 양 등을 사용하여 원관념을 보
조관념에 직접적으로 연결하는 비유법’이라는 수준으로 설명할 수 있어야 한다. 개념 설명을 이런 수준으로 할 수 있다면 그 개념은 확실히 알고 있는 개념이라고 볼 수 있다. 이렇듯 스스로가 설명할 수 있어야 한다. 스스로 정확하게 설명하지 못하는 개념은 자기에게 맞
는 방법으로 계속 공부를 해 나가야 한다. (77~78쪽)

비문학 지문이라 함은 국어의 독서, 문법을 비롯하여 수학, 과학, 역사, 사회 등을 총망라하는 것이다. 왜냐하면 비문학 지문은 논리 체계를 정확히 봐야 하기 때문이다. 평소에 비문학 지문을 제대로 이해하는 능력을 키워 놓지 않으면 시험에서 조금만 어려운 지문이 나와도 도대체 무슨 말을 하는지 이해하지 못하기 때문에 성적이 좋게 나올 수 없게 된다. 그렇다면 비문학이 왜 이렇게 중요한 것일까? 비문학의 핵심은 원리(principle)인데, 원리는 논리와 연결된다. 이런 원리와 논리의 이해를 바탕으로 해야 그 위에 다른 지식들을 쌓아 갈 수 있기 때문에 비문학이 중요하다. 하지만 원리와 논리의 이해는 단기간에 이뤄지지 않는다. 많은 지문을 오랜 기간 동안 꾸준히 접하고 훈련해 나가야 쌓을 수 있다. (145쪽)