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십대를 위한 롤모델 교육자 : 재능과 인성 활동
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책소개
내 꿈의 롤모델에게서
창의·융합형 사고를 배워라!
학교 밖 급변하는 사회와 학교 안 새로운 교육 제도 속 십대들은 어떻게 중심을 잡고서 꿈을 향해 나아갈 수 있을까? 기존의 문·이과 경계를 허물고 창의?융합형 인재를 요구하는 현실 앞에서 내놓은 ‘꿈결 재능 인성 시리즈’는 십대에게 귀감이 될 롤모델(멘토)들을 직업 분야별로 선정했다. 롤모델의 어린 시절부터 꿈을 발견하게 된 계기, 꿈을 이루는 과정, 사회에 기여한 부분까지 폭넓게 다루는데 이는 단순히 일대기를 그리는 게 아니라 십대가 재능과 인성을 키우는 데 있어 필요한 역량을 알려 준다.
이 시리즈의 여섯 번째 책인 ≪십대를 위한 롤모델-교육자≫는 각 인물이 지닌 재능과 인성을 재미있는 스토리텔링 방식으로 소개하면서 교육자를 꿈꾸는 십대가 나아가야 할 방향을 다양한 활동(워크북)으로 고민해 볼 수 있게 한다. 앞으로 내 꿈을 이루기 위한 준비와 마음가짐을 롤모델에게서 배워 보자.
목차
▶ 시작하는 말
▶ 시리즈 소개
▶ 이 책의 구성과 활용
▶ 들어가기
① 교육자는 어떤 직업일까요?
② 교육자의 직업 흥미 유형은 무엇일까요?
③ 교육자에게 필요한 재능은 무엇일까요?
④ 교육자에게 필요한 인성은 무엇일까요?
⑤ 교육자로 성공하려면 어떻게 해야 할까요?
⑥ 롤모델에게 교육자가 될 수 있는 자질을 배워요
⑦ 여러분도 미래의 교육자가 될 수 있어요
▶ 알아보기
이이·실천을 위한 교육
요한 페스탈로치·근대 교육의 아버지
라빈드라나트 타고르·자유로운 교육
마리아 몬테소리·스스로 창조하는 교육
방정환·어린이를 위한 교육
레프 비고츠키·교육 혁명- 발달과 협력
▶ 더 알아보기 - 진로 활동
① 미래의 교육자로 활약하기 위한 정보 알아보기
② 롤모델이 알려 주는 인생의 방향과 가르침 정리하기
③ 교육자로 성장하기 위한 나의 재능 알아보기
④ 나에게 알맞은 롤모델 찾기
⑤ 롤모델의 배울 점 정리하기
⑥ 교육자가 되기 위한 나의 재능과 인성 파악하기
⑦ 교육자가 되기 위한 진로 계획 세우기
- 참조: 교육자 로드맵 / 진학 정보
⑧ 자기소개서 작성하기
▶ 함께해 보기 - 재능과 인성 활동
① 이이의 <자경문 만들기>
② 요한 페스탈로치의 <남모르게 선행하기>
③ 라빈드라나트 타고르의 <부모님 중 한 분과 여행하기>
④ 마리아 몬테소리의 <행동 관찰하기>
⑤ 방정환의 <별명 붙이고 이야기 만들기>
⑥ 레프 비고츠키의 <글로 담화하기>
▶ 맺는말
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저자소개
| 생년월일 | - |
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SSK 교육사각지대학습자연구단 단장(대표 저자). 서울대학교 사범대학 교육학과 교육상담전공 교수 및 대학원 특수교육전공 주임교수, 서울대학교 대학생활문화원 원장, 장애학생지원센터 상담교수, 서울대 특수교육연구소 소장으로 재직하고 있다. 서울대학교 교육학과를 졸업, 교육부 국비유학생으로 도미하여 미네소타대학 교육심리학과에서 석사, 박사학위를 취득하였다. Developmental Studies Center, Research Associate, 한국청소년상담원 상담교수, 경인교육대학교 교육학과 교수, 한국학습장애학회 회장, 서울대 사범대 기획실장, 국가 청소년보호위원회 위원, (사)한국교육심리학회 회장 등을 역임하였다. 국가수준의 인터넷중독 척도와 개입연구를 진행하여 정보화역기능예방사업에 대한 공로로 행정안전부 장관표창 및 연구논문/저서의 우수성으로 한국상담학회 학술상(2014-2/2016)과 학지사 저술상(2012)을 수상하였다. 현재, BK21FOUR 혁신과 공존의 교육연구사업단 단장, SSK중형단계 교육사각지대학습자 연구사업단 단장, 한국아동청소년상담학회 회장, 한국특수교육학회 부회장, 여성가족부 학교밖청소년지원위원회(2기) 위원, 국무총리실 사행산업통합감독위원회(중독분과) 민간위원 등으로 봉직하고 있다. 〈지능이란무엇인가〉, 〈학습장애아동의 이해와 교육〉, 〈청소년상담학개론〉을 비롯하여 50여 권의 (공)저·역서가 있으며, 300여 편의 등재 전문학술논문(SSCI/KCI)과 30여 개 표준화 심리검사를 발표하였다.
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