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피터와 외다리 선장 잭! 문제를 모두 풀고 섬을 탈출 할 수 있을까요?

『피터, 그래서 규칙이 뭐냐고』는 보물을 찾으러 떠나는 외다리 선장 잭과 피터의 이야기를 수학의 규칙 찾기 개념과 연결한 스토리텔링 동화입니다. 수학의 규칙 찾기 개념을 이야기 속의 다양한 상황에 적용함으로써 아이들의 추리력과 논리력을 키울 수 있습니다. 규칙을 찾고, 변형하고, 확장하고, 새로운 규칙을 만들고, 다시 이것을 수학적으로 설명하는 일련의 활동들을 통해 수학에 대한 아이들의 흥미도 높입니다.

보물을 찾기 위해 모험을 떠난 피터와 외다리 선장 잭. 고비마다 규칙 찾기 문제를 풀어야만 합니다. 보물을 찾아가는 한 고비 한 고비마다 외다리 선장 잭과 피터 앞에는 문제가 주어집니다. 10씩 줄어드는 규칙을 가진 수도 있고, 곱셈구구를 이용한 규칙도 있고, 쌓기나무를 활용한 규칙도 있습니다. 그럴 때마다 잭 선장은 생각하기를 귀찮아하면서 포기하지만 주인공 피터는 매번 찬찬히 생각하면서 문제 풀이에 도전하고, 정답을 찾아내는 데 성공합니다.

1, 2학년을 위한 수학 핵심개념
[스토리텔링 수학] 시리즈 완간!

보물을 찾기 위해 모험을 떠난 피터와 외다리 선장 잭.
고비 고비마다 규칙 찾기 문제를 풀어야만 하는데…
피터는 과연 주어진 규칙 문제를 모두 풀고
바로 섬을 빠져나올 수 있을까요?

규칙 찾기를 통해 수학의 원리를 이해해요
수학책만 보면 어깨가 축 처지고 지루한 표정을 짓는 아이들을 위해 수학의 핵심 개념을 이야기로 풀어서 익히게 하는 ‘스토리텔링 수학’ 시리즈입니다. 주어진 숫자가 어떤 규칙을 가지고 있을까? 언뜻 보면 간단해 보이지만 아이들에게 규칙 찾기는 수학의 기본 틀을 익히게 해 주는 가장 중요한 개념 중 하나입니다. 규칙 찾기는 주어진 숫자들 속에 담긴 규칙을 끈기 있게 찾아보면서 문제 해결력을 키우는 것은 물론, 곱셈구구로까지 연결할 수 있는 개념입니다.
《피터, 그래서 규칙이 뭐냐고》는 보물을 찾으러 떠나는 외다리 선장 잭과 피터의 이야기를 수학의 규칙 찾기 개념과 연결한 스토리텔링 동화입니다. 수학의 규칙 찾기 개념을 이야기 속의 다양한 상황에 적용함으로써 아이들의 추리력과 논리력을 키울 수 있습니다.
보물을 찾아가는 한 고비 한 고비마다 외다리 선장 잭과 피터 앞에는 문제가 주어집니다. 10씩 줄어드는 규칙을 가진 수도 있고, 곱셈구구를 이용한 규칙도 있고, 쌓기나무를 활용한 규칙도 있습니다. 그럴 때마다 잭 선장은 생각하기를 귀찮아하면서 포기하지만 주인공 피터는 매번 찬찬히 생각하면서 문제 풀이에 도전하고, 정답을 찾아내는 데 성공합니다.
수학의 기본은 수의 규칙을 찾아내는 것입니다. 규칙을 잘 이해하면 곱셈구구의 이해도 쉬워집니다. 아이들의 수학 기초 실력을 키우기 위해 이야기를 통해 먼저 개념에 접근하고, 활용해 볼 수 있도록 효과적으로 지도합니다.

규칙의 확장을 통해 창의적 사고력을 키워요
규칙 찾기는 수학의 원리를 이해하는 기초가 되고, 다양한 분야로 확장하여 생각할 수 있게 함으로써 창의적 사고력을 키워줍니다. 그래서 먼저 생활 속에서 쉽게 만나는 물체의 크기, 위치, 방향, 색깔, 수 등을 활용한 규칙을 찾아보게 한 뒤에는 직접 규칙을 새롭게 만들어 보게 합니다.
정해진 틀에서 규칙을 찾아가는 과정도 중요하지만, 스스로 규칙을 만들어 냄으로써 창의성과 자신감도 얻을 수 있습니다. 예를 들어, 아이들은 4개의 포크와 4개의 숟가락을 배열하며 여러 가지 규칙을 만들 수 있습니다. 빨강, 파랑 등 색깔을 이용해 규칙을 정할 수도 있고, 5개 혹은 6개의 쌓기나무를 스스로 규칙을 정해 쌓으면서 사고력을 키우고 자신감을 얻을 수 있습니다.
규칙을 찾고, 변형하고, 확장하고, 새로운 규칙을 만들고, 다시 이것을 수학적으로 설명하는 일련의 활동들을 통해 수학에 대한 아이들의 흥미도 높일 수 있을 것입니다.

개정되는 교과서에 발맞춘 새로운 기획
2013년도부터는 초등학교 수학 교과서가 스토리텔링 형식으로 바뀌었기 때문에 단순한 연산 형식이 아닌 텍스트 형식의 수학 공부가 아이들에게 필요합니다. 텍스트 형식의 수학 공부를 위해서는 독해력이 특히 중요합니다. 이야기의 흐름을 제대로 이해하지 못하고는 연산에까지 도달할 수도 없습니다. 이러한 스토리텔링 수학은 그동안 연산에 집중해 왔던 수학 교육에 큰 변화를 일으키고 있습니다.
이 책은 교과서 개정 작업에 따라 어린이들에게 도움이 되기 위해 기획된 시리즈로 총 5권이 출간될 예정입니다. 수학 공부의 첫발을 떼는 어린이들에게 이야기와 함께 수학의 중요성과 개념을 알려 줌으로써 좀 더 쉽고 재미있게 수학 공부를 시작할 수 있게 해 줄 것입니다.

이경희(경기 세종초 교사)
수학 과목의 스토리텔링에 대한 관심이 어느 때보다 높다. 이야기에 푹 빠져서 수학 개념을 자기도 모르게 이해하는 것이야말로 스토리텔링의 매력이 아닐까? 학습과 이야기의 어우러짐에 힘써 온 작가의 실력이 돋보이는 책이다.

최정희(남양주 백봉초 교사)
아이들은 생활 속에서 익히고 배우며 더불어 성장한다. 놀이터가 아이들의 학교가 되며 친구들이 서로에게 책이 되고 선생님이 될 수 있는 것도 이런 이유에서이다. 일상이 배움터임을 보여 주는 이 책은 수학 공부를 시작하는 어린이들에게 큰 도움이 될 것으로 본다.

박은지(안산 초당초 교사)
요즘에는 저학년 때부터 수학이 어렵다고 생각하는 어린이들이 많아졌다. 생활 속에서 만나는 수학을 동화책을 읽듯 아이들의 생활과 밀접한 이야기로 담아낸 이 책은 어린이들이 수학을 자연스럽게 익히는 데 도움을 줄 것이라고 기대한다.

이 책은 목차가 없습니다.

♣ 본문 맛보기 1
“전화번호를 암호로 남겨 놓은 거로군요?”
“그래, 하지만 내 실력으로는 도저히 암호를 풀 수가 없어.”
잭 선장이 분한 표정으로 말했어.
나는 가만히 카드를 들여다보았지.
한참을 들여다보았더니 일정한 규칙이 떠올랐어.
- 본문 중에서

♣ 본문 맛보기 2
“이 섬에 털북숭이 난쟁이들이 살고 있어요.”
“음, 무쿠쿠들이 살고 있나 보군.”
“무쿠쿠요?”
“규칙을 아주 좋아하는 난쟁이들이지.”
무쿠쿠들은 여행자들을 붙잡아서 규칙 내기를 한다고 했어.
규칙을 풀면 친구처럼 다정하게 대해 주지만
규칙을 풀지 못하면 절대 놓아주지 않는다는 거야.
- 본문 중에서