추가 적립 안내

대학 입시의 필수! 서울대 합격생이 알려주는 독서의 모든 것!

대입에서 학생부종합전형이 중요성이 날로 커지면서 독서 또한 서류 평가나 면접 평가를 진행할 때 직간접적으로 반영되는 중요한 요소가 되었다. 그런 막막하기만 한 독서 활동 관리 어떻게 해야 될까? 『서울대 합격생 독서법』는 서울대 합격생 30인이 책 선정 노하우에서부터 독서 이력 관리법, 독서 관련 면접질문까지 비법을 모두 공개한다. 독서활동이 막막한 십대들에게 좋은 길잡이가 되어 줄 것이다.

이 책은 대입을 위한 독서의 모든 것을 담았다. 특히 서울대학교 합격생 30인이 실제 자신의 자기소개서 4번 독서 문항을 공개하고 학생들이 가장 궁금해하는 점에 대해 생생하게 답변한다. 책을 선정한 기준과 이유, 독서 이력 관리법, 독서 시간 활용법, 독서관련 면접 질문과 입학사정관과 입시 전문가가 알려주는 독서 활동 팁까지 수록되어 있어 독서 활동에 관한 모든 궁금증을 해소시켜 준다.

대학 입시, 이제 독서는 필수다!
대입에서 학생부종합전형의 중요성이 날이 갈수록 커지고 있다. 학생부종합전형에서 독서는 서류 평가나 면접 평가를 진행할 때 직간접적으로 반영되는 중요한 요소다. 특히 서울대학교는 학생부종합전형 자기소개서 자율 문항에 독서 문항이 따로 있을 정도이다. 그만큼 ‘독서’를 핵심 평가 요소로서 주목한다는 의미이다.
그러나 내신 관리에 수능 공부에 신경 써야 할 것이 한두 가지가 아닌 고등학생들은 책 한 권 읽을 여유조차 없다. 평소 독서를 즐겨 하지 않았거나 책을 어려워하는 학생이라면 더욱 독서가 부담스럽게 느껴질 것이다. 그렇다고 독서를 포기할 수는 없다. 이제 독서 활동 관리에도 전략이 필요하다. 바쁜 일정 속에서 가장 효율적인 독서 활동을 하고 싶다면 이 책에 주목하자.

서울대 합격생 30인의 실제 자기 소개서 수록
서울대생들의 시크릿 독서 리스트를 공개한다!
《서울대 합격생 독서법》은 대입을 위한 ‘독서 활동’의 모든 것을 담았다. 특히 서울대 합격생 30인이 대학에 제출한 자기소개서 4번 문항을 그대로 수록했다. 발레리나 강수진의 《나는 내일을 기다리지 않는다》부터 세계적 베스트셀러 《To Kill a Mockingbird(앵무새 죽이기)》 원서까지 실제로 서울대생들이 어떤 책을 읽고 어떤 독서 기록을 남겼는지 엿볼 수 있다.
서울대 합격생들은 자기소개서와 함께 책을 선정한 기준과 이유, 독서 이력 관리법, 독서 시간 활용법, 독서 관련 면접 질문 등 수험생들이 궁금해하는 부분도 꼼꼼하게 설명해 준다. 얼마 전까지 비슷한 고민을 했던 선배들의 실감나는 조언은 큰 도움이 될 것이다.

교과 심화 독서와 진로 연계 독서
책 선정 노하우, 독서 이력 관리법, 독서 관련 면접 질문까지
서울대 합격생 30인의 자기소개서를 보면 핵심적인 부분이 눈에 띈다. 합격생들은 대부분 교과 심화 독서와 진로 연계 독서를 했다. 실제 학교생활기록부이나 자기소개서상의 독서 활동 평가 시, 전공과 관련한 진로 연계 독서 활동이 중요하게 평가된다. 합격생들 역시 자신의 전공이나 진로와 관련된 책을 선정했다. 서울대 불어교육학과 신소령 학생은 “교육에 관심이 있다는 점을 좀 더 효과적으로 드러내기 위해 교육 관련 책인 《공부하는 인간》을 맨 앞에 배치했습니다. 그 뒤에 불어와 관련하여 프랑스 문학 책인 《자기 앞의 생》을 두었”다고 이야기한다. 교과 공부를 할 때 조금이라도 더 알고 싶은 부분이 있으면 관련 내용을 찾아 읽으며 교과 심화 독서를 하는 학생도 많았다. 서울대 자유전공학부 김시현 학생은 “과학시간에 우주에 대해 배운 후 천문학에 대한 호기심이 생겨 《우주의 비밀》을 읽게 되었”다고 소개한다.
책의 도입부와 후반부에서는 입학사정관과 입시 전문가가 알려주는 독서 활동 팁이 수록되어 있다. 이를 통해 학생부종합전형 준비와 독서 활동에 관한 궁금증을 완벽하게 해소할 수 있을 것이다.

PART 1 학생부종합전형의 핵심, 독서 활동 - 이재은·정훈

-서울대는 ‘독서’를 주목한다
-‘뿌리 내리기 독서’가 중요하다
-학교생활기록부 속 ‘독서 활동’
-자기소개서 속 ‘독서 활동’

PART 2 학생부종합전형 자기소개서로 훔쳐보는 서울대 합격생 30인의 리얼 독서 리스트

문과>
1984 / 우주의 비밀 / Of Mice and Men _김시현(서울대 자유전공학부)
당신들의 천국 / 청소년을 위한 유토피아 /내 인생에 힘이 되어준 한마디 _김진경(서울대 자유전공학부)
세상에서 가장 재미있는 세계지도 / 슈퍼차이나 / 노인과 바다 _송지한(서울대 지리학과)
공부하는 인간 / 자기 앞의 생 / 돈으로 살 수 없는 것들 _신소령(서울대 불어교육학과)
헌법의 풍경 / 죄와 벌 / 러시아 문화사 강의 _오현지(서울대 노어노문학과)
블루 드레스 / 불량 국가 / 이갈리아의 딸들 _정지민(서울대 자유전공학부)
딥스 / 꾸뻬 씨의 행복 여행 / 마인드 바이러스 _이선우(서울대 소비자아동학부)
인연 / 잡스가 워즈워드의 시를 읽는 이유는 / 교사로 산다는 것 _이주리(서울대 영어교육과)
가난한 사람들을 위한 은행가 / 정의론 / 자본주의 _이지혁(서울대 경제학부)
To Kill a Mockingbird / 히말라야 도서관 / 빈곤의 종말 _전혜원(서울대 자유전공학부)

이과>
이기적 유전자 / 지도 밖으로 행군하라 / 물질문명과 자본주의 읽기 _이남현(서울대 자유전공학부)
로지코믹스 / 위대한 게임 위대한 기획자 / 연금술사 _강운혁(서울대 컴퓨터공학부)
화학으로 이루어진 세상 / 김대식의 빅퀘스천 / 알렉스 퍼거슨 나의 이야기 _김윤남(서울대 재료공학부)
부분과 전체 / 어디선가 나를 찾는 전화벨이 울리고 / 미술관에 간 화학자 _김율현(서울대 화학부)
수학으로 생각한다 / 경청: 마음을 얻는 지혜 / 공학이란 무엇인가 _김재환(서울대 기계항공공학부)
생물과 무생물 사이 / 아마데우스 / 차가운 의학, 따뜻한 의사 _박다미(서울대 치의학과)
뉴스의 시대 / 정의란 무엇인가 / 그들이 말하지 않는 23가지 _박영효(서울대 기계항공공학부)
니콜라 테슬라 / 아름다운 거짓말 / 멋진 신세계 _배재혁(서울대 전기정보공학부)
나는 고백한다, 현대의학을 / 생명의 윤리를 말하다 / 꿈을 향해 거침없이 도전하라 _신재문(서울대 의예과)
정의란 무엇인가 / 창문 넘어 도망친 100세 노인/ 나쁜 과학자들 _이승건(서울대 원자핵공학과)
The Kite Runner / 불멸의 인간학 사기/ 사회적 원자 _이희연(서울대 산업공학과)
화학 혁명과 폴링 / 물리학자의 철학적 세계관 / 프로이트의 의자 _정누리(서울대 화학부)
천사와 악마 / 데일 카네기 성공대화론 / 화학으로 이루어진 세상 _조항욱(서울대 화학생물공학부)

예체능>
새의 선물 / 삼미 슈퍼스타즈의 마지막 팬클럽 / 자기 앞의 생 _김은채(서울대 기악과)
나는 내일을 기다리지 않는다 / 파리로 간 한복쟁이 / 가곡의 새김 _박은서(서울대 국악과)
트레버 / 나는 내 것이 아름답다 / 나는 내일을 기다리지 않는다 _박지수(서울대 국악과)
어느 가슴엔들 시가 꽃피지 않으랴 2 / 다른 방식으로 보기 / 몸의 일기 _유명민(서울대 서양화과)
예술가여, 무엇이 두려운가!: ART & FEAR / 파이 이야기 / 화가의 얼굴, 자화상 _이재빈(서울대 서양화과)
꾸뻬 씨의 행복 여행 / 나는 내일을 기다리지 않는다 / 나미야 잡화점의 기적 _정현수(서울대 국악과)
구제된 혀 / 수레바퀴 아래서 / 하노버에서 온 음악편지 _조수린(서울대 기악과)

부록 학생부종합전형 준비와 독서 활동 - 장광원

저는 교과와 관련된 심화 학습을 하기 위한 방법 중의 하나로 독서를 택했습니다. 교과서를 통해서 수업 시간에 배울 수 있는 내용은 한정적이라고 생각했습니다. 수업 시간에는 광범위한 분량을 압축적으로 배워야 하기 때문에 좀 더 심층적으로 내용을 탐구하기 위해서는 독서가 도움이 될 거라고 판단했습니다. 그래서 수업 시간에 배웠던 내용 중 더 깊이 알고 싶은 부분을 찾아 그에 대한 내용이 담긴 책을 골라 읽었습니다. _김시현(서울대 자유전공학부), 28쪽에서

저는 주로 자기 전이나 공부하기 싫을 때 독서를 했습니다. 공부하다가 집중이 잘 안될 때나, 자기 전 30분에서 1시간 정도를 독서 시간으로 정해서 반드시 하루 30분 이상은 책을 읽으려고 노력했습니다. 학기 중에는 이 방법으로 한 달에 적어도 1권, 많으면 3권 정도를 읽었고, 방학 중에는 일주일에 1권 정도를 읽었습니다. _이선우(서울대 소비자아동학부), 81쪽에서

저의 자기소개서 독서 문항에 적힌 3권의 책 중 2권은 3학년 때 읽은 책입니다. 또 3권의 책 모두 진로였던 국제공무원이라는 큰 줄기에 부합하는 것들이었습니다. 사회적 약자, 국제적 원조에 관한 관심 그리고 빈곤의 해결. 이 세 가지 키워드를 품은 책들을 선정했기 때문입니다. 이 책들을 읽으면서 국제 원조의 실상에 대해 더 자세히 알게 되었고, 나아가 국제 원조 관련 기사들을 스크랩하며 책에서 얻은 관심을 더 넓혀 나가기도 했습니다.
결과적으로 1~2학년 때는 편식 없는 독서를 통해 다양한 지식을 맛볼 수 있었고, 3학년 때 집중적으로 진로 연계 독서를 하여 진로에 대한 열정과 관심을 효과적으로 표현할 수 있었습니다. _전혜원(서울대 자유전공학부), 108쪽에서

1권의 책에 대해 500자 이내로 담아내기란 매우 어려운 일입니다. 그래서 저는 테마를 정했습니다. 다시 말해 책에서 원하는 주제를 골라 그에 대해 느낀 점을 중점적으로 서술했습니다. 예를 들어 《부분과 전체》에서 저자는 음악가, 미술가, 철학자 들과 함께 배낭여행을 가거나 서로 자주 만나 각 분야에 대해 많은 대화를 나누고 과학과 접목시켜 토론을 했습니다. 저는 이 부분을 통해 과학자는 과학이라는 틀에서 벗어나 다른 분야에도 관심을 갖고 새로운 시선으로 과학을 바라보는 자세를 길러야 한다는 것을, 즉 ‘내가 과학자가 되면 이러한 소양을 지닐 것이다’라는 내용을 중점적으로 썼습니다. _김율현(서울대 화학부), 137쪽에서

생각보다 질문들의 난이도가 쉬운 편이었습니다. 교수님들께서 잘 모르는 책에 대해서는 깊이 질문하지 않는 것 같았습니다. 한 교수님은 <아마데우스>라는 영화를 본 적이 있다면서 저 역시 그 영화를 본 적이 있는지 물으셨습니다. 또 책의 줄거리와 느낀 점에 대해 말해 보라고 하셨습니다. 《생물과 무생물 사이》라는 책에 관해서는, 자기소개서에 언급한 DNA 염기 서열 분석법 ‘PCR’에 대해 질문하셨습니다. PCR이 무엇인지 간단히 설명해 보라는 것이었는데, 아마 실제로 교과 심화가 잘 이루어져 있는지, 그를 토대로 독서한 것이 맞는지 확인해 보는 것 같았습니다. 면접을 통해 느낀 점은 단 한 가지입니다. 바로 ‘솔직해야 한다’입니다. 자신이 직접 책을 읽고 느낀 점을 자기소개서에 진솔하게담아낸다면 면접도 그리 어렵지 않을 것입니다. _박다미(서울대 치의학과)